大班语言谁的本领大教案
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大班语言谁的本领大教案如下:
小朋友一直对动物较感兴趣。特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象。而机灵的小猴子活泼好动、机灵顽皮又是小朋友最喜欢的。当这两个小动物来比较水的本领大事,小朋友的反应会怎样呢?这个教材就是通过幼儿对两个动物的习性、外貌的了解。发挥想象充分挖掘他们的长处而进行辩论。
最后让孩子们知道每种动物都有各自不同的本领,就要看他们的本领使用在什么时候做什么事情。同时中班阶段的谈话目标与小班相比,在“倾听”这-目标要求上,更强调幼儿的清廷的选择性,即“辨析性地倾听”别人谈话中的信息,本次活动中运用讨论的形式引导幼儿学习边习性地倾听,学会围绕话题谈话,不跑题。在语言交往的规则方面也强调了“轮流谈话”。
引导幼儿围绕话题进行谈话,知道各有各的用处。指导幼儿以轮流的规则进行谈话,培养幼儿良好的倾听习惯,体验谈话活动的乐趣,增强自信。老师可以为学生准备小红花,鼓励他们积极回答问题。
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