双数和单数怎么分别
双数和单数构成自然数，两者的分辨很简单，可按以下方法进行分辨：
如果将一个数2个2个地分下去,最后还剩1,这个数就是单数。单数最明显的特点就是它的个位上的数常常是1,3,5,7,9。
如果将一个数2个2个地分下去,最后正好分完,这个数就是双数。双数最明显的特点就是它的个位上的数常常是0,2,4,6,8。
根据单数和双数的特点将它们相加减,我们还会发现一些有趣的性质。这些性质可以简单地总结为以下几个方面:
单数+单数=双数。如:3+3=6。
双数+双数=双数。如:2+2=4。
单数-单数=双数。如:3-1=2。
双数-双数=双数。如:4-2=2。
单数+双数=单数。如:3+2=5。
单数-双数=单数。如:3-2=1。
双数-单数=单数。如:4-3=1。
总结：
在自然数中,能够被2整除的数是双数(即该数除以2所得结果为整数),不能被人整除的数是单数(即该数除以2所得结果为非整数)。
自然数中,尾数为1、3、5、7、9的数是单数,尾数是0、2、4、6、8的数是双数。
单数（奇数），比如1、3、5、7、9，是指不能被2整除的数；而双数（偶数），比如2、4、6、8、10，是指能被2整除的数。
讲明白被2整除一般有两种方法：
1、一种是把一定数量的东西分成两堆，可以平均分的就是双数；不能平均分，也就是分到最后会多一个下来的，就是单数。
2、找好朋友的方法。我教豆豆的时候用的就是这种方法。我给小朋友举了个例子：豆豆和小朋友们一起去春游，出发前老师先给大家排好队伍，两个两个手拉手这样排，大家都要记得和自己拉手的小朋友是谁，相互关照千万不能走丢了。
像这样两个两个排，如果排下来所有的小朋友都有小伙伴手拉手，那么这次去春游的小朋友人数就是双数；如果排下来有一个小朋友没有小伙伴拉手，要和老师拉手了，那么这次去春游的小朋友人数就是单数。
这两种方法都是从单双数的概念出发，不需要用到数数的方法，就可以判断给定的数量是单数还是双数。
生活中的单数和双数：
我们身上，眼睛、耳朵、手、脚的数量是双数；配套用的东西，眼镜镜片、耳机、手套、鞋子等等也是双数；鼻子、嘴、脑袋、脖子的数量是单数，配套用的东西，口罩、帽子、围巾等等就是单数。
