这时花孩子们便穿上紫的、黄的、红的衣裳,冲了出来。
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花孩子冲出来,在雨中嬉戏,快乐地在雨中玩耍。
“花孩子冲了出来”运用了拟人的修辞手法,表达了花孩子向往自由,不愿被限制约束的特点。出自课文《花的学校》语句:这时花孩子们便穿上紫的、黄的、红的衣裳,冲了出来。
课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
扩展资料:
《花的学校》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方,花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校,这句话运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格。
课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样”,则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。
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