Question

孩子不爱学习，不听话该怎么办呀？

Answer 1

孩子不爱学习可能有很多原因。以下是一些可能的原因：
1.缺乏兴趣：孩子可能对某些科目或学习方式没有兴趣，导致他们无法集中精力学习。
2.学习压力过大：如果孩子在学习中遇到过多的压力，他们可能会变得焦虑和沮丧，从而失去对学习的兴趣。
3.学习能力问题：孩子可能有一些学习障碍，如注意力不集中、记忆力差、阅读困难等，这些都会影响他们的学习表现。
4.家庭环境：家庭环境也会影响孩子的学习兴趣。如果家庭中存在过多的争吵、分裂、忙碌等，孩子可能会感到沮丧和无助，从而影响学习。
5.社交因素：孩子可能在学校或社交圈中受到排斥或欺凌，从而导致他们失去学习兴趣。
要解决孩子不爱学习的问题，首先需要找到问题的根源。家长可以和孩子沟通，了解孩子的学习兴趣和问题所在，尝试找到解决问题的方法。此外，家长还可以为孩子创造一个有利于学习的环境，包括提供良好的学习工具、鼓励孩子参加兴趣班或课外活动、以及给予孩子适当的鼓励和奖励等。最重要的是，家长需要保持耐心和理解，尽可能地支持孩子的学习，并鼓励他们探索自己的兴趣和潜力。

Answer 2

多姐刚过四岁就去练习舞蹈。因为身体够柔软，长得也秀气，老师说是练舞蹈的好苗子，好好练！

我对舞蹈老师的热情不置可否，心里更多的是担心。

然后到了年底省台春晚有小朋友伴舞的名额，舞蹈老师推荐多姐去。

多姐自然是开心的，这样就可以在电视上看到她了。虽然参加春晚的小朋友加训很辛苦，她居然也能跟着练下来。

只是渐渐地，她身体不协调，节奏感不强的特点就显现了。相比于其他小朋友，她做动作就是要慢半拍。

我想，她自己也明显感觉到了，自己似乎就是比别的小朋友要慢一些。

多姐算是漂亮的那类小孩子，走在路上会有人回头说：你看那小孩真好看。学东西脑袋也还算好使，尤其是算术，算得又快又好。

这是她第一次感觉到，她有做不好的事情，这让我很担心。

然后，有一天，她突然说：嗯，我决定不去参加春晚了。

我问：决定好了？

她点点头：嗯，对呀，不去了。

我说：这样就错过一次上电视的机会了。

她说：嗯，我知道啊。

我再三确定：不后悔？其实我们可以叫老师把你放后面一排….

“不后悔呀，没关系啦。”多姐笑出她两个酒窝~

我想起了我一年级的时候儿童节，也被老师选中去上台表演。

一开始的时候安排的我站在最前面，但是练着练着我肢体不协调，跟不上，然后被老师放到了中间，又安排到了旁边。

那天回家的路上我就哭起来了，哭得很伤心很委屈，以至于二十年过去了我还记得。

等到儿童节表演那天，我甚至都不让家长去看，我觉得这是一种屈辱。

但是同样的事情，对多姐似乎毫无影响，她该上舞蹈课还是认真上。

她并不认为一件事情，自己努力过了，但是还是做不到，是件不能接受的事情。

而面对这个问题，我至今都不能处理得很好，从很多角度来说，当年那个哭着回家的小女孩并没有长大。

但是，多姐四岁的时候就能很坦然地接纳自己天赋上的不足，她说：跳舞不好没关系，我画画很棒呀！

我不知道你是不是有和我一样的感觉，从小受到太多的质疑，也许都是无意的，也许是为了用“打压”式的方法鼓励我们做得更好。

在这样的环境中长大，许多人走到最后，都不能够坦然地接受自己，会变得盲目，甚至脆弱。

因为觉得自己不够好，所以就盲目崇拜“好”的。

是的，女孩子要富养，不能被油腻的老男人一顿饭，一次兜风骗出去。

讲真，要做到这个并不算很难。

不金钱崇拜，但是却有智商崇拜，光环崇拜。

这些都间接反映了内心的匮乏感吧。

什么事情让我觉得女孩子一定要富养？

富养不是物质上的宠爱，而是对她的尊重，接受她所有的样子。

当我看到安全感十足，没有匮乏感的四岁孩子能够这么成熟又理智地接纳自己的时候，这种弹性让我觉得欣喜。

多姐平时说得最多的就是：哇塞，好棒呀！

然后我也会说：哇塞，好棒呀！

我们就这样不要脸地，互相吹捧。

然后，我想，我们会一直这么不要脸地互相吹捧…

做不好一件事又有什么关系，每个人总有能做得很棒的事情，不是么？