怎样解决做题速度慢的问题？
小伙伴们，孩子做题慢，可急坏了家长们，有不少家长问我这个问题，在这里，我正好借此机会同小伙伴们说一说我的看法，还有那些学习好的孩子的经验，希望小伙伴们评论，发表一下自己的看法哦。
我们往往说鞭打慢牛恨铁不成钢。这就是普遍家长的思维习惯。
在回答这个问题的时候，我还是先给大家讲一个故事：
那是我小的时候，家住在小县城里。冬天快到了，我们去买煤，借了一辆牛车，爸爸赶着牛车，慢悠悠地往煤场走去。这老牛说什么也不爱快走，我们小孩子就用鞭子打它，打也没有用，偶尔快了一会，还是慢悠悠地走。走了好长时间，到了煤场，装上了煤泥还有一些煤块就往回赶路了。
这一路老牛拉着沉重地牛车，我们小孩子也不忍心打老牛了。我们坐在牛车上，不知道想了些什么，说说笑笑的就快到家了。这时，一件事发生了，说也奇怪了，老牛的速度提高了不少，后来竟然跑了起来，拦都拦不住。我家附近有一条小河，小河上有座土桥，这老牛急着回家，也不顾管不顾了，本来一个急转弯就到家了，老牛速度快啊，结果这一急，车翻到了小河里。好在没全翻过去，我们从车上下来，先把老牛卸下来，一看，老牛低头就跑，跑回了自己的牛圈里。
后来的事大人们处理去了，我就说这个故事，是不是也给我们点启示呢？
我们教育孩子，心一定要平稳下来，引导他怎么做，一味地要求速度，那就是变鞭打慢牛了，是起不到任何作用的。打急了，速度也能上来点，但错误率会更高，说不准就不学了，岂不更糟？
所以，我认为，做题速度慢，想解决的办法就是让孩子学会，学会了，速度就会快起来，这样做才能培养孩子的学习兴趣。
怎么说呢，比如到高三第二个学期时，我中午做一套数学卷（挑陌生的题做），下午用一个小时完成理综的物理部分，晚上11：00-11：40要做完理科综合里化学和生物。高二的时候我是无法完成的。我觉得睡前不要做物理和数学，因为算得多，会影响睡眠。当然每个人都有各自的特点。高二还是做题海的阶段，现在你就好好听老师的，另外就是自己要找题做（特别是陌生的），然后什么题都见过了，也就做的快了。这是个比较漫长的过程，但如果你坚持下来，结果不会差的。加油。
有些学生同学天天趴在那里做题，但解出的题量却不多，花了大量的时间，却没有解出大量的习题，今天小新就和大家一起找一找原因！
为什么做题速度会慢？
1.对考试题目不熟练
造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉(思维不熟)、分析能力不足。
2.做题能力不足
(1)计算能力不足；
(2)写字速度慢，在文综考试中尤其致命，文综需要大量书写，写字慢很容易写不完；
(3)阅读速度慢，对于一些比较大段文字的题目，读题都花费很多时间；
(4)接受信息能力不足，简单来说，就是题目看不懂。
3.马虎粗心
马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错。
4.不良的做题习惯
有同学拿到题闷头就做，生怕做不完，不会先理一下做题思路，发现做错了才回头看。也有看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。
怎样提高解题速度？
1、熟悉习题中所涉及的内容，包括定义、公式、定理和规则。
解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不能为解题而解题。解题是为阅读服务的，是检查你是否读懂了教科书，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和规则，能否利用这些概念、定理、公式和规则解决实际问题。解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。
因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。
2、熟悉习题中所涉及到的以前学过的知识，以及与其他学科相关的知识。
有时候，我们遇到一道不会做的习题，不是我们没有学会现在所要学会的内容，而是要用到过去已经学过的一个公式，而我们却记得不很清楚了；或是需用到一个特殊的定理，而我们却从未学过，这样就使解题速度大为降低。
这时，我们应先补充一些必须补充的相关知识，弄清楚与题目相关的概念、公式或定理，然后再去解题，否则就是浪费时间，当然，解题速度就更无从谈起了。
3、熟悉基本的解题步骤和解题方法。
解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。否则，走了弯路就多花了时间。
4、认真做好归纳总结。
在解过一定数量的习题之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，就能达到举一反三的效果，对于类似的习题一目了然，可以节约大量的解题时间。
5、先易后难，逐步增加习题的难度。
人们认识事物的过程都是从简单到复杂。简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃性思维，解题的速度就会大大提高。养成了习惯，遇到一般的难题，同样可以保持较高的解题速度。有些学生不太重视这些基本的、简单的习题，认为没有必要花费时间去解这些简单的习题，结果是概念不清，公式、定理及解题步骤不熟，遇到稍难一些的题，就束手无策，解题速度就更不用说了。
去解一道难以解出的难题，不如去解30道稍微简单一些的习题，其收获也许会更大。因此，我们在学习时，应根据自己的能力，先去解那些看似简单，却很重要的习题，以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高，再逐渐增加难度，就会达到事半功倍的效果。
6、认真、仔细地审题。
对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。读题一旦结束，哪些是已知条件？求解的结论是什么？还缺少哪些条件，可否从已知条件中推出？在你的脑海里，这些信息就应该已经结成了一张网，并有了初步的思路和解题方案，然后就是根据自己的思路，演算一遍，加以验证。
有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。很多时候学生问问题的时候，老师和他一起读题，读到一半时，他说：“老师，我会了。”所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。
7、学会画图。
画图是一个翻译的过程。读题时，若能根据题义，把对数学（或其他学科）语言的理解，画成分析图，就使题目变得形象、直观。这样就把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。有些题目，只要分析图一画出来，其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题，包括解析几何题，若不会画图，有时简直是无从下手。
有些学生同学天天趴在那里做题，但解出的题量却不多，花了大量的时间，却没有解出大量的习题，今天小新就和大家一起找一找原因！
为什么做题速度会慢？
1.对考试题目不熟练
造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉(思维不熟)、分析能力不足。
2.做题能力不足
(1)计算能力不足；
(2)写字速度慢，在文综考试中尤其致命，文综需要大量书写，写字慢很容易写不完；
(3)阅读速度慢，对于一些比较大段文字的题目，读题都花费很多时间；
(4)接受信息能力不足，简单来说，就是题目看不懂。
3.马虎粗心
马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错。
4.不良的做题习惯
有同学拿到题闷头就做，生怕做不完，不会先理一下做题思路，发现做错了才回头看。也有看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。
怎样提高解题速度？
1、熟悉习题中所涉及的内容，包括定义、公式、定理和规则。
解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不能为解题而解题。解题是为阅读服务的，是检查你是否读懂了教科书，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和规则，能否利用这些概念、定理、公式和规则解决实际问题。解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。
因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。
2、熟悉习题中所涉及到的以前学过的知识，以及与其他学科相关的知识。
有时候，我们遇到一道不会做的习题，不是我们没有学会现在所要学会的内容，而是要用到过去已经学过的一个公式，而我们却记得不很清楚了；或是需用到一个特殊的定理，而我们却从未学过，这样就使解题速度大为降低。
这时，我们应先补充一些必须补充的相关知识，弄清楚与题目相关的概念、公式或定理，然后再去解题，否则就是浪费时间，当然，解题速度就更无从谈起了。
3、熟悉基本的解题步骤和解题方法。
解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。否则，走了弯路就多花了时间。
4、认真做好归纳总结。
在解过一定数量的习题之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，就能达到举一反三的效果，对于类似的习题一目了然，可以节约大量的解题时间。
5、先易后难，逐步增加习题的难度。
人们认识事物的过程都是从简单到复杂。简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃性思维，解题的速度就会大大提高。养成了习惯，遇到一般的难题，同样可以保持较高的解题速度。有些学生不太重视这些基本的、简单的习题，认为没有必要花费时间去解这些简单的习题，结果是概念不清，公式、定理及解题步骤不熟，遇到稍难一些的题，就束手无策，解题速度就更不用说了。
去解一道难以解出的难题，不如去解30道稍微简单一些的习题，其收获也许会更大。因此，我们在学习时，应根据自己的能力，先去解那些看似简单，却很重要的习题，以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高，再逐渐增加难度，就会达到事半功倍的效果。
6、认真、仔细地审题。
对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。读题一旦结束，哪些是已知条件？求解的结论是什么？还缺少哪些条件，可否从已知条件中推出？在你的脑海里，这些信息就应该已经结成了一张网，并有了初步的思路和解题方案，然后就是根据自己的思路，演算一遍，加以验证。
有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。很多时候学生问问题的时候，老师和他一起读题，读到一半时，他说：“老师，我会了。”所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。
7、学会画图。
画图是一个翻译的过程。读题时，若能根据题义，把对数学（或其他学科）语言的理解，画成分析图，就使题目变得形象、直观。这样就把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。有些题目，只要分析图一画出来，其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题，包括解析几何题，若不会画图，有时简直是无从下手。
做题慢的主要原因是对考试题目和相关知识点不熟练。造成对题目不熟练的原因，大概有三个，一是对知识点本身不熟悉，解题思路不熟悉，分析能力不足，做题能力不足。二是计算能力不足啊。三是写字速度慢，阅读速度慢。对于一些比较大段文字的题目，读题都花费很多的时间，接受信息能力不足。简单说就是题目看不懂。马虎粗心啊，都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完，却不了解其表达的内容，或者是还没有读完就开始写答案，往往要反复回头浪费时间或者干脆做错了。有同学拿到题目头就做，生怕做不完，不会先理一下做题思路，发现做错了才回头看，也有看到题目不认识就犹豫要不要先做，导致不知不觉浪费了时间。
那么我们应该怎么做提高做题的速度呢，大家都知道，利用做题来提高做题速度，但是却没有很好的规划，这里我要说的是。训练做题速度要用简单题和中等题来训练，并且顺序建议从选择题开始，然后是简单中等的解答题，而后是填空题，最后有时间去练习所谓的压轴题。在选择题训练上，思维和技巧摆在第1位，要充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少动手，多使用特殊…解法。这样不仅可以提高选择题的准确率，也可以大量缩短考试时间，达到了提高做题速度的目的。
首先，我们应该分析一下孩子做题速度慢的原因，然后对症下药。
孩子做题速度慢，主要有以下几种原因（以数学为例）：
1.相关知识点掌握不扎实，做题时需要长时间回想定义或公式，导致做题速度变慢
2.相关题型解题思路不熟悉，课上老师讲解时感觉懂了，课后没有及时的巩固，导致做题时一知半解，反复思考验算，导致速度变慢
3.计算能力较差，数学离不开计算，计算不好，会大大降低解题速度
4.做题习惯不好，有的孩子做题不够专心，一边玩一边写，或是一边吃着东西一边写，还会有一些孩子一边看着电视一边写作业，一心二用，导致速度变慢，错误增加。另外，还会有一些学生，拿到题目就匆忙闷头做答，也不注意审题和分析解答思路，做完后才发现漏了一些条件，导致又回头重新做，浪费了时间。
5.分析问题能力较差，现在的题目灵活度很高，有些孩子由于缺乏系统的练习，看到题目不知从何入手，反复尝试，导致时间浪费。
针对这些问题，我们可以尝试从以下方面来解决
1.首要一点提高计算能力，计算是数学的基础，计算能力提高了，解题速度才有可能上升
2.培养良好的做题习惯，做题习惯是学习过程中的重要一环，好的习惯可以提高解题速度和做题正确率。但习惯的养成是一个长期的过程，前期一定要对孩子严格要求，为孩子输入好的做题习惯，打下好的基础，做题时要一看二想三算四检查。
3.对所学知识及时复习巩固，打牢基础，理解相关题型的做题方法，常复习常总结常自我检查
4.适当进行一些提优训练，培养分析问题的能力，让孩子多提问多思考多练习。
世上无难事，只要肯攀登！每天努力一点点，找出问题，找对方法，一定会有所收获！
孩子做题速度慢的原因
1.对题目不熟悉
对知识点本身不熟悉，解题思路不清晰，分析能力不够。
2.水平不够
计算老出错、写字慢、读题慢、接受分析信息能力不行（不会审题，看不懂题目中问的啥，也不找全题目中的已知条件）。
3.性格
有的孩子读题倒是挺快，但就是不懂题目中说的啥。要么就是题目没读完，就开始动笔写答案，写两笔倒回去读一遍题，来回的反复，要么就干脆做错。回头分数一出来，再看一遍题，把原因归结为“马虎粗心”，说白了，就是这类孩子性格毛糙。
4.做题习惯
很多学生拿回题闷头就做，根本不思考，发现做错了才回头看。也有的学生读完题不太明白，就犹豫着要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。
如何解决
1.按题型正确刷题
解选择题，思维和技巧摆在第一位。加大理解分析判断等比例做题，这样不仅可以提高选择题的准确率，也能大量缩短考试时间。
然后是中等题和简答题，我们要总结做题过程的思维和解答步骤，你就会发现即使是不同的题型，在解题思路上有太多的相似点。把这些相似点总结出来，你就会发现可以应用到各个题型。
2.提速
在训练及选题的过程中最好要同科同类，限定时间，每一道题或每一套题都限定时间，刚开始做题时可以放慢一些，多训练解题思路。当你熟练了解题思路后就要尽量缩短做题时间。然后做模拟卷的时候至少缩短规定时间的百分三十左右，为最后一道压轴题留下足够的时间。
3.提高能力
在练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚为啥写字慢然后逐步加快解决即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗读，多读一些文章或题目。
4.克服性格
平时训练时一个字一个字的念题目或默读，在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块西一块的乱写，把草稿当成作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断的继续努力坚持下去，短期内养成稳当的特点即可。
5.养成良好的做题习惯
先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。没有形成相对固定的解题思维之前，一定不要，一拿到题就闷头做。 希望我的回答可以帮助到你。
现在做题速度慢的问题困扰着大多数同学，尤其是低年级孩子的家长们。有的孩子不到一个小时就把所有的作业，加上各类打卡作业都完成了。而有些孩子要做2个小时，甚至3个小时的作业，结果还差强人意。要兼顾做题效果好，解决做题速度慢的问题就显得尤为重要了。
要解决这个问题，必须同孩子、老师等各方坐下来好好谈一谈，追根溯源、刨根揭底，找出孩子做题速度慢的真正原因所在，对症下药，才能从根本上解决问题。下面，从几种典型的原因入手，给您能操作的解决方法。
开小差，吃零食，三心二意？
首先 ，你要清楚做作业的时候开小差、吃零食是非常不好的学习习惯。
其次 ，你要明确向孩子表明自己不喜欢、老师也不喜欢这种三心二意的学习态度，让孩子清楚，专注力不强是做题速度慢的原因之一。
最后， 要是孩子自控能力弱，在完成作业之前，拔掉网线，关掉电视，没收零食手机，只有完成“阶段性”的作业之后，才能有一定的 自主 空间。
读题速度慢？
首先 ，理性、客观看待作业、试题，要克服紧张情绪。尤其是在考试的时候，最容易出现因为紧张，导致读题速度慢的情况。平时学习强度也要张弛有度，控制好节奏，不要让孩子有太大压力。
其次， 多加练习，通过大量的练习，对于题目中题干的梳理，重点的把握都会变得越来越好，学习也会越来越有自信。
最后， 要认清楚“五根手指不一般长”，人是有个体差异的，读题的速度如果没有过于影响到做题，左右最终的成绩，都是可以接受的，读的慢的人，一般理解的比较好。
写字速度慢？
一方面， 要改进握笔的姿势，写字的方法，有时间的话，也可以买一些字帖练习下，甚至可以找专门的辅导老师指点下。
另一方面， 上课要学会做笔记，经常动笔。现在，甚至好多学生写字都大大减少了，课下的大部分时间都在打 游戏 ，玩手机，学校里出现了所谓的“网络班”（用网络进行教学，提交作业），好多连字都不会写了。
基础知识点掌握不扎实？
首先， 课上要认真听讲，书写笔记。
其次， 课后 及时复习巩固学习成果。
最后， 不懂就问，加强和老师同学之间的沟通交流，不要把疑惑带到课下。
逻辑思维能力差？
首先， 生活中让孩子玩玩象棋、围棋等益智 游戏 ，让其在寓教于乐中提升自己的思维深度。
其次， 可以让老师给推荐一下学习辅导图书、科普类图书、推理类小说等，开阔视野，拓展思维。
最后， 养成有针对性的培养发散性思维、批判性思维等高阶思维的习惯，不盲目自大，能够倾听、接受不同立场人的意见。
为更好的解决好做题速度的问题，有以下几点建议供您参考：
就到这里吧，希望以上的分享可以帮助到您！
无论是小学生还是初中生还是高中生，都会有这样一类学生，在考试的时候，总会在交卷的时候题目没有做完，这些学生当中，有些在平时做题目的时候速度就很慢，所以因为题目没做完，导致成绩不好，那么对于这样的学生而言应该如何改变做题慢的问题呢？从我个人的经验出发，我认为要做到这两点：首先是找到做题目速度慢的原因，然后就是针对这些具体的原因具体改正。
对于每个学生来说，做题速度慢的原因都不太一样，所以要想提高做题的速度，对于每个做题慢的学生而言，方法也不一样。根据我的观察发现做题慢的学生大多数是因为这些原因造成的：
写字慢的人有两种，一种字写得太好了，另一种字写得不好，写字还很慢，但无论是什么原因导致写字慢，都要提高写字的速度。提高写字的速度主要需要做好这一点：多练、多写。就如同刚开始写毛笔字的人一样，写一个字可能要花费几分钟，但是写的多了，下笔就有如神助，不自觉地很快就写好了。写汉字、写英文也同样是这个道理，字写得慢的学生，在平时要多练习写字、写英文，不要懒，而且写字的时候要心无旁骛，专心写字，这样写的多了，写字的速度就慢慢提高了，这样简介也就提高了做题的速度。
很多学生审题速度慢、理解能力差很大一部分原因在于做的题目少了，在平时遇到的题型比较少，所以要想提高审题速度，提高理解能力，最好的办法就是在平时通过大量的习题来练习。比如说，一些学生写作文的时候，老师找不到材料提供的主题这就需要平时多看一些相关的题目，在平时多花点时间去思考，如何才能快速找到作文的主题，通过大量的训练，一方面能提高自己的能解能力，另一方面也能提高审题速度，这样做题的时候速度自然就提上来了。
三心二意的学生，提高做题速度也不是难事，关键就在于在平时自习、做题的时候，养成专心致志的习惯。具体来说，就是不要受外界的干扰，比如平时在写作业的时候，听到响动，一定要控制住自己的好奇心，在心里提醒自己不要抬头去看，这样久而久之，就不会受到外界的干扰了，就能够专心做题，做题的速度自然也就提高了。
总之，对于不同的学生来说，做题速度慢的原因不同，只有根据自身的原因寻找针对性的解决办法，这样才能真正提高做题的速度。
要想解决做题慢的问题，我觉得首先要分析清楚是什么原因导致做题慢，做题慢一般是下面几个原因导致的：
1、对课本知识点不熟悉，针对这个问题，应该通过有效的复习，进一步熟悉课本，巩固课本知识，这样才是提高做题速度的前提。
2、能力不足，主要有写字速度慢，阅读题目慢，提炼题目信息能力差，计算能力不过关等。
3、解题思路不成熟，思维方式不对。
针对这三个问题，我觉得应该通过做题训练来改善，当然做题训练不能盲目，要做好规划，不然也就徒劳无功了。做题应该按照先简单再中等最后复杂的顺序，从题型来说应该先通过选择题熟练用运知识，再通过填空题或者解答题（问答题）来巩固和加深对知识点的理解和掌握用运，另外在做题时要注意多思考多总结规律方法，切记只算不记，只做不总结。
4、做题习惯，马马虎虎，大大咧咧，性格急躁等，做题时一定要注意静下心来，认认真真，不能东一榔头西一斧头的，不仅在正式答题时要做饭到规范化，更要注意在草稿纸上也要规范书写思路过程，以求在稳中求精。
