我英语听力很差,如何提高
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英语听力去English corner.或找几个会英语的人经常练习很有效果的.
以下是我的观点:
怎样提高英语听力
在英语学习中,应努力提高听力。这样可以借助听觉,大量、快速地复习学过的单词和词组,并在此基础上扩大知识面,更多地掌握同一词的不同用法,提高阅读速度与理解能力。下面笔者根据自己近两年的实践,与英语自学者谈谈在提高听力方面的点滴体会。
要提高听力,首先应从多听教学听力录音带入手,如所学的课本录音带、口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听,最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音,往往就是耳朵在辨音,而是大脑在思索、背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉英语发音,扩大知识面,提高听力。泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂,可倒过来再听一遍,还是听不懂,就翻一下书,继续听下去。在第一遍听新材料的时候,一定要聚精会神,让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时,可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复,而且速度要练得能跟上录音速度,不能边听边翻译。一般只要难度相当,能听清大部分单词,是可以理解其大意的。
以上只是自己在提高听力方面的点滴体会。各人有各人的提高听力的经验,尽管甲的经验不一定适用于乙,乙的经验也不一定适用于甲,但可以相互启发,取长补短,用不同的方法来达到相同的目的。
别人的观点你也可以看一下:
如何提高英语听力
江西 陈文仙
听是吸收和理解口头信息的重要手段,是学习和运用英语的重要能力之一。提高学生的听力对增强学生语感,提高学习效率,扩大语言信息交流,改善教学质量和发展学生其他能力都起到了极大的促进作用。
高中阶段,不少学生英语听力水平偏低,导致他们在高考中听力失分严重。虽然原因是多方面的,但缺乏科学的方法是其中之一。我们常听到这样的建议:“多听、多练。”道理固然如此,但如何去“多听、多练”呢?
第一,学习者必须树立自信心,并且在轻松、有趣的环境中学习,消除焦虑情绪。阻碍听力的一大主要因素就是心理障碍。许多学生谈“听”色变,觉得难,导致信心不足,因此越发听不懂。其实,英语听力并不难,难在信心上。只要树立自信心,静下心来一心一意地听,听的能力就能提高。汉语中的繁体字“听”就给了我们很好的启示“你”要用“耳”一心一意地听。
第二,要适当地选择合适的听力材料。听力材料要难易适中,语速不能太快,也不能太慢。太难,容易失去信心,太简单,也容易失去兴趣。另外,听力材料必须广泛,要进行综合训练,毕竟语言是交流的工具。还要注意听力材料的前后连贯,从易到难。
第三,要处处留心,创造条件听英语。在没有外语环境的中国学英语,要培养自己自觉的听音意识,“处处留心皆学问”。尽管我们没有很好的语言学习环境,但是在如此发达的信息社会中,关于英语的“声音”无处不在。只要你留心就会有进步。
第四,掌握准确的发音、语法及大量词汇是非常必要的。听力是一种接受性技能,与语音、词汇、语法和背景知识等关系密切。试设想,如果你的语音不准,甚至错误,你又怎能听懂正确的发音呢?因此必须有敏锐的辨音能力和一定的词汇量。从句子固定的结构和句型中,进行正确的听觉反馈,才能听懂别人的内容。
最后,朗读练听力。听是说的基础,说反过来又促进听。这里的“说”是交谈,是日常对话,也可以是大声的朗读。因为朗读对听力的影响极大,语感也是通过朗读来培养的。多读多说,久而久之,许多词和句子就在大脑里扎根,信息的反馈便成了顺理成章的事。
总之,提高英语听力的方法很多,其取舍于在学习者本人。在掌握了有效的方法之后,还是那句老话:“世上无难事,只怕有心人。”只要增强信心,持之以恒,方法得当,就一定能提高英语听力。
以下是我的观点:
怎样提高英语听力
在英语学习中,应努力提高听力。这样可以借助听觉,大量、快速地复习学过的单词和词组,并在此基础上扩大知识面,更多地掌握同一词的不同用法,提高阅读速度与理解能力。下面笔者根据自己近两年的实践,与英语自学者谈谈在提高听力方面的点滴体会。
要提高听力,首先应从多听教学听力录音带入手,如所学的课本录音带、口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听,最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音,往往就是耳朵在辨音,而是大脑在思索、背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉英语发音,扩大知识面,提高听力。泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂,可倒过来再听一遍,还是听不懂,就翻一下书,继续听下去。在第一遍听新材料的时候,一定要聚精会神,让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时,可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复,而且速度要练得能跟上录音速度,不能边听边翻译。一般只要难度相当,能听清大部分单词,是可以理解其大意的。
以上只是自己在提高听力方面的点滴体会。各人有各人的提高听力的经验,尽管甲的经验不一定适用于乙,乙的经验也不一定适用于甲,但可以相互启发,取长补短,用不同的方法来达到相同的目的。
别人的观点你也可以看一下:
如何提高英语听力
江西 陈文仙
听是吸收和理解口头信息的重要手段,是学习和运用英语的重要能力之一。提高学生的听力对增强学生语感,提高学习效率,扩大语言信息交流,改善教学质量和发展学生其他能力都起到了极大的促进作用。
高中阶段,不少学生英语听力水平偏低,导致他们在高考中听力失分严重。虽然原因是多方面的,但缺乏科学的方法是其中之一。我们常听到这样的建议:“多听、多练。”道理固然如此,但如何去“多听、多练”呢?
第一,学习者必须树立自信心,并且在轻松、有趣的环境中学习,消除焦虑情绪。阻碍听力的一大主要因素就是心理障碍。许多学生谈“听”色变,觉得难,导致信心不足,因此越发听不懂。其实,英语听力并不难,难在信心上。只要树立自信心,静下心来一心一意地听,听的能力就能提高。汉语中的繁体字“听”就给了我们很好的启示“你”要用“耳”一心一意地听。
第二,要适当地选择合适的听力材料。听力材料要难易适中,语速不能太快,也不能太慢。太难,容易失去信心,太简单,也容易失去兴趣。另外,听力材料必须广泛,要进行综合训练,毕竟语言是交流的工具。还要注意听力材料的前后连贯,从易到难。
第三,要处处留心,创造条件听英语。在没有外语环境的中国学英语,要培养自己自觉的听音意识,“处处留心皆学问”。尽管我们没有很好的语言学习环境,但是在如此发达的信息社会中,关于英语的“声音”无处不在。只要你留心就会有进步。
第四,掌握准确的发音、语法及大量词汇是非常必要的。听力是一种接受性技能,与语音、词汇、语法和背景知识等关系密切。试设想,如果你的语音不准,甚至错误,你又怎能听懂正确的发音呢?因此必须有敏锐的辨音能力和一定的词汇量。从句子固定的结构和句型中,进行正确的听觉反馈,才能听懂别人的内容。
最后,朗读练听力。听是说的基础,说反过来又促进听。这里的“说”是交谈,是日常对话,也可以是大声的朗读。因为朗读对听力的影响极大,语感也是通过朗读来培养的。多读多说,久而久之,许多词和句子就在大脑里扎根,信息的反馈便成了顺理成章的事。
总之,提高英语听力的方法很多,其取舍于在学习者本人。在掌握了有效的方法之后,还是那句老话:“世上无难事,只怕有心人。”只要增强信心,持之以恒,方法得当,就一定能提高英语听力。
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如果只是为了应付考过四级,只要你高考英语过了100分,那完全可以把近5年的真题好好听听,能过的。
技巧很多:
一、英语四级听力的发音是美式发音,比如说love
,一般我们读Ι∧v,而美式发音里面读lə:v。类似这样的情况还有很多。
第二,英语里面有很多连读的,爆破音的,清辅音浊化的,在这里没法说。你可以找找相关的知识,学学人家是怎么变的,那自己不就会了嘛。
我觉得最简单实用的办法就是你听真题,第一遍不看听力原文,认真听,第一遍可能会听不怎么懂,接下来还是不看原文认真听,留意一下你听不懂的地方,然后再听的时候,一旦遇到你听不懂的地方,马上暂停,拿出听力原文,把听不懂的地方标记出来,后边也这样,直到你把一套题听完,然后对着听力原文,把你标记出来的听不懂的地方认真反复地听,并且要学会人家的读法。你不会的地方也就那么一点,等你把不会的连读爆破之类的都听懂了,听力就不会有啥大问题了。
上边说的是打基础的,其实做题也有技巧的。短对话一般规律:如果你在原文中听到了什么词,并且这个词也在选项中出来了,那么这个选项一般是错的;长对话跟这个想反,基本上是你听到哪一句话并且选项中出来了,那这个选项基本上是正确的。passage:一般最后一篇的题出的比较容易,要把握好。最后的综合:前边的题最好做快一点,利用他读题的时间,你抓紧时间看综合的第二段,注意,是第二段,而不是第一段,看了之后你就会对文章大概有个了解,等到他开始读的时候,因为第一段的空比较少,你跟着他读的看就能看懂,并且尽量把空都填上。等他读第二段的时候,你一定要写。一句话基本上是18个单词,不管你懂不懂整体说的啥,前边的单词都简单,如果你能写出来一句话的前6个单词,那第二遍第三遍的他再读的时候,你会奇迹般地发现其实他读那个句子一点都不长的。我就是这样做的,基本上综合的三个句子都能写出来。可惜的是考试的时候收音机不知道为什么没信号了,让老师帮我借了个收音机之后短对话已经放完了,后便也是慌慌张张的没听清,可是也考了171,我觉得就是最后的综合做的好吧。
真题一定要做的,星火英语,长喜英语都行,只要认真做,肯定没问题的。
楼主,我也是参加的10年12月的考试,这都是我的个人的经验,一点一点打上去的,没有一点粘贴的,希望会对你有点帮助。祝你下次顺利通过四级!
技巧很多:
一、英语四级听力的发音是美式发音,比如说love
,一般我们读Ι∧v,而美式发音里面读lə:v。类似这样的情况还有很多。
第二,英语里面有很多连读的,爆破音的,清辅音浊化的,在这里没法说。你可以找找相关的知识,学学人家是怎么变的,那自己不就会了嘛。
我觉得最简单实用的办法就是你听真题,第一遍不看听力原文,认真听,第一遍可能会听不怎么懂,接下来还是不看原文认真听,留意一下你听不懂的地方,然后再听的时候,一旦遇到你听不懂的地方,马上暂停,拿出听力原文,把听不懂的地方标记出来,后边也这样,直到你把一套题听完,然后对着听力原文,把你标记出来的听不懂的地方认真反复地听,并且要学会人家的读法。你不会的地方也就那么一点,等你把不会的连读爆破之类的都听懂了,听力就不会有啥大问题了。
上边说的是打基础的,其实做题也有技巧的。短对话一般规律:如果你在原文中听到了什么词,并且这个词也在选项中出来了,那么这个选项一般是错的;长对话跟这个想反,基本上是你听到哪一句话并且选项中出来了,那这个选项基本上是正确的。passage:一般最后一篇的题出的比较容易,要把握好。最后的综合:前边的题最好做快一点,利用他读题的时间,你抓紧时间看综合的第二段,注意,是第二段,而不是第一段,看了之后你就会对文章大概有个了解,等到他开始读的时候,因为第一段的空比较少,你跟着他读的看就能看懂,并且尽量把空都填上。等他读第二段的时候,你一定要写。一句话基本上是18个单词,不管你懂不懂整体说的啥,前边的单词都简单,如果你能写出来一句话的前6个单词,那第二遍第三遍的他再读的时候,你会奇迹般地发现其实他读那个句子一点都不长的。我就是这样做的,基本上综合的三个句子都能写出来。可惜的是考试的时候收音机不知道为什么没信号了,让老师帮我借了个收音机之后短对话已经放完了,后便也是慌慌张张的没听清,可是也考了171,我觉得就是最后的综合做的好吧。
真题一定要做的,星火英语,长喜英语都行,只要认真做,肯定没问题的。
楼主,我也是参加的10年12月的考试,这都是我的个人的经验,一点一点打上去的,没有一点粘贴的,希望会对你有点帮助。祝你下次顺利通过四级!
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首先明白听力的一些概念,再通过听力训练来提高。
听力训练的原则是你最多只能听懂你读得懂的东西。所以阅读基础是很重要的,对于阅读中不懂的单词要去查,并且要选择合适自己的听力材料。网上所说的看美剧听BBC并不能很好的听懂,除非你一句一句的查。
拿到一分听力材料,先听一遍了解文章讲的是什么。再听一遍,重点挑出听不懂的词和句子。可以看听力原文并借助于字典查到单词的意思。看一下是否有听错的意思。再听一遍并重复这个过程。
听力中有些词在口语中连在一起,不方便辨认,平时要对这些词多积累。
可以听一些有意思的英文材料,如英文小说,有些简写版的英文小说并没有很多生词。
关于应试技巧就应该多读考试的听力材料。
可以利用晚上睡觉前的时候听听力。
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三种可能导致英语听力很差原因
1.没有认真听;
2.句子单词掌握程度差;
3.很少听英语。
英语听力很差,如何提高:
1.多做听力测试,要提高听力,应从多听教学听力录音带入手,如所学的课本录音带、口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。要处处留心,创造条件听英语。在没有外语环境的中国学英语,要培养自己自觉的听音意识,在如此发达的信息社会中,关于英语的“声音”无处不在。只要你留心就会有进步。
2.在看题目时写上自己猜到会出现的单词,或短语进行排除,也可以把它当作阅读题来做,用猜。准备一个抄写本,做完阅读题,抄两句自己喜欢的句子,尽量把体现文章内涵精神的句子朝抄上,英汉都写上要积累大量的词汇,把阅读中的高频难词熟记,每次阅读后要整理好生词,然后记住其意思。
3.如果是要与人交流,那多和别人进行口语对话。
1.没有认真听;
2.句子单词掌握程度差;
3.很少听英语。
英语听力很差,如何提高:
1.多做听力测试,要提高听力,应从多听教学听力录音带入手,如所学的课本录音带、口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。要处处留心,创造条件听英语。在没有外语环境的中国学英语,要培养自己自觉的听音意识,在如此发达的信息社会中,关于英语的“声音”无处不在。只要你留心就会有进步。
2.在看题目时写上自己猜到会出现的单词,或短语进行排除,也可以把它当作阅读题来做,用猜。准备一个抄写本,做完阅读题,抄两句自己喜欢的句子,尽量把体现文章内涵精神的句子朝抄上,英汉都写上要积累大量的词汇,把阅读中的高频难词熟记,每次阅读后要整理好生词,然后记住其意思。
3.如果是要与人交流,那多和别人进行口语对话。
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我们老师说,你可以经常在mp3里听英语歌曲,专门买听力书(带磁带的)每天听一课,不需要每天听很多.还有,你每天都要多学一些词汇,增加自己的词汇量,那么在听时就可以很快地了解里面的单词.切记,在听是要集中注意力,不要想其他事情,如果偶尔有一或两题没听到,先别紧张,因为可能别人也和你一样,你吸一口放松下来哦.放心,你一定一定可以进步的,我相信你啦
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