高一语文上学期期末测试卷
一、基础知识的积累及运用(1-6小题每题2分，第7小题8分，共20分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.滑稽(jī) 称职(chèng) 掺和(chān) 忍俊不禁(jìn)
B.论语(lún) 应和(hè) 沉淀(diàn) 盘虬卧龙(qiú)
C.谚语(yàn) 狩猎(shǒu) 栖息(qī) 头晕目眩(xuán)
D.骸骨(hài) 啜泣(chuò) 模样(mó) 繁花嫩叶(nèn)
2.下列各项中没有错别字的一项是( )
A.弥漫 姊妹 更胜一酬 冥思暇想
B.诀别 葱笼 小心翼翼 翻来复去
C.婉转 澄清 瘦骨嶙峋 骇人听闻
D.急燥 狼藉 惊慌失错 蛛丝马迹
3.下列句中加点的词语运用恰当的一项是( )
A.她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。
B.在几天的社会实践中，同学们既体验了合作之趣，又享受了天伦之乐。
C.只要掌握正确的学习方法，就能取得事倍功半的学习效果。
D.小刚经常向老师请教学习中的疑难问题，真是不耻下问的好学生。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.由于教育行政部门的及时部署，使旱区中小学的缺水难题得到妥善解决。
B.学校狠抓后勤管理，防止学生校园食品中毒事件不再发生。
C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D.电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
5.下列句子排序，恰当的一项是( )
①如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。
②卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
③卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
④那最轻盈，站得最高的云，叫卷云。
⑤这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树林的光与影依然很清晰。
A.④③⑤①② B.⑤①③②④ C.④⑤③①② D.⑤③②④①
6.下列说法正确的是( )
A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一。
B.冰心的《繁星》、《春水》两部诗集的主要内容是对母爱、童真、大自然的歌颂和对人生的思考感悟。
C.《海的女儿》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等童话的作者是瑞典童话作家安徒生。他是现代童话创作的奠基人。
D.莫顿亨特，美国女作家、教育家，主要著作有《假如给我三天光明》等。
7.古诗文默写(8分)
① ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
② 几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》)
③ 晏殊《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是：____________________________。
④ 《论语》中孔子感叹时光易逝，教育弟子要珍惜时间的句子是：____________________________。
⑤ 古时交通不发达，流落在外或在外任职久不得归，自然产生故园之思，因此乡愁成为诗歌中一个重要的主题。请写出两句表达思乡之情的古诗词句子：____________________________。
二、语言综合运用(共6分)
书籍是人类智慧的结晶，每年4月23日为“世界读书日”，七年级(1)班决定开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你按要求完成下面任务。
8.假如你是此次活动的主持人，请你设计一段开场白。(2分)
9.为了营造活动氛围，请你推荐两则关于读书的名人名言。(2分)
10.阅读是与文学大师进行心灵的对话。在你读过的文学名著中给你影响最大的是哪一部?给了你怎样的影响?请简要说说。(2分)
三、阅读理解。(共44分)
(一)阅读下面诗歌，完成下列各题(4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白(唐)
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
11.“杨花落尽子规啼”在这首诗中有什么作用?(2分)
12.请从修辞的角度赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。(2分)
(二)文言文阅读(12分)
塞翁失马
近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
13.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)近塞上之人，有善术者 善：
(2)居数月 居：
(3)其马将胡骏马而归 将：
(4)死者十九 十九：
14.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”
(2)家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
15.下列加点字的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.①人不知而不愠 ②马无故亡而入胡
B.①人皆贺之 ②然则天下之事
C.①马无故亡而入胡 ②暮而果大亡其财
D.①其马将胡骏马而归 ②弗学，不知其善也
16.这则寓言揭示了 的关系，由此产生的一个成语是 。(2分)
17.结合生活实际，谈谈这则寓言给你的启示。(2分)
(三)课内现代文阅读。(14分)
春 朱自清
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
……
⑥春天像刚落地的`娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
⑦春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑧春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
18.简要分析文章第一自然段的作用。(2分)
19.阅读文章第⑤段，请填空。(2分)
第一句从 的角度写春风温暖和煦;第二句从 的角度写春风的芳香;第三、四句从 和 的角度写春风的悦耳动听。
20.试赏析画线的句子。(3分)
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
21.“小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中的“钻”字改为“长”字好不好?为什么?(2分)
22.第④段描写不仅很富有层次感，并且虚实映衬。请找出想象(即虚写)的句子来，并谈谈这样写的好处。(3分)
23.作者把春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”，请你发挥想象，仿照文章结尾三段，再写一个句子。(2分)
(四)阅读下面的文章，完成24-28题。(14分)
对着麦子微笑 马国福
①13 岁那年夏秋之交，家乡遭遇了一场几十年不遇的冰雹灾害。它打在成长岁月上的 烙印历历在目，然而父亲面对灾害的从容和说过的那些话，却如同生长在坚硬岩石上 的常青松一样挺立在我的心灵深处。
②那年七月初，田里的麦子快黄了，再过半个月就要收割。树上的杏子苹果即将成 熟，过不了多久就可以摘了。地里的蔬菜青翠欲滴，滋润着我们的生活。天有不测风云，就在我们掰着指头掐算收获的日子时，一场突如其来的雹灾袭击了村庄。那天午后，原本晴朗的天空突变，顷刻之间蚕豆大的冰雹倾盆而下，打落了树上的果子，即便没被打落的，也被打烂，伤疤累累;麦子被拦腰折断，麦地里满目疮痍;地里绿油油的蔬菜被利剑一般的冰雹打出一个个洞，被打烂的菜叶像从美丽裙子上撕下的布条。
③一年的希望在不到一袋烟的时间里化为乌有。我跟着父亲赶到麦地，只见上了 年纪的人双手捧着被折断的麦子，仰天大哭。有的人蹲在树底下抽着闷烟，满眼泪水。 男女老少的神情严肃而又悲伤，聚在田埂上诉说着自家的惨重损失。
④年少的我站在大人们中间，看到苦涩写在他们脸上，无助的神情让人心痛。但麦地里的父亲脸上看不到一丝忧伤。他只是用力握住铁锹，把水一锹一锹排出田外， 一锹比一锹用力。
⑤原本丰收在望的景象一下子变得面目全非，我不由得流出了泪水。父亲放下手 中的铁锹，无比慈爱地抚摸着我的后脑勺。他说，别哭，庄家不成年年种，我们种田的人没有悲观的权利。
⑥我知道他是用爱的语言把内心的苦楚化为乐观的力量，让我们笑对一切。可是 面对这凄凉的场面，有谁能够轻松得起来呢?令人不解的是，父亲竟然当着众人的面， 捧起一把折断的麦子微笑。他的微笑从容、镇定、坦然，而又意味深长。或许在那些长辈的眼里，父亲的举动是对土地的不恭，是对自己辛勤劳动的一种淡漠和亵渎。
⑦长辈们脚下堆满了烟头。乌云渐渐散去，风停了，雨住了，太阳露出了本来的面目，一副处事不惊的样子。父亲抹去我脸上的泪痕，说，走，我们回家去。回家的路上，我不断地让父亲计算今年的损失，父亲依旧带着笑容说了一句谚语：十日打猎九日空，一日赶上九日功。不要悲观，哪里的土地不养人?即使今年颗粒无收，我们仍然要对着麦子微笑，毕竟粮仓里还有许多种子哩。
⑧这些话，像一束穿越阴霾的阳光，折射着希望的曙光，让年少的我挥别苦涩的泪水，我猛然间感受到因为父亲的乐观，我自己也一时变得坚强起来。
⑨尽管那一年庄稼歉收，然而我们却收获了另一种麦子。那一年，在城里亲戚们的帮助下我们渡过了难关。从那以后，我放学后主动帮家人做一些力所能及的家务活。 第二年，我们家的庄稼获得了前所未有的丰收。
⑩“即使今年颗粒无收，我们仍然要对麦子微笑，毕竟粮仓里还有许多种子哩。 ”
⑾在近三十年的人生路上，我对麦子一直念念不忘。每当自己面对考验的时候， 我总喜欢把父亲说过的那句话当作审视自己的镜子。
24.解释下列加点词语在句中的意思。(2分)
这些话，像一束穿越阴霾的阳光，折射着希望的曙光。
25.“尽管那一年庄稼歉收，然而我们却收获了另一种麦子”，句中“收获另一种麦子”的含义是什么?(3分)
26.文中第⑦段画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)
27.在遭受冰雹灾害后，“只见上了年纪的人双手捧着被折断的麦子，仰天大哭。有的人蹲在树底下抽着闷烟，满眼泪水。男女老少的神情严肃而又悲伤，聚在田埂上诉说着自家的惨重损失” ，写乡亲们的灾后反应有何目的?(3分)
28.在我们成长的路上，会有许多人给予我们深刻的影响，会有许多话给予我们人生的启迪。请写出他(她)曾说过的一句话，并结合生活实际谈谈这句话带给你的启示。(3分)
四、写作(50分)
29.任选一题作文。(50分)
①母亲的一句叮咛，老师的一个眼神，朋友的一声问候，陌生人的一次热情相助……都让我们倍感亲切，倍受鼓舞，也是我们走出风雨，走向远方的勇气和力量。
请以“点点滴滴都是爱”为题目，写一篇文章。要求：要有真情实感，不少于600字，字迹清晰美观，卷面整洁。
②成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，还有更多的理想需要追求;失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的路何其宽广;幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人是多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 ______给自己”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，除诗歌外，体裁不限，不少于600字。
