课程内容英语
⑴ 英语课程标准的内容简介
《义教抄高中英语课程标准》(实验稿)为袭2007年6月第18次印刷。社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。
⑵ “内容简介”用英文怎么说
“内容简介”英语是：content validity。
详细解释：
1、content
英 ['kɒntent] 美 [ˈkɑ:ntent]
n.内容;满足;（书等的）目录;容量。
adj.满足的，满意的;愿意的;心甘情愿的。
vt.使满足，使满意。
例句：。
将锅里的东西倒到筛子上。
2、validity
英 [vəˈlɪdəti] 美 [vəˈlɪdəti]
n.效力;正确性;有效，合法性;正确，正当。
例句：Somepeople,ofcourse,。
当然，一些人否定了此类说法的合理性。
(2)课程内容英语扩展阅读：
相关词汇介绍：
1、contented
英 [kənˈtentɪd] 美 [kənˈtɛntɪd]
adj.满意的，满足的。
v.使满足(content的过去式和过去分词)。
例句：He was a contented man。
他是个心满意足的人。
2、effectiveness
英 [ɪˌfek'tɪvnɪs] 美 [əˈfɛktɪvnɪs]
n.有效性;效益;效用;有效，有力。
例句：,however,ledtotheirmisuse。
不过，此类药品的显著疗效已经导致对其的滥用。
⑶ 请问哪里有大学课程内容的英文介绍
大学课程内容的英文介绍你开业用英语表达关键词，然后在GOOGLE和BAIDU里面搜索，应该有的！
以下：、
（1）大学课程学科词汇英文表达方式
//mrwrong.blogchina/mrwrong/5627793
（2）大学课程学科（农科类）词汇英文表达方式
//blog.e.cn/user1/124/archives/2004/5660.s
供你参考！
⑷ 大学英语（一）课程讲什么内容
本课程主要是针对大学初级阶段的学生而设置的。它既是一门基础课，又是一门综合课回。通过该课程的学习旨在帮助答学生掌握一定的词汇量和语法，达到相应的阅读水平，并具有一定的写作和翻译能力，使学生的英语语言能力得到全面的提高，为更高阶段的英语学习打下良好的基础。 本课程是包括词汇、语法、阅读、练习的综合课程。每个单元以课文为基础，将词汇积累、语法学习结合起来，并且配有单元练习，从而巩固和检测学习效果。此外还通过讲授一些丰富的文化知识来帮助学生在语言学习的同时拓展语言使用的文化背景。
⑸ 英语文体学的课程内容
本课程总学时：32学时
A. 理论文体学：24学时
1 引论：2学时
（1） 文体，风格和style
（2） style的词源
（3） 风格的特征与生成
2 高吉亚斯修辞学与柏拉图真修辞学：2学时
（1） 高吉亚斯修辞学
（2） 柏拉图真修辞学
3 亚里士多德：修辞与文体风格:2学时
（1） 修辞学
（2） 文体风格
（3） 演讲与模拟
（4） 悲剧的文体
4 三风格说，崇高体和基督风格：2学时
（1） 西塞罗：雄辩与三风格说
（2） 朗加纳斯；论文字体
（3） 圣奥古斯丁：基督风格
5 作家决定论：2学时
（1） 布封：文体就是人本力
（2） 斯皮彻：语文文体学
6 结构主义文体学：2学时
（1） 雅各布森：投射学
（2） 奥曼：结构的转换
7 读者的反应论：2学时
（1） 里法特尔的读者反应论
（2） 里查兹：诗歌的意义与文学分析
8 偏离与突出：2学时
（1） 肖克洛夫斯基：非熟悉化
（2） 穆卡洛夫斯基：突出论
（3） 利奇：偏离的种类
9 功能主义文体学： 2学时
（1） 布拉格学派：功能语体
（2） 韩礼德：阶与范畴语法
（3） 巴赫金的言语体裁与风格
10 语境： 2学时
（1） 语言环境
（2） 情景语境
（3） 语境分析
11 文体与统计：2学时
（1） 文体统计学
（2） 计算文体学
12 语言学，文学批评和文体学：2学时
（1） 语言学和文体学
（2） 文学批评和文体学
B.实用文体学：8学时
13 诗歌 的意义：4学时
（1） 诠释的程序：指称与代表
（2） 脱离语境：诗歌本力
（3） 词语模式与表达语法
（4） 审美效果与关系价值
14 诗歌教学：4学时
（1） 诗歌的核心意义
（2） 教学相关性
（3） 教学方法
（4） 比较不同的诗歌写作形式
⑹ 大家说英语的课程内容
