用一波三折写作文200
1. 一波三折的作文（200字）
我独自一人走在回家的路上，父亲一个个电话打来催我回家，在外面不顺心的我在一句“你管不着”之后主动结束了这段通话
我轻轻的推开家门，生怕被父亲发现再闹麻烦，只见父亲11点多了还没睡，坐在沙发上，嘴里叼着烟，面色凝重，我被吓坏了，装作没有看见父亲，不停的低着头往前走。“你为什么挂我电话，你到底去哪了？”使我无言以对“你翅膀硬了？能独立了是吧？好！那你滚吧”这一段话彻底激怒了我，内心中沉睡的勇士不再沉默，使我有勇气与父亲争吵，这声音彻底打破了这趁可以写骑自行车，一次次摔倒，再爬起来
机的夜空，这声音足以超凡一切。
父亲也已被我的言行彻底的激怒了，瞬间抬起了那宽大的手掌，粗壮有力，如风驰电掣一般向我驶来，我下意识的补上了双眼，甘心接受这一巴掌来将我拍醒，30秒40秒50秒1分钟……怎么还没有感觉？我心虚的单眼睁开看看到底是怎么了，于是被眼前的一幕静待了，父亲的手，在离我脸前一厘米的地方停了下来，这双为了我，为了我们整个家的手粗糙的看不见原有的颜色，指缝中夹杂这污垢，日夜的操劳已使这双手不再有年亲焕发的光彩，大手在我面前微微颤抖着，父亲面色凝重，眼中布满血丝，“啪”的一声，父亲将颤抖的手打在了桌子上，转身推开门走了。
这一巴掌在我脸前一厘米的地方停了下来，我明白是什么意思，每个家长都望子成龙，这一巴掌父亲是想教育我，可又有几个家长能对自己的亲生骨肉下得了手呢？
这一巴掌，打在桌上，记在心上。那一厘米，停在脸上，印在
2. 记叙文一波三折200字
今天就是期末考试了，我七点多就到了学校，打开书包，拿出语文书，津津有味地看了起来……“叮零零″上课 *** 响了，王老师拿着卷子，满面春风地进来了。
我抹了把汗，拿起心爱的钢笔，老师把试卷一张一张地发了下来，这时，我才发现自己的手已经出了一大把汗，写字也写不好，我现在真是哑巴吃黄连——有苦说不出。“怎么办？″我心中忐忑不安。
“开始！″王老师大喊，我下不了笔。我的同桌莉莉告诉我，不要紧张。
所以，我自信地下了笔，将卷子交了上去，最终取得了98分的好成绩。“太好啦！″我拿到试卷，心花怒放，别提多快乐了，妈妈也夸我棒！数学开始了，我更有信心了，飞快地下了笔，交了上去。
但因为马虎，少写了几题，只考了96分，可妈妈没有怪我。英语也开始了，我最有把握了，一写，完啦。
哈哈哈，获得了100分。怎么样？我的作文好吗？可以参考哟！goodbye!。
3. 一篇亲情或友情的一波三折的作文200字
破碎的友情 人这一生中不能没有朋友，可是我们要“谨慎交友，勿交损友”。
像李白“桃花潭水深千尺，不级旺伦送我情”杜甫的“正是江南好风景，落花时节又逢君”。 从前我们是一对形影不离的好朋友，可是，最近发生了一件事情，使我们的友谊破碎了。
这还得从星期三的下午说起。那一天我有一道数学题不会做，我去问她，如果是从前的话，她早就二话不说放下手中的作业教我了。
可是我问了她半天也没有反映，到了后来我不耐烦地说：“你到底教不教，不教算求，以后我也不教你了！”于是她也不耐烦地说：“你是神经也，不有看见我在做作业啊！”“但是以前我问你的时候你还不是在做作业，但是你还是教我了？”“以前是以前，你管我搞么？你是我妈是我爹啊！”我十分生气地走了，并且暗暗发誓以后她来问我我也不教她，还要让她出丑！！ 报复的机会来了。有一次她有一题不会做，她也来问我，我就说：“我们的大才女也有不会做的题目，真是希奇了啊！”大家都听见了，都转过头来看她，看她的笑话。
（至少我是这么想的。）很快，她的脸就像四川的脸谱似的，一会儿红，一会儿黑的。
最后黑着脸走了，临走前还说：“你这个神经病，不要以为我斗不过你，我只是让着你而已！”笑话！着简直就是天大的笑话！本人可是本班的辩论冠军，你让着我，简直就是对我的侮辱！ 从那以后，我们就没有说过话了，我和她之间就像隔了一堵墙。有好几次我都想去拆了那堵墙，但是心底会想起一阵声音，使我停下了手…… 我知道这份友情没有一方的妥协，才能恢复。
但我不想与她纠结，我难过。
但她没有一点诚意，我也不必怎样，过去就过去了。 关键是现在，让我们珍惜现在拥有~~~~~~~（多了的话，自己删减）。
4. 记叙文一波三折200字
今天就是期末考试了，我七点多就到了学校，打开书包，拿出语文书，津津有味地看了起来……
“叮零零″上课 *** 响了，王老师拿着卷子，满面春风地进来了。我抹了把汗，拿起心爱的钢笔，老师把试卷一张一张地发了下来，这时，我才发现自己的手已经出了一大把汗，写字也写不好，我现在真是哑巴吃黄连——有苦说不出。“怎么办？″我心中忐忑不安。“开始！″王老师大喊，我下不了笔。我的同桌莉莉告诉我，不要紧张。所以，我自信地下了笔，将卷子交了上去，最终取得了98分的好成绩。
“太好啦！″我拿到试卷，心花怒放，别提多快乐了，妈妈也夸我棒！
数学开始了，我更有信心了，飞快地下了笔，交了上去。但因为马虎，少写了几题，只考了96分，可妈妈没有怪我。
英语也开始了，我最有把握了，一写，完啦。哈哈哈，获得了100分。
怎么样？我的作文好吗？可以参考哟！
goodbye!
5. 一波三折的作文150字
一波三折的订报记有一件事，它虽然过去了很久，可我却依然铭记在心。
因为它给我难忘，给我伤心，给我痛苦。那是我读四年级下期发生的一件事。
那天碧空万里、阳光明媚，我的心情本来和天气一样好，可是因为早自习的一件事，令我懊悔起来。今天，李老师对全班同学说了，交少年先锋报钱的事。
我心里打起了小鼓，爸爸经常说我订了报子不看，而我看报子的时候爸爸又没看见，这次我对爸爸说这件事，爸爸一定会大发雷霆的，怎么办？怎么办？下午回到家后，我对爸爸说了这件事，果然不出我所料，“什么”爸爸大吼一声。我早就心惊胆跳了，经爸爸这一吼，我吓得魂飞胆散！手发着抖，以微弱的声音答道：“是李老师叫我们交的”。
你猪脑子呀，你就装不知道或者说父母不愿交。我…….我。
我！什么我，像个女人似的。这时我心里只有灰色，只有黑暗，我含着眼泪冲进了自己的房间，我不敢放声大哭，否则，又会被爸爸骂，我也不敢想像明天，到学校后我的结果会怎样！第二天早上，我装做很坚强的样子走进了教室，而我的内心却很害怕，很担心。
中午我正在做作业的时候，李老师把我和其他的同学叫了出去，我有一种不祥的预感……..后来我和其他没订报的同学一样被老师教育了许久。被“教育”完后，我忧郁起来，不订报子会被李老师的三寸不烂之舌“教育”，订报的话，会被爸爸的狮子吼给震出毛病。
怎么办？怎么办？最后，还是我东讨西借的向同学借钱订报子。可是，为了还清债，我连续半个月不吃早餐和零食，把积蓄起来的钱用来还债。
现在，每当我看少年先锋报时，眼泪就会情不自禁的流出来，想起那痛苦的经历……。
6. 一篇亲情或友情的一波三折的作文200字
破碎的友情
人这一生中不能没有朋友，可是我们要“谨慎交友，勿交损友”。像李白“桃花潭水深千尺，不级旺伦送我情”杜甫的“正是江南好风景，落花时节又逢君”。
从前我们是一对形影不离的好朋友，可是，最近发生了一件事情，使我们的友谊破碎了。
这还得从星期三的下午说起。那一天我有一道数学题不会做，我去问她，如果是从前的话，她早就二话不说放下手中的作业教我了。可是我问了她半天也没有反映，到了后来我不耐烦地说：“你到底教不教，不教算求，以后我也不教你了！”于是她也不耐烦地说：“你是神经也，不有看见我在做作业啊！”“但是以前我问你的时候你还不是在做作业，但是你还是教我了？”“以前是以前，你管我搞么？你是我妈是我爹啊！”我十分生气地走了，并且暗暗发誓以后她来问我我也不教她，还要让她出丑！！
报复的机会来了。有一次她有一题不会做，她也来问我，我就说：“我们的大才女也有不会做的题目，真是希奇了啊！”大家都听见了，都转过头来看她，看她的笑话。（至少我是这么想的。）很快，她的脸就像四川的脸谱似的，一会儿红，一会儿黑的。最后黑着脸走了，临走前还说：“你这个神经病，不要以为我斗不过你，我只是让着你而已！”笑话！着简直就是天大的笑话！本人可是本班的辩论冠军，你让着我，简直就是对我的侮辱！
从那以后，我们就没有说过话了，我和她之间就像隔了一堵墙。有好几次我都想去拆了那堵墙，但是心底会想起一阵声音，使我停下了手……
我知道这份友情没有一方的妥协，才能恢复。但我不想与她纠结，我难过。。
但她没有一点诚意，我也不必怎样，过去就过去了。
关键是现在，让我们珍惜现在拥有~~~~~~~
（多了的话，自己删减）
7. 小练笔用一波三折写友谊
同学，多么美好的字眼。
他们是我的好伙伴，伴我学习，共同成长。记得我刚上一年级的时候，我认识了一位同学，我们上学、放学都在一起。
幸运的是有一天老师把我们调成同桌，我们开心极了。一次老师给我们布置了一份练习题，我们相互帮助，最后我们都考了100分。
假日期间，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我赶紧跑过去，把她扶起来，心疼地问她哪里摔痛了？就好像我自己受伤一样的心疼她。她很感动，目光中含着期盼，真情地对我说：谢谢你，谢谢你！我没事。
今天玩得真痛快，浑身像是洗完澡一样，改天有机会再出来玩。我们同在一个屋檐下，共浴一片太阳。
学习上，我们相互激励，生活中我们相互帮助，同学之间的友谊，像温暖的阳光，照在我们的心上。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
珍惜美好的童年时光。
8. 一波三折作文
哇，太好了，今天又可以上作文课了，真高兴啊！我正美滋滋的想着。 潘老师走进教室看着大家，一脸笑容。可我总觉得老师的脸上还有点神秘。我想：一定又是什么有趣的作文了。这时，老师却一本正经地说：“大家都那么喜欢玩电脑，今天就让你们满足一次。”“太好了！”“耶！”欢呼声顿时充满了整个教室，有的同学高兴得跳了起来，有的同学高声说着自己要玩的游戏的名称，有的同学还激动得互相拥抱。我的“电脑迷”同桌更是开心，你他一边欢呼，一边还做出很劲暴的动作，活像一只发疯的狮子。 可我却高兴不起来，假期里一共才七节作文课，删去一节多可惜啊。虽然我以前也很喜欢看电视，玩电脑。但是，由于我眼睛近视了，爸爸妈妈不让我玩，不让我看，慢慢的，我也习惯了。现在把兴趣转到看课外书、写作文上去了。唉，要是能让潘老师把刚才的话收回该多好啊！ 正在同学们高兴之际，潘老师突然拿起粉笔，在黑板上写了“高兴至极”几个字，然后转过身来说：“这是我们今天的作文题目，请大家把刚才的一幕写下来。”原来是这样啊。我乐开了花，暗暗佩服老师的高招。可是，同学们却白高兴一场，这回一个个垂头丧气，像泄了气的皮球。
9. 一波三折 作文
给你一篇例文：
我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色笔共有18种彩色，我画画时曾经借用过，彩色确实鲜艳而且好用。
有一天下午上学时，她发现这盒彩色笔不见了，便认为是我拿走了。我因为没有拿，所以不理她，她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真，要我还给妹妹。我说没有拿，爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查，结果还是没有，因为我确实没有拿。
上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲，又生气又烦脑，认为妹妹赖人不讲理，爷爷偏听偏信不公平。因此很不服气，越想越激动，准备放学后要与妹妹分清是非，弄个水落石出。到校后我想到老师平时教导我们遇事要冷静沉着，不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来，还想到了一个问题：就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢？想来想去，是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我，当时她不答应，我就把它丢在客厅的凳子上。
回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿，要我认真帮助寻找，我便从椅子上翻到桌子上，结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来，奶奶看见彩色笔放在凳子上，就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了，所以产生了误解。
这场风波给我启发很大：受到误解或委曲时，生气、伤心、烦脑是不能解决问题的，更需要冷静，只要认真分析，细心回忆就会真像大白。
一波三折作文
哇，太好了，今天又可以上作文课了，真高兴啊！我正美滋滋的想着。
潘老师走进教室看着大家，一脸笑容。可我总觉得老师的脸上还有点神秘。我想：一定又是什么有趣的作文了。这时，老师却一本正经地说：“大家都那么喜欢玩电脑，今天就让你们满足一次。”“太好了！”“耶！”欢呼声顿时充满了整个教室，有的同学高兴得跳了起来，有的同学高声说着自己要玩的游戏的名称，有的同学还激动得互相拥抱。我的“电脑迷”同桌更是开心，你他一边欢呼，一边还做出很劲暴的动作，活像一只发疯的狮子。
可我却高兴不起来，假期里一共才七节作文课，删去一节多可惜啊。虽然我以前也很喜欢看电视，玩电脑。但是，由于我眼睛近视了，爸爸妈妈不让我玩，不让我看，慢慢的，我也习惯了。现在把兴趣转到看课外书、写作文上去了。唉，要是能让潘老师把刚才的话收回该多好啊！
正在同学们高兴之际，潘老师突然拿起粉笔，在黑板上写了“高兴至极”几个字，然后转过身来说：“这是我们今天的作文题目，请大家把刚才的一幕写下来。”原来是这样啊。我乐开了花，暗暗佩服老师的高招。可是，同学们却白高兴一场，这回一个个垂头丧气，像泄了气的皮球。
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希望能够帮助你。
写作思路
1.引入：介绍波三折的含义和作文主题
2.主体一：第一波，描述一个困境或挫折
3.主体二：第二波，通过自我努力或他人帮助克服困境
4.主体三：第三波，展示成功或取得的成果
5.结尾：总结经历和收获，表达对波三折的理解和价值
作文
1. 标题：波三折的意义与价值
波三折是一个寓言故事中常见的情节，它指的是在取得成功之前经历过若干次的挫折和困境。波三折作文的主题是通过描述波三折的过程，表达人们在面临困境时如何努力克服并最终获得成果的思考和体验。
在这个部分，我将描述一个我曾经面临的困境或挫折。例如，在学习上遇到的困难，或者在与他人相处时遇到的矛盾等。通过具体的细节和情节，我将展示困境给我带来的痛苦和挫折感。
在这一部分，我将描述自己是如何通过自我努力或他人的帮助来克服困境的。我可以介绍我制定的解决方案，或描述他人给予我的帮助和支持。通过勇气和毅力，我成功地战胜了困境，取得了初步的突破。
在这一部分，我将展示获得的成功或成果。例如，我可以描述我在学习上取得了好成绩，或者通过解决矛盾促进了与他人的和谐相处等。通过具体的例子，我将展示自己克服挫折后的成长和收获。
在结尾部分，我会总结整个经历和所得到的收获，同时表达我对波三折的理解和它的价值。我会强调挫折是成长的机会，只有经历过困境才能真正体会到成功的甜美。波三折教会了我坚持不懈、乐观面对困难，并最终实现自己目标的重要性。
2. 标题：波三折的价值与意义
波三折是一个常用的成语，它描述了人生中的起伏和曲折。在我们的生活中，我们经常会遇到困境和挫折，但只要我们坚持努力，我们就能够克服困难并取得成功。本文将从波三折的含义、作文主题、选择立意和明确文体等方面展开讨论。
第一波是指我们遇到的困境或挫折。每个人都有自己的困境，可以是学习上的问题，也可以是生活中的压力。比如，在考试前没有充分准备的情况下，我们可能会遇到考试不理想的困境。此时，我们需要冷静面对困境，找出解决问题的方法。
第二波是指通过自我努力或他人帮助克服困境。当我们遇到困境时，最重要的是不要放弃。我们可以寻求他人的帮助，或者依靠自己的努力来解决问题。比如，在学习上，我们可以主动请教老师或同学，也可以加强自己的学习方法和策略。通过这样的努力，我们可以逐渐跨过困境，并向成功迈进。
第三波是指展示成功或取得的成果。当我们克服了困难并取得成功时，应该及时展示我们的成果，让自己和他人看到我们努力的价值和意义。这不仅能够给自己增加自信，还可以鼓励他人面对困境时勇往直前。比如，在考试中取得好成绩后，我们可以与他人分享我们的学习心得和方法，也可以鼓励他人积极面对挑战。
通过这次波三折的经历，我们不仅能够充分理解波三折的含义和作用，还能够领悟到困境带给我们的成长和收获。在人生的道路上，我们无法避免困境和挫折，但只要我们坚持努力，相信自己的能力，我们就能够战胜困难，取得成功。波三折教会了我们坚毅、勇敢和乐观的态度，这些都是我们在人生中必不可少的品质。
3. 标题：波三折，成长的路
波三折是指人生中经历的扑朔迷离的起伏与变故，但正是通过这些挫折与困境的波折，我们才能得以成长。本文将从个人经历出发，描述了如何在波三折中逐渐成长的过程。
第一波，我遭遇到一次难堪的失败。在一场关键考试中，我没有取得预期的好成绩。当时，我深感无力和自卑，觉得自己不如别人。可是，我意识到逃避困境只会让我越来越脆弱，于是我决定面对现实，勇敢地迎接下一个挑战。
第二波，我通过自我努力和他人的帮助克服了困境。我开始制定学习计划，每天都有规律地学习，提高自己的时间管理能力。同时，我也向老师和同学请教学习方法和解答疑惑。他们的建议和帮助让我受益匪浅，我逐渐恢复了信心，重新找回了对学习的热情。
第三波，我成功地取得了进步和成果。经过一段时间的努力，我在下一次考试中取得了优异的成绩，超出了自己的预期。这次成功让我明白了付出就会有回报的道理，也更加坚定了我向着目标前进的决心。
通过这次波三折的经历，我深刻理解了困境与挫折并不可怕，它们是成长过程中必不可少的一环。只有在挫折中面对困难、努力奋斗，并从中汲取教训和力量，我们才能获得真正的成长和进步。正如名言所说：“平静的海洋无法造就出熟练的水手。”因此，波三折是我们成长道路上的宝贵财富，它使我们积累了坚韧、勇气和智慧，为未来的人生打下坚实的基础。
然而，正是这一系列的挫折让我学到了宝贵的教训。首先，我学会了接受批评和改进自己的不足之处。虽然听到改动的稿子让我沮丧，但我明白老师是为了提高我的表现，对我的英语能力更有信心。其次，我意识到控制情绪的重要性。通过反复排练和放松自己，我渐渐摆脱了紧张情绪，提高了演讲的流利度和自信心。最重要的是，我学会了面对意外和困难时保持镇定。尽管喉咙疼痛，但我没有放弃，用尽全力完成了演讲。
最终，我虽然没有获得第一名，但这次经历让我收获更多。我明白到，成功不仅仅是荣誉和奖杯，更是通过不断的挑战和超越，自我成长和进步。一波三折的经历让我变得更强大，更坚韧，也更有信心面对未来的挑战和困难。
生活中的一波三折并不可怕，它是通往成功的必经之路。只要我们接受挑战，从中汲取教训，我们就能越过困难，取得更大的成就
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