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《师说》的中心论点是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
译文:因此,无论地位高低贵贱,不论年长年少,道理存在的地方,也是老师存在的地方。
开篇直书“古之学者必有师”,突兀而起,已见出奇;中间批判不良风气三小段,各以“嗟乎”、“爱其子”、“巫医、乐师、百工之人”发端,段与段问,没有任何承转过渡,兀然峭立,直起直落,了不相涉。这种转接发端,最为韩愈所长,读来自觉具有一种雄直峭兀之势。
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《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则。
批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。
2013-07-14
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是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也
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2013-07-14
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主要是说但是的学习风气太差
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2013-07-14
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古之学者必有师
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第一种认识:第一段第一句话——古之学者必有师。
第二种认识:第一段最后一句话“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。
第三种认识:将二者合起来为本文总观点。
第二种认识:第一段最后一句话“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。
第三种认识:将二者合起来为本文总观点。
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