画的作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的关于画的作文，欢迎阅读与收藏。
关于画的作文1
我本是店中一本毫不起眼的画册，直到……她推开店门。当我和她对视的那一刻，我心里就深深地知道——是她，命中注定的人。满怀着欣喜从她的包中被抽出，她把我轻轻地放在桌上。我正欢欣鼓舞想要被翻开，期待着她的艺术呈现在我身上时。她却就那样静静坐在我的面前，脸正对着我，眼神却没有任何聚焦，只是发愣。
“嘎吱——”她背后的房门似响了一下。我看见她脸上突然露出惊慌地样子，然后她起身，立刻把我收入背包中。半空中，我隐约地听到，“还不准备……”。这话还没说完，背包的拉链就已经拉上。
“准备什么?”我小声嘀咕，可以猜到，女孩不愿作画的原因和这准备的东西有关。我仔细回忆着，神经好像被电击了一下，画面回到几天前。“6.6”我看着对面架子上的日历牌怔怔出神，什么时候我会找到自己的小主人呢?
“叮铃——”店门被推开，风铃在空气流动中轻轻摇动。两个中学生模样的女生走进店中，听见她们好像讨论着什么。
“唉，一个星期就要中考了，我好紧张啊。”一个女生对着另一个女生说着。
但是另一个女生好像有什么心事，敷衍了一句：“是啊。”然后抬起头扫视了四周，目光在我的架子上猛地停下，眼神中似有渴望流露。
“唉，走了。”前一个女生拍了一下她，“你还有什么要买的吗?”
她一下从神游清醒过来，略表歉意，摇了摇头。然后在我依依不舍的目光中走出店门。她在门口回望我一眼，却是在一声轻叹中离开了。是她!那个女生!我突然意识到。头顶突然迸出一道光亮，一只手将我从黑暗中掏出。是她!我抑制不住地惊喜，心里却又深深地感到担忧。她就这样拿着我，看着我，良久，她终于把我翻开，小心地把我摊在桌上，极像怕损害了我丝毫。终于，她拿笔画了起来!
她的脸上认真地神情重重地敲击着在我的内心，手中的画笔慢慢地舞动，一次次，一笔笔，那些线条流畅的出现在我的身上。她画了田野，画了青草，画了蓝天，画了阳光。然后，她停下了，眉头紧锁，似是遇到了什么难以抉择的问题，手中的笔也在微微地颤动。像是下定了什么决心一下，笔尖开始继续跃动。线条一下下地勾勒。那是……考场!她就坐在里面，奋笔疾书!画至此，她的作品已经完成，喜悦在脸上跳跃。在微笑中，她收起了沉醉的我。此刻，我也无悔，我知道，她的决定。
伊从何处来?寻梦已千载……
关于画的作文2
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
关于画的作文3
我有一个爱好，就是看画。记得有个星期天，外面下着冰冷的雨，妈妈正好生病，于是我和妈妈躲在床上，妈妈在床上看她长辈从国外寄来的信，因为我外婆的家族原来是书香门第，有很多从前的故事，我妈妈也不知道，她就写信问远方的长辈。那个下午，我就躲在床上一边玩儿，一边看妈妈看信。
后来我从书房搬来一堆画册，就和妈妈一起看毕沙罗的画了。我印象最深的那幅画就是《走向村庄的男人》，这是一幅油画，原来是画在画布上的。画上有一个村庄，有一片蔚蓝色的天空，我从繁茂的树枝，还有大片大片的草地，看出了这个村庄正是夏天的时候。
一片草地，一棵大树，一片房屋，一个行人，一片天空。我觉得这幅画画得真是巧妙，我想起“六一居士”欧阳修，我觉得这幅画可以取个外号叫《五“一”图》。
最引起猜想的就是这个背着包的行人。我觉得他应该是中年人，如果是年轻人的话，不会压力这么大，头低着的，而且他好像走路也走得没精打彩的，他跨的步子也不大，他的.影子长长地拖在地上。
妈妈说：“我们来猜猜这个行人是归人还是过客吧。”
我觉得说他是归来或是路过都有可能。他低着头，好像是有什么事情不能回家，但是他又必须回家，有可能是他的工作今天是不能休息的，但是他却回家了。而且他对风景看都不看一眼，如果是过客的话，那他肯定有兴趣看看这些风景，不过另一方面呢，我觉得他离开这个村庄已经很久了，这个村庄也应该有点改变，他应该要看一看这个村庄的呀！
这个忧郁的行人，或许他的人生是受过挫折的。他到底是归人还是过客呢，他到底低头在想什么呢？他为什么心事重重呢？
妈妈也觉得他不像是路过村庄的人。
还有一幅毕沙罗的《马恩河岸的冬天》，它的天空都是黑黑的，道路上也感觉很寂寞，只有一两个人，有可能毕沙罗在画这幅画时心情不太好，这幅画画得是挺好的，但我感觉这个村庄好像没有希望。妈妈就说：“这幅画阴森森的，看了有点让人难过。”
我很喜欢毕沙罗的画，毕沙罗大部分的风景画让人看了心情愉悦，一整天都活力四射，如果我穿越到那些画中，会感觉自己就像进入了美妙的梦中。
我有很多画册，有唐卡画、米罗、毕沙罗、毕加索、凡高、唐伯虎、文征明、丰子恺等等，我觉得我好像有一种特异功能，可以进入当时画家画那些画时的心情和思想！
后来我功课越来越忙，像这样可以和妈妈一起看画的下午，越来越少了，也许，我的“特异功能”也要失灵了。
关于画的作文4
我算不上一个真正的书迷：小时候虽爱读书，因为没有钱买书，自然无法读到书，关于读书的记忆，也就没有多少值得去回忆的地方。唯一能让我时常想起的是关于连环画的记忆。
上小学时，在我们小学生中间盛行的是那一本本的“小人书”，一环扣着一环的画面，图文并茂的形式，勾起了我对书的好奇。于是读连环画便成了我课余最大的乐趣。
每天中午母亲做饭时，让我帮她烧火，我总是把柴禾填上好多，趁机看起连环画来，有时看的入迷，仿佛走进画中了，就会忘了往锅底填柴禾，等到母亲擀好面条，看到水还没有烧开时，才发现我还在偷偷的看小人书。就一把夺过连环画，斥责道：“再看把书给你烧了。”才把我从连环画精彩的图文中惊醒过来，吓得赶紧往锅底填柴禾。
母亲认为看连环画耽误学习，不让我看。在家时，我也就只有趁作业做完时，溜到母亲看不到的地方看。在学校，老师也认为看课外书影响成绩，我们连下课的时候都不敢看。一次，同桌拿来一本新的连环画，急于想看完的我，就趁着下课蹲厕所时偷着看，以至于上课铃响了也没听见，结果被老师撞见，告诉了家长，落个“躲到厕所里看课外书”的罪名，着实被父母教训了一顿。
爱看连环画，收集连环画便成了我的唯一业余爱好。走亲戚时，总是询问亲戚家有没有连环画，还别说，每次走亲戚回来，我总会带回来几本。有时把自己看了多遍的连环画拿到学校，与同桌交换自己想看的；有时为了得到自己一套中缺少的那本，得要拿上两三本连环画，才能换回来。
每学期全乡的抽考和竞赛是我最喜欢的，去时父亲会给上几角钱作为我参赛的奖励，而中午吃饭时又都是学校老师领着我们去小饭馆吃，不用我们掏钱，省下的钱便可以走进新华书店，去买两本最新的连环画，自己过足瘾之后，就拿到学校，看着小伙伴跟在后面争着要看，感觉美滋滋的。
有的连环画需要一二十册才“连环”下来。记得我收集了一套完整的《水浒传》，星期天，好几个同学来我家看，他们无不露出羡慕的神情，着实让我自豪了一阵子。就这样，我的课外时间几乎被连环画占据了。透过这扇小小的窗口，我“读”完了《西游记》《三国演义》《杨家将》《岳飞传》《隋唐演义》等，让小时候的我对历史和文学充满了浓厚的兴趣。
所以，我对于图书的喜爱就是缘于对连环画的喜爱，现在虽然不看连环画了，但自己书柜中珍藏的那一本本小人书，总在我的记忆深处打开。
关于画的作文5
“糖画”即以糖做画的意思。是四川特有的一种历史悠久、深受人们（特别是孩子们）喜爱的民间工艺食品，俗称“倒糖饼”或叫“转板龙”至今约有五百余年的历史。摊主们在一块方形的木板上画一圈花鸟虫鱼之类的图案，在中心的铁签上穿一枝竹箭，叫转杆。顾客拨动转杆，停下后，箭头指着什么图案摊主就为顾客做什么。小时候，我非常喜欢光顾这些摊点，经常吃得我满身都是糖汁。那时我最大的愿望就是吃一次自己亲手做的糖画，可是摊主们一个个都不愿意让我亲手操作，于是我的愿望就这样一直没能实现，直到这个暑假的写生夏令营，我的愿望才得以实现。
那是在柳江古镇，我和同伴们在完成了写生创作到处闲逛之时，突然发现了一个转糖画的摊点，大家蜂拥而上，看着伙伴们兴高采烈大快朵颐的样子，我突发奇想，于是我对摊主说：“能让我亲自操作一次吗？”没想到他竟然答应了，我选择了马，因为马是我的吉祥物。我用小铜勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常紧张，手都不听始唤，抖得厉害，糖汁溅在木板上，到处都是，根本不成图案。我拿出了钱对摊主说：“我能再试一次吗？”他同意了。这次我定了定心神，稳住了双手，可是马在头脑中的形象变模糊了，于是我的作品成了一半像马，一半又什么都不是的东西，我沮丧极了，这么简单的东西我怎么做不好呢？这时摊主对我说：“小兄弟，你是第一次做糖画吧！来，让我来教教你。”他先向我介绍了一些做糖画的基本要领，随手递给我一张马的图案，让我在一边临摹。然后他示范起来了。只见他执勺在手，静气凝神，流糖如丝，灵巧的手腕抖、提、顿、放，时快时慢，时高时低，倾刻间一匹骏马跃然于木板上。哇！我叹服啦！于是我老老实实地开始临摹图案，直到马的图案在我头脑中越来越清晰，这时时间已过去了一个多小时。我又走上了操作台，心中默念着操作要领，学着摊主的样子，开始了创作。五分钟后在同学们的欢呼声中，我终于成功了！我终于实现了儿时的愿望！
拿着我这幅最得意的创作，我明白了：台上一分钟，台下十年功的道理含义，也懂得了一分汗水，一分收获的道理。
关于画的作文6
我们小区每人心中都有一幅美丽的风景画。
有一天，告示栏贴了一张纸，上面写着：“风景画是大家的，大家一定要珍惜，明天开始春李大扫除。”
这是哪幅风景画呀？对，它是我们的小区！
我们的小区可真有趣！每天起床，我们就可以听见鸟儿婉转的歌声、溪水哗拉啦的响声和树叶窃窃私语的声音，放远望去，一排排的柳树像士兵一样保护我们的山水画，一些鲤鱼跳出水面，划出一道完美的弧线，再伴随"刺啦”一声掉进湖里。一位儿童例着嘴一边笑一边奔跑，另一只手举着的金鱼风筝，旁边几个孩童走在凹凸不平的怪石上面，一位刚学会走路的孩童一不小心没踩稳眼看要掉进湖里，我倒吸一口凉气不知所措时，突然在那千均一发之迹一个大手拉住孩童胖嘟都的手。一把把孩童给楸了上来。我那颗悬着的心像块大万头砸了下去。风儿姑娘卷起蒲公英花瓣把她撒向各个地方，蒲公英花就是快乐，风儿姑娘把快乐散向各地，就再也没有不开心，这里成了快乐的王国。
可是好景不长，最近风景画变得暗淡无光，，我起床再也听不见鸟鸣声和窃窃私语声了，取而代之的是嘈杂的装修声。鱼儿再也没有越过湖面，因为害怕被欺负所以躲着不出来了。再也没有孩童在外面玩耍了，因为手机，iPad已经取代走怪石、放风争等娱乐游戏，我心急如焚，找到管家，与他讨论怎样让大家心目中的山水画又回归呢？三天后，贴出这样的告示：居民们好！小区是我们的山水画，可惜我们亲自破坏了这幅画，为了让我们的风景画光彩依旧，我提出以下倡议：
1、爱玩手机、iPad的孩子不如定个计划，一天玩几小时手机、iPad，剩下时间可以和大自然亲近。
2、钓鱼的不能再去湖边钓，但可以去钓鱼湖钓机器鱼来让您开心一下。
3、全体居民可以在专门准备的大圃中种花、种菜，让我们比一比谁家的花圃管理的最好......
风景画重新成为了我们的朋友，我们在树丛中追逐嬉闹，鸟儿飞来给我们伴舞。我笑得合不拢嘴。“琪琪，琪琪快醒醒，一人在傻笑着，该起床了！”原来是一场梦啊！
我推开窗户，蔚蓝的天空像一块巨大无比的蓝水晶。悬浮在空中的白云变化多端，一棵棵大树高耸在道路两边，像是向我们讲诉大山的故事，近处的小花，一朵朵、一束束、一簇簇、一串串。到处都是，像无数颗星星洒落人间，可是最美的星星们，我来了，你们在哪儿呢？这副迷人的风景画什么时候才能真正“活”起来？
