配近视眼镜的注意事项

 我来答
夏末蔚曳9680
2022-07-27 · TA获得超过2069个赞
知道小有建树答主
回答量:247
采纳率:0%
帮助的人:58万
展开全部

配近视眼镜的注意事项

  配近视眼镜的注意事项,很多人因为学习的问题或者是因为每天要接触很多电子的产品,所以生活中近视的人越来越多,近视配眼镜是非常重要的,以下为大家分享配近视眼镜的注意事项。

  配近视眼镜的注意事项1

   配眼镜注意事项有以下几点:

   1、配眼镜注意事项——做全面的医学验光

  现在仍有不少人认为配眼镜只需要验光就可以,实际上,对眼睛做全面的视觉功能检查是配眼镜注意事项重要的一个步骤。传统的验光,只是最基本的要求,眼科医院开展的医学验光配镜,并不单纯是验出度数,还能排查出一些青少年易患的眼病。

   2、配眼镜注意事项——每次配镜前重新验光

  很多人让配镜师参照自己的旧眼镜,直接配镜,这是不正确的。验光,是配眼镜注意事项的重点,青少年用眼较多,屈光变化较快,配镜前进行验光可以了解到目前最准确的屈光状况。

  并且,正确的验光不光是对近视度数的'确定,还能了解到散光、瞳距等其他状况。同时,16岁以下的孩子,初次配镜需要做散瞳,散瞳以后,才能够验光配镜,这样做的目的,就是避免将假性近视误当成真性近视,让孩子的近视弄假成真。

   3、配眼镜注意事项——镜片的选择

  很多人选择镜片,仅仅是以凑合为标准。镜片的选择也是配眼镜注意事项之一,青少年好动,经常进行体育运动,可以选择树脂镜片,这种镜片轻巧、耐用、不易碎;而对一些屈光情况复杂的青少年,在需要定制镜片的情况下最好能定制镜片,以便配到一副最适合自己的眼镜。

  配近视眼镜的注意事项2

   配近视眼镜需要的注意事项,主要考虑以下几个方面:

  一、成年人如果近视,要到正规的医院眼科进行验光,通过验光以后获得准确的近视度数,要进行插片试戴眼镜,通过试戴以后,如果近视眼镜配戴以后没有不适,才可以配戴相应的眼镜。

  二、青少年、儿童要注意的事项就是到正规医院眼科进行散瞳验光,获得准确的近视度数以后,等待瞳孔恢复以后要进行插片试镜,插片试镜以后,孩子没有不适感,才可以开验光单,到正规的眼镜店或者是医院配眼镜。

  而且孩子每隔半年到一年就要复诊一次,来观察近视度数是否合适,是否需要更换眼镜。

  三、对于低度数的近视眼镜,如果没有特殊要求,根据个人喜好,配树脂镜片、玻璃镜片都可以,但是一般推荐树脂镜片,不容易被摔碎。

  但是对于高度近视患者,建议在选择镜框时尽量选择黑色、窄边、有镜框的镜架,而且尽量选择超薄镜片,以树脂镜片为主,能够减轻眼镜的重量,而且在视觉上美观度更好。

  配近视眼镜的注意事项3

   近视眼镜会越戴度数越高吗

  科学研究显示,青少年近视度数的变化,与身体发育不无关系。据《解放日报》报道,在青少年时期,一旦已患上近视,无论佩戴眼镜与否,近视程度都只会不断加深。

  这是因为正在成长发育的青少年,他们的眼球也在发育,因而近视的度数并不稳定。另外,佩戴比自己实际度数低的近视镜可以减缓近视度数增长速度的说法也是不正确的。事实上,由于眼镜度数过低,佩戴者看到的仍为模糊影像,近视情况反而更易恶化。

   近视眼镜度数配低了有什么后果

  带孩子配眼镜时,不少家长会要求将镜片度数配得比实际度数低一点,而且叮咛孩子不要太常戴眼镜,以免看得太清楚,让眼睛习惯较深的度数,之后又得配更深的度数。正确做法,刚好相反。

  专家称,配镜的目的在辅助视力,使眼睛不必用力眯眼才看得见。如果度数不足,负责调节焦距的睫状肌会过度调节而持续痉挛,长时间下来很容易疲劳,可能让视力恶化更快。

  但为了避免因假性近视而造成的度数误差,有时候验光人员会将电脑验光机测出来的度数减25~50度。年轻人或儿童眼球调节能力强,如果长时间近距离阅读、玩手机,眼球睫状肌过度调节,量出来的度数可能比平时高出50~100度,甚至更多。

  配镜时除了以验光机测度数,也要戴上镜片做实际视力测试,并能看清楚至少0.8~1.0左右。若感到头晕,也应该请验光师详细检查,不一定是减度数,因为也可能是镜片两眼焦距不合。

  近视矫正配镜是不是做过散瞳验光?选择好的镜片?视力是不是经过眼科专家系统检查?这些看似简单的问题,其实并不简单。这些就是佩戴近视矫正眼镜容易闯进的误区。

已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式