Question

如何稳步提高作文水平，本人准高二

Answer 1

一些教师的“作文课”，总觉得那样的课不过是教师们自娱自乐的表演，对学生的写作没什么作用。人们把写作技巧这个事弄得太复杂了，总结出了那么多方法，一些完全不会写作的教师，竟然也能把“写作技巧”讲得头头是道——这也可以反过来证明这些“写作技巧”对学生没什么用处吧。
“美”和“简单”往往是同义语。学习写作也一样，最好的技巧应该是最简单的。阅读对写作来说，是最根本、最重要、最有效的“大技”；而抛开了阅读所讲的种种技巧，最多可以称为“小技”。有了大技，小技不请自来；没有大技，一切小技都没有实现的条件。
技巧套路谁不会？关键是你自己要明白，你不是不会技巧，而是你不知道要写什么内容，内容来源于阅读，没有文字信息的积累的话，不过是光有外在而无实质的花瓶。在此我就举一个简单的例子吧，一个练武术的人，他的一招一式便是所谓的技巧和套路，而这些姿势谁都可以模仿，可是就算你再怎么模仿或者学会，你掌握的仅仅是外在的花拳绣腿，等到真正和别人对打的时候，往往却输得很惨。一些在深山修炼了几年武术的师傅们就打算出去“闯荡江湖”，结果被打得满地找牙，他们的功夫的确很厉害，可惜你招式再怎么厉害，在体能方面输给别人，那就是彻底地输了。没错，力量、体力、反应能力便是我前面所说的“大技”，也就是基础，没有强壮的身体，即使学会黄飞鸿、方世玉等等武林高手的招式，在强壮的敌人面前，不过是一拳便倒的弱者、花瓶；作文也一样，没有阅读做为坚强的知识后盾，怎么会有广泛的词海？
阅读的书也要分清书的“质量”（即能给你带来效益的分量），作文选这种东西看多了也没多大用，因为你仅仅是在羡慕别人的文采的成功，却没有吸收多少别人文采的精华之处，每一篇作文都是一个独立的世界观，我们写作文并不是需要模仿或者造就别人的世界观，而是要塑造自己具有独立个性的世界观，否则那样的作文就不具有我们自己要表达的真实情感了，那样的作文怎么会吸引人？怎么会有活力？怎么会拿高分？所以，选书也是很关键的，我推荐你去看看这些书：1.金庸武侠小说全集。 （文字老到，悬念重重，易吸引阅读），这里你可以模仿他对场景的形容手法，能够吸引读者的文笔必然有可取之处，就举个最简单的例子吧，现在大把多的流行音乐都是模仿以前名歌的曲调的，所以听起来才容易让老歌迷们适应，模仿也是成功的一步，因为模仿可以转化为自己的东西，消化过后还可以创造出新的内容；2三毛、张晓风、余秋雨、张承志、周国平、刘亮程、王开岭等人的散文随笔。 （代表当代中国最好的文字水平）。3《宽容》《人类的故事》（房龙） （最好看的哲学和历史）4名侦探柯南小说版（说实在的，柯南能出小说真的很好，光是看动画剧情都能吸引观众眼球，案件扑朔迷离，情节跌宕起伏，变成小说的话那得需要多好的文采啊！好多小学生竟然不去看漫画版的柯南，毅然去选择小说版的柯南，因为漫画已经固定了情节的模式，而小说的文字却可以给人无限的想象空间，当你学会模仿那些精明的写作手法，最后转化为自己的文章，那是多么美妙的事啊；5《青年文摘》，我的作文从低分到高分的崛起全靠它，里面好多故事情节的描写写得很生动和感人，很多句子我都是消化后改了些词汇最终被我应用到作文里了。初中时我的作文都是狗屁不通的，在高中时就接触了这类书，考试时作文除了有一次满分外，其他时间都是差几分才满分，或许这本书的效益对我来说比较快吧。

Answer 2

语文是一个长期积累的过程，首先基础知识是必要的。从基础题练起走。什么是基础题呢？就是选择题的前六道。我毕竟考高考的时候已经是三年前了。你应该清楚前六道是什么题。这个没有捷径的。慢慢练吧。踏踏实实的积累。等你认认真真的把那些题做了，会感到有不同的。

　　接着是阅读部分了。阅读不外乎就是古文和现代文阅读。古文无外乎就是考两个方面。一是基础知识，一是对课文的理解。前几道题都是考些古代多义词比如之乎者也啊那些。那就要求把那几个字和词弄熟了。没多少，还算好弄。然后，多读些肯定是必要的。要知道那些多义词在不同语境里的用法是什么。当然也要多读点人物传记，特别要对那几个文人墨客熟一点，至少看到一首诗，晓得这个到底是哪个写的。是那个忧国忧民的杜甫？还是那个豪放不羁的李白。

　　对于现代文阅读，一般都是科技文阅读。我对那个几乎都记不得了，因为我没有特别练。不过现在在练托福，也是科技文，我想那是相通的。最重要的当然是主体，这是答题的轴心，其次是结构，作者是怎么构思的。然后看修辞，修辞手法啊，有什么作用啊，那些。

　　恩，到作文了。这个我最有心得了。我刚开始的时候，也就刚刚40分，然后慢慢练，就成了老师每考必念的了。其实我这人的文学细胞基本没有，现在都是。高考作文需要真正的有很多的文学造诣？你认为改卷的老师会花多少时间来研究你那个作文有好深的寓意？我告诉你，最多不超过5分钟，一般就是3-4分钟吧。你觉得老师会在那么短的时间内怎么判断一篇作文的优劣？就是在可能出现闪光点的地方看你到底有没有闪光点。我们要做的也就是知道那些得分点是什么，然后把它写在最显眼的地方。我练得时候，我记得很清楚，我的第一篇文章被老师念的不是全部，而只是一个结尾，第二篇被念的是一个开头。所以我是一个部分一个部分练的。什么最重要，首先是一个构思，不需要多的，只需要比别人想得深那么一点点。想好了，20分得到了。标题，这个需要花点功夫，一个让人很激动的名字，一个让你自己感动的名字。不需要长的，我的一般就是两个字，但是这总能给老师留下很深刻的印象。然后，开头，没有什么比这个更重要了。一个精彩的开头，有很多，自己去琢磨哈。至于中间，那个好说，无外乎就是例子嘛，我的观点是，例子不在多，关键是自己要精灵一点，随便什么题都能找到例子套。还有中间老师能看得第二个得分点，就是你的结构，这就意味着你的每段开头句，也就是分论点也很重要。老师一般看中间时，也就是看一下分论点，然后看一下你的例子丰富不丰富。最后一个得分点，就是结尾了，这也是点睛的一笔，找一个让人印象深刻的结尾，跟开头一起练吧！！

来自：www.mstxx.com

Answer 3

记叙文的话要多留意身边的事，善于观察，议论文主要是注意写作结构，有很多固定结构，老师回讲到，多了解名人事迹、新闻、举例子说明时会用到。多读书，多看报。希望可以帮到你！