写班长的作文600字
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写班长的作文600字
后山小学五年一班 许嘉璐
社会上,有不少人都是因为能得点利益,才为别人办事。而我班的班长却不是这样,只要有同学有难他就会挺身而出,帮你解决。不信我给你举几个例子吧。
冬天里,天气很冷,班长发现班级水缸没水了,便自觉去打水,打完水回来,我发现班长身上全湿了。我赶忙跑过去问班长:“班长你身上怎么了一定很冷吧。”班长毫不在意的说“我打了一桶水,水重,不小心溅到了身上,放学扫地撒上点水咱班就不起土了。”说完就潇洒的离去了。看到班长离去的身影,我暗暗敬佩起班长。
有一天,我忘带笔袋了,书包里一支笔也没有。正好第一节课校长让老师去开会,老师让我们写字,老师走后,我就开始借笔,我东借西借,有的人说没有,有的人就像耳聋了一样不听。我一问班长,班长一下子就把笔袋扔了过来说“使哪个都行,尽管用。”过后,我才写起字来。
自习课上我有几道题不会,想找几个好同学给我讲,我问了许多同学,有的说:“我不会。”有的说:“我没空,没看我正忙着吗。”她们好像故意在躲避我的问题似的。我走到班长面前,见班长也在写字,我没敢打扰他,我刚要走,()只听班长说:“有什么事吗?”我不好意思地说:“没什么,只不过是有几道题不会。”班长说:“我给你讲讲。”班长耐心的给我讲了起来,我也细心的听了起来。讲完一遍后,我还不怎么明白,班长好像看穿了我的心思似的,又耐心地讲了起来,直到我明白了为止。给我讲完题后,班长又做起刚没做完的作业来。
看见了吧,这就是我班的班长,一位助人为乐的班长。
作者简介:许嘉璐同学是个聪明的.小淘气儿,他总能有与众不同的见解,课上能积极展示自己,作文水平提高得很快,对写作的兴趣也与日俱增,老师希望你能再接再励。
作文点评:许嘉露同学的这篇作文,以三个具体事例,写出了班长助人为乐的可贵品质,选材恰当,结构完整,合理,语句通顺。
不足之处:选材不够新颖,有些老套。能选取别人没想到的素材会更好。
后山小学五年一班 许嘉璐
社会上,有不少人都是因为能得点利益,才为别人办事。而我班的班长却不是这样,只要有同学有难他就会挺身而出,帮你解决。不信我给你举几个例子吧。
冬天里,天气很冷,班长发现班级水缸没水了,便自觉去打水,打完水回来,我发现班长身上全湿了。我赶忙跑过去问班长:“班长你身上怎么了一定很冷吧。”班长毫不在意的说“我打了一桶水,水重,不小心溅到了身上,放学扫地撒上点水咱班就不起土了。”说完就潇洒的离去了。看到班长离去的身影,我暗暗敬佩起班长。
有一天,我忘带笔袋了,书包里一支笔也没有。正好第一节课校长让老师去开会,老师让我们写字,老师走后,我就开始借笔,我东借西借,有的人说没有,有的人就像耳聋了一样不听。我一问班长,班长一下子就把笔袋扔了过来说“使哪个都行,尽管用。”过后,我才写起字来。
自习课上我有几道题不会,想找几个好同学给我讲,我问了许多同学,有的说:“我不会。”有的说:“我没空,没看我正忙着吗。”她们好像故意在躲避我的问题似的。我走到班长面前,见班长也在写字,我没敢打扰他,我刚要走,()只听班长说:“有什么事吗?”我不好意思地说:“没什么,只不过是有几道题不会。”班长说:“我给你讲讲。”班长耐心的给我讲了起来,我也细心的听了起来。讲完一遍后,我还不怎么明白,班长好像看穿了我的心思似的,又耐心地讲了起来,直到我明白了为止。给我讲完题后,班长又做起刚没做完的作业来。
看见了吧,这就是我班的班长,一位助人为乐的班长。
作者简介:许嘉璐同学是个聪明的.小淘气儿,他总能有与众不同的见解,课上能积极展示自己,作文水平提高得很快,对写作的兴趣也与日俱增,老师希望你能再接再励。
作文点评:许嘉露同学的这篇作文,以三个具体事例,写出了班长助人为乐的可贵品质,选材恰当,结构完整,合理,语句通顺。
不足之处:选材不够新颖,有些老套。能选取别人没想到的素材会更好。
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