中外教育史在教育科学体系中的地位?
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教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称。
学科有两种含义,一是指一门科学的分支。
二是指课程的组成部分,与教学科目通用。
教育学是教育科学体系中一门基础性学科。
其基础性从两方面理解。
_一是由于教育学与其他学科的结合或教育学自身的分化,产生了一系列新的学科。
_二是教育学的基础性也表现为它的基本原理构成教育科学中其他学科的理论基础。
三是以教育的一般规律为研究对象,其原理具有一般性,具有普遍使用的意义。
学科有两种含义,一是指一门科学的分支。
二是指课程的组成部分,与教学科目通用。
教育学是教育科学体系中一门基础性学科。
其基础性从两方面理解。
_一是由于教育学与其他学科的结合或教育学自身的分化,产生了一系列新的学科。
_二是教育学的基础性也表现为它的基本原理构成教育科学中其他学科的理论基础。
三是以教育的一般规律为研究对象,其原理具有一般性,具有普遍使用的意义。
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