小学英语教学目标的三个方面
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小学英语教学目标的三个方面如下:
1、知识目标:学生能听、说、认读句型并能在实际情境中运用。要求模仿正确,语调自然。
2、能力目标:牢固掌握本课句型,并能在生活交际中熟练地运用。
3、情感目标:培养学生主动表达自我情感、积极与人用英语交流的信心与态度。
小学英语教学方法
1、交际法:是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流,重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位,考虑到所涉及的题目和情景,从而能恰如其分地运用语言。
2、游戏教学法:用游戏形式复习单词、句型,练习新语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻忪,愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行,有趣味,而且要与本课教学内容紧密相关。
3、情景将学法:情景是教师创设或模拟的生活场景,应具有真实、生动、实用的特点,便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法,有接近生活的交际功能,而且能变单调,机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。
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