Question

求两道初二物理声学的难题

Answer 1

1. 声音在空气中的速度大约是340m/s，平常人们走路速度大概是1.1~1.5m/s，如果真的“声音速度变为0.1m/s”,我正在想像出现在脑海中一幅幅怪异的画面....
   说话的方式交流将成为“过去式”；
   汽车的喇叭也将成为“画蛇添足”；
   交通用的“禁止鸣笛”标志最终会成为“垃圾堆里的烂货”；
   球场上裁判嘴上含的“哨子”可能会被大家误认为“奶嘴”；
   当你大叫你女朋友的名字，并说“我好爱好爱你”，然后走向她，亲吻她...突然听到有个人在你们身边大叫“我好爱好爱你”，胆小的会认为遇到鬼了，因为你们身边没有第3者，科幻迷会认为自己穿越了，因为这句话是自己刚才说的，女朋友最幸福，因为自己男朋友不仅用嘴亲吻自己，还用另外“一张嘴”说“我好爱好爱你”...................................................

2. .室外的电线在冬天里有风时便“呜呜”直响，而夏天即使在大风天也几乎听不到声音，为什么？请你作出合理的猜想，并设计一个实验，验证你的猜想。
   目的：验证声音的产生
   猜想：两次听到的声音音调相同
   器材：钢尺，桌子
   实验步骤：1.将同一根钢尺的一端压在桌子上，让它伸出桌面的长度不一样，2.让前后两次开始振动的幅度一样，3.比较两次听到声音的音调即可。结论：两次听到的声音音调不同
   
   分析：热胀冷缩这个道理 夏天的时候电线是松的 到了冬天就紧了 就和琴弦一样 松了的琴弦怎么拨弄都是没有声音的.
   冬天电线因温度降低而收缩（热胀冷缩），电线被拉得更紧，风吹时，电线振动的频率超过20赫兹，因而我们就能听到声音了。而夏天正好相反，电线振动的频率低于20赫兹，是次声，是我们人耳所听不到的。
   
   3.你能设计一个实验证明声音能传递能量吗？要求：写出实验器材阐明实验方法并分析。
   实验器材：蜡烛，音叉，小棍
   实验步骤：在点燃的蜡烛前方一支音叉，（距离不要太远）用小棍敲击音叉，如果较轻，会看见烛焰晃动了一下，如果重重敲击，烛焰会灭
   实验结论：声音可以传递能量
   
   分析：例如当打雷时，我们一般会捂上耳朵，这是因为雷声可以将我们的耳膜振痛，所以可以说明声音具有能量
   

Answer 2

1、请你想象一下，如果“声音的速度变为0.1m/s”，我们的世界会有什么变化？请写出三个有关的合理场景。
2、室外的电线在冬天里有风时便“呜呜”直响，而夏天即使在大风天也几乎听不到声音，为什么？请你作出合理的猜想，并设计一个实验，验证你的猜想。
3、你能设计一个实验证明声音能传递能量吗？要求：写出实验器材阐明实验方法并分析。

Answer 3

比如，在悬崖中央回声问题，教室的回声区别开的最小距离问题！难一点的实验，比如探究影响声音传播速度的因数，响度等等

Answer 4

1 为什么在耳朵靠近杯子时会有“嗡嗡”声音 2 在超过音速的飞机中会不会听到噪音？