Question

慢慢来,她就是好像对数学很抵触老师这说了我怎么回答慢慢来,她就是好像对数学很抵触老师这说了我怎么回？

Answer 1

如果一个学生对数学感到抵触，那么老师可以采取以下方法帮助学生：

1. 建立良好的关系：与学生建立良好的关系，让他们感到被理解和支持，以此来减少他们对数学的抵触情绪。

2. 发现问题的原因：与学生一起探讨他们对数学抵触的原因，可能是因为数学难度太大，或者因为他们对数学缺乏兴趣等。

3. 制定个性化的学习计划：根据学生的情况，制定个性化的学习计划，帮助他们逐步克服对数学的抵触情绪。

4. 利用生活中的例子：在教学过程中，可以利用生活中的例子，把数学理论应用到具体的实例中，让学生更容易理解和接受。

5. 鼓励和赞扬：在学生取得进步或者表现出积极的态度时，要及时给予鼓励和赞扬，激发他们学习数学的兴趣和积极性。

最终，通过耐心和细心的教学，相信学生对数学的抵触情绪会逐渐消失，他们也会逐渐理解和热爱数学。

Answer 2

你是孩子的父母吧，老师告诉你，你的孩子对数学可能是很抵触的，应该慢慢来，家长也要慢慢的引导他，老师也慢慢的来辅导，他们这个确实说的对呀，你们家长可要用点心，你们做父母的是不是在数学方面也不行，或者平常根本不关心孩子的学习啊，一定要努力配合老师啊