小学二年级上册数学题【三篇】

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【 #二年级# 导语】数学是一门基础性的科学,值得每个人去学习,尤其是孩子,更要去学习数学,并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系,在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 无 整理的《小学二年级上册数学题【三篇】》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级上册数学题

  一、编写题
  在3、12、6、4、2中任选三个数编出两道乘法算式。
  _____________________________________
  二、写口诀
  用3、12、6、4、2、18、8编四道乘法算式。
  _____________________________________
  三、在括号里填入的数
  5×()<37  4×()<39  60>()×8  32>()×6
  47>8×()  ()×8<50  64>()×9  38>7×()
  四、列式计算
  1、9乘5是多少?
  2、2个5相乘是多少?
  3、2个5相加是多少?
  4、6和2相加的和是多少?
  5、6个2相加的和是多少?
  6、比8个7少9的数是多少?
  7、一个加数是8,另一个加数是9,和是多少?
  8、一个因数是8,另一个因数是9,积是多少?
  9、两个数都是6,它们的和是多少?积是多少?
  10、9连加4次,和是多少?
  五、给下列各题补充条件或问题后计算
  1、小王种花,每行种8棵,种了7行,一共种多少棵?
  _____________________________________
  2、小王种花,种了5行,每行种9棵,一共种多少棵?
  _____________________________________

2.小学二年级上册数学题

  一、算一算。

  34+8=  49+5=  42+31=  6×6=

  3×5=  4×6=  24+60-7=  2×6-6=

  二、填一填。

  1、3+3+3+3+3+3=3×()5+5=()×2

  2、测量物体的长度时,如果物体的左端对准尺子的刻度3,物体的右端对着刻度9,这个物体长()厘米。

  3、一只手有5根手指,两只手有()根手指,两双手有()根手指。

  4、26厘米+37厘米=()厘米

  1米-45厘米=()厘米

  5、两个乘数都是5,积是();两个加数都是4,和是()。
  三、把口诀补充完整。

  二三()

  四()二十四

  三()十八

  三五()

  ()二得四

  五五()

  ()四得八

  四()二十

  四、在括号里填上合适的长度单位。

  旗杆高约15()

  篮球场长约28()

  叶子长约10()

  五、列竖式计算。

  39+28=  83-56=  90-42=  74-18=  70-24-16=

  28+36+19=  71-34+26=  64+17-25=

3.小学二年级上册数学题

  一、填空。

  1、两个因数都是5,他们的积是(),算式是(),用到的`乘法口诀表是()。

  2、把4+4+4改写成乘法算式是()。

  3、3和8相加,和是();3个8相加,和是()。

  4、一条红领巾上有()个角;一本数学书的封面有()个角。

  5、人教版小学二年级数学上册练习题:一个三角板上有()个直角;()个锐角。

  6、比直角小的角是(),()比直角大。

  7、一个角有()个顶点,()条边。

  8、一个因数是8,另一个因数是4,积是()。

  9、在96这个数中,9在()位上,表示();6在()位上,表示()。

  10、角的张口越大,角就越()。

  二、将下列口诀补充完整并写出相应的算式。

  二七()  三六()  二()十八

  四()二十八  五九()  ()八四十

  ()八二十四  二五()  二()得八

  三、计算大比拼。

  1、口算。

  2×3=  2×6=  3×5=  8×2=

  5+8=  6+4=  7+4=  6+5=

  4×7=  0×9=  8×4=  5×6=

  5×7=  9×5=  4+4=  7+3=

  3+4×2=  1+3×6=  3×7+19=  2×9-18=

  2、竖式计算。

  34+27-29=  54-18+44=  90-26-14=

  18+22+37=  60-25+65=  19+41-26=

  四、解决问题。

  1、一只青蛙4条腿,5只青蛙有多少条腿?

  2、一辆面包车可以坐7人,4辆同样的面包车可以坐多少人?

  3、一支笔5元,小明要买9支笔,带了50元,够吗?

  4、一张成人票8元,一张儿童票5元,买3张成人票和4张儿童票一共需要多少元?

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