我喜欢的一节课作文
【篇一：我喜欢的一节课】
我最喜欢的一节课就是微机课了，因为微机课可以去微机教室玩电脑了，在学校也能玩电脑。
我们在还没有微机课的时候，都很羡慕那些高年级能去微机教室用电脑的人，我们盼星星盼月亮的盼来了微机课，虽然微机课一星期只有一节，但是，每一节微机课我们都上的很快乐。虽然，现在学的微机课程我都会，但是，巩固一下也不是什么坏事，在微机课上，我学会了很多我以前不知道的东西，比如说，在“作图”工具上，可以画一个正正的大正方形、圆形……还有，打字的时候如果出现一连串的错误的话，需要一个一个的消除，不如直接按esc键直接全部取消。
另外，在每一个星期三的下午，老师都举行了一个微机兴趣小组，让我们更加深入了解计算机，学会：报纸编辑、指法……这个小组让我学会的东西非常多，办报纸等等，以前班上的报纸我都不知道怎么做，连懂都不懂，压根就没办法做，自从上了这个兴趣小组，学了办报纸，我发现现在比以前强多了，报纸完全可以自己办，看来这个微机兴趣小组使我受益匪浅啊。
这就是我为什么喜欢上微机课的原因了。
【篇二：我喜欢的一节课】
我从小的梦想是当钢琴家，可现实中，枯燥的指法练习却常常让我望而却步，就是这样，我矛盾地熬过了一个个春夏秋冬。
又是星期六，又是钢琴课。刚到琴房，忽然听到了一串银铃般的笑声，使原本安静的琴房变得热闹起来。我好奇地张望着，只见一位美女老师笑盈盈地向我走来，原来是换老师了。
做好准备工作后，美女老师开始指导我练琴，那灿烂的笑容依旧。也许是因为第一次接触，我怎么也笑不起来，总是觉得陌生，抵触着，毫无章法地在钢琴上乱扫了一便。美女老师并没有生气，摸着我的头，竟然给我脸上盖了一个“小印章”说：“听说你的听音力很强，这是你的优势，再加上后期的努力，你一定会成功的！”真没有想到美女老师在底下做足了功课了，了解了我的一切，我有点喜欢这位美女老师了。
在她的悉心指导下，我开始认真地练习起来，觉得弹得越来越好，简直是走火入魔。弹完后，得到了掌声鼓励，还有小礼物呢！
这是我最喜欢的一节课，我一定要勤奋练琴，为了我的梦想而奋斗！
【篇三：我喜欢的一节课作文】
从小学到初中，我已经上过无数节课了，那要数说最喜欢的一节，就是第一次去化学实验室上的实验课了。
自从刚升初三，上了第一次化学课以后，我就对化学实验特别感兴趣。
因为第一次上化学课老师什么也没讲，就给我们做了几个简单的化学实验，看着那在试管中不断变化的液体，心里感觉痒痒的‘好像做化学实验呐’这个声音在我心底呐喊个不停。当老师看到我们一个个满是期待和好奇的表情时就问：“想知道这是为什么吗？不告诉你们，好好学化学以后就知道了。”虽然有些失望，但心里更加期待化学课了。
第一次化学实验课是在我们开学三个星期之后，我们兴冲冲的拿着书到实验室，找到自己的位置坐下。看着自己前面摆好的实验器材，不免忍不住要去摸一摸，在老师没讲实验步骤前是不能动器材的。终于老师讲完了实验步骤，让我们开始试验了，看着老师吵完这个学生吵那个，拿着试管倾倒液体的手不由的有些发抖，但还是把液体倒完了，啪！清脆的一声，原来是我同桌把试管打碎了，我看他手忙脚乱把试管收拾了起来，还对我做出‘嘘’的动作，幸好有些吵闹老师没听见，见他看了老师一眼又开始‘淡定’的做实验。
虽然第一节化学试验课状况连连，但还是让我很满足。
【篇四：我喜欢的一节课】
校园的课多种多样，有生龙活虎的体育课；有开动脑筋的数学课；还有朗朗书声的语文课。而我最喜欢的是音乐课。
这是一节音乐课，只见音乐老师迈着优美的步伐走进教室，微笑着对我们说：“同学们，今天我们来学习一首新歌，请大家欣赏。”老师将录音机打开后，里面传出了一首动听的歌曲，我们陶醉其中。
然后，老师不厌其烦的一句一句的教我们唱。接着，老师让我们大家一起唱，大家唱的很认真，脸上洋溢着快乐的笑容，学习的疲劳化为乌有，手臂也随着节奏摆动。唱完了，同学们感觉一缕轻风吹醒了疲惫的大脑，瞬间精神焕发。老师风趣地说：“下面，我们来举行‘四五班我是歌手’吧。”同学们纷纷举手。这时，只见李雨泽眼疾手快地冲上讲台，拿过话筒，唱起了《让我们荡起双桨》，他脸上洋溢着轻松愉快的笑容，同学们听得如痴如醉，歌声刚落，轻快的下课铃响了，我们走出教室，盼望着下一节音乐课。
这就是我喜欢的一节课，它虽然没有数学课奥妙无穷，没有体育课生龙活虎，没有语文课生动有趣，但我还是很喜欢它的，因为它轻松愉悦。
【篇五：我喜欢的一节课】
“上课了，上课了……”上课钟声响了，课堂狂欢曲便由此拉开了序幕。
这节课是音乐课，我一看课表愁的不得了，要知道我最不爱上音乐课的后半节了，老师在那时会挑人起来唱，我五音不全，天生不是学音乐的料，每次都提心吊胆害怕的不得了。
正在此时一位老师走进了教室，听说我们又换了位音乐老师，是不是他呢？这位老师顶多二十岁高高瘦瘦的，面带微笑，给人一种平易近人的感觉。老师说：“我姓梁，以后大家的`音乐课就有我来担任。”说完就转身在黑板上写了一个大大的“梁”字。啊！真是我们的音乐老师啊，同学们都很兴奋。
接着老师开始教我们唱歌，我们今天学的是一首非洲民歌，名字叫《一哟勒啦》老师告诉我们，非洲音乐强调的是节凑感，歌词很简单，乐器一般是用非洲鼓演奏……老师从非洲的音乐联系到非洲的故土人情，听着老师的介绍，我们的思绪好像飞到了非洲的大沙漠，看到了那个充满神奇色彩的民族，好像听见了那个种族特有的音乐和歌声，琴声、歌声响起来，同学们都沉浸在欢乐中，连下课铃声响起就没听到，同学们都认为这节课过得太快了。
这堂课是我最喜欢的一堂课，这节课上使我们在玩中学，学中玩，充分体验到了学习的快乐！
【篇六：我喜欢的一节语文课】
我上三年级了，语文课，美术课等等……我都喜欢，但是，我喜欢语文课。
每当有一节语文课时，我都会专心的去听，因为老师讲的内容太丰富了。
并不是说，我不喜欢的课我就不专心听了，我也会专心认真地听，可能有时候偶尔会不专心听，那是老师讲得太快了，所以我听不清楚。
有时候语文老师会给我们发一本书看，有的书我一会儿就看完了，有的关于课程的书我会慢一点，一行至少读五遍，有的让我感兴趣的，我会写在旁边，就像老师说的：“不动笔墨不读书”一样！
语文还会给我们带来极大的乐趣，比如：有时候语文方面的各种问题，会让我们提高。
有一次，那一节课上的让全班同学都很高兴，这是一节班会，老师请妈妈们来到东四楼开班会。
班会开始，我们就开始演集体节目，让后就一个人一个人演，后来妈妈们就开始跳鸭子舞，妈妈们就开始跳鸭子舞，一跳起来，全班人哈哈大笑。这是我印象最深的。
这就是我们班的语文课，所以我喜欢语文课！
【篇七：我喜欢的一堂音乐课】
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的回忆。
记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来，心想：不知道新老师怎么样？是严肃，还是慈祥？
只见来了一位老师，一头乌黑的披肩发，两只水灵灵眼睛仿佛会说话，轮到她自我介绍了。她说，她姓霍，大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。
上课了，霍老师抚摸着钢琴，那美妙的琴声似流水，从她的手指缝隙中流出；她的声音似黄莺那般动人，时而像小鸟，跳跃在枝头；时而又似鱼儿在小溪间游荡，非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。
今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子，悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里，敞开了我的心扉。
就这样，我对音乐产生了浓郁的兴趣，从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。
这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”，它激励着我不断前进，直到现在，我也没有忘记这堂课，它已经深深地印在我的心中。
【篇八：我最喜欢的一节体育课】
每逢星期二，同学们就异常兴奋。为什么呢？因为那天有节体育课。今天正好是星期二，同学们便静静地等待体育高老师进来。
只见高老师大步跨进教室，高声叫道：“同学们，今天我们来测试仰卧起坐。”我一听心花怒放。仰卧起坐一直是我的拿手好戏。从小我的仰卧起坐一向成绩优秀。今天我一定要大显身手，一改我平时瘦弱的形象。
测试开始了，同学们个个跃跃欲试。其中杨雯逸治测试成绩最好，他半分钟竟做了48个。再看女同学，真是惨不忍睹。十几个、二十几个的一大片。真令人大跌眼镜。
终于轮到了，我三步并作两步走上了垫子，躺了下来。只听见老师一声令下，我便飞快地做了起来。一个……两个……三个……我的呼吸越来越急促，脑袋也越来越晕。可我的信念一直鼓舞着我：一定要拿全班第一，一定要拿全班第一！于是我聚集起最后的力气，拼命地做。终于拿到了46个的好成绩。虽然是全班第二，但我还是很高兴，因为我尽力了。
“叮铃铃”，下课铃响了。我们愉快地度过了这节课。我真希望在测试一次，让大家好好见识我的实力。这就是我最喜欢的一节体育课。
