节目主持人应具备的综合素养 教师应具备的七大素养
在一个基本完整的主持传播系统中，主持人的地位无疑是至关重要的，而对主持人的综合素养要求也是很高的。下面是我给大家搜集整理的节目主持人应具备的综合素养文章内容。
节目主持人应具备的综合素养
一个优秀的节目主持人可以成为整个节目中的亮点，主持人是一个节目的灵魂所系。主持人要意识到自己在节目中所处的重要地位。在此基础上，主持人就要通过有效的途径去提高自己的素质。
1、政治素质
节目主持人应具有正确的导向意识。在中国，广播电台、电视台是党和政府的宣传机构，是党和政府的喉舌和工具，是党和政府联系群众的桥梁和纽带。无论是新闻类主持人或者是娱乐类主持人都首先要明确这一点。中国是社会主义国家，作为一名合格的主持人首先要加强马克思主义理论的学习，树立辨证唯物主义的世界观和科学的方法论。只有这样才能正确把握节目的选题和嘉宾的选择，才能在屏幕上、话筒前保证不出政策性差错，并使节目具有一定深度。
2、专业素质
节目主持人的形象语言。节目主持人在电视画面上的形象包括发型、化妆、服装、饰物、仪态、肢体语言等多个方面。这些因素的组成恰恰构成了一个主持人的主持风格。主持风格和栏目形象是密不可分的。总之，一个节目主持人的风格和形象应符合这个栏目的风格和定位。主持人要根据节目类型调整自己，或根据自身的形象、风格选择适合自己的栏目。
主持人的说话，通常都是在限制中进行的，这个限制，是指“节目时间”的限制，因此主持人要在有限的节目时间中，根据节目内容表达完整的语意和中心思想，要将自己的话说得简明、集中、适听，便于观众的理解。这就要求主持人具有较强的表达能力。要临场不乱，从容不迫，以一念抵万念，那就是心中只有镜头，镜头代表你的观众，你的亲人，讲话要有对象感，这样才能亲切自然口语化的主持你的节目。要主持好节目，首要的一点是主持人参与节目制作。节目制作过程包括了采(含策划)、编、播三个主要环节。根据主持人参与节目程度的不同，就有人把主持人分为“采编播合作”和“采编播一体”这两种类型。“采编播合作”就是编辑为主持人写稿、主持人照稿播讲，或主持人以出场主持为主，部分参与节目制作。而“采编播合一”则是整个节目都由主持人单独完成，主持人参与节目的采编播全过程。作为一名主持人应该具有采编的综合能力。电视节目的制作具有很强的合作性。“采编播合一”有着不可否认的突出优势，有条件的可以去做，但不必完全拘于一格，让所有的节目主持人都“采编播合一”，这在实践中是难以做到的，也是没有必要的。应该根据主持人的精力、能力等一些实际情况而定。
3、文化素质
作为一名主持人应全面提高文化素质。文化素质是基础，只有文化素质的不断提高才能更深刻的理解党的方针政策，提高自己的政治素质，才能更加深入的研究钻研自己的专业，从而提高自己的专业素质，同时提高整个节目的质量。人们常用“杂家”来形容主持人。我想它所要表达的意思就是主持人应涉猎广泛，触类旁通。应是复合性人才。总之，只有主持人全面提高文化素质才能在主持节目时做到胸有成竹，心中有话，出口时才能做到一语中的，入木三分。反之，则会造成不知所云，无聊调侃。文化素质是主持人的知识水平、艺术修养、法律观念、行为准则等多方面的综合体现。我们要知道“文化”始终是人类生活的中心。只有观众看到主持人所表现出的文化内涵、文化修养是实而又实的东西，就一定会被接纳和肯定。
节目主持人综合素养构成的基本问题
1、概念的界定
既然讨论主持人素质的话题，那么我们就必须首先明确“节目主持人”和“素质”这样两个关键的概念。关于节目主持人概念的界定，一直以来就有很多观点和认识。笔者引用这样一段话来释义：“节目主持人指在广播或电视中，出场为听众或观众主持各种节目的人”，“主持人不是表演者，也有别于新闻通讯和文章的播报者(播音员)。主持人是以他(她)自己的身份，自己的个性，直接面对观众的人。主持人在节目中处于主导地位，他(她)的主要职责是组织、串联一次节目的各个部分，也可直接向观众和听众传播信息。”所以我认为素质是可以在我们不断地学习和生活实践中发展、成熟和完善起来的。电视节目主持人职业的特殊性要求主持人具备较高的素质。作为一个主持人认识到了素质的可塑性以后，就应该更加注重平时生活中的学习和积累。优化自身的素质，提高节目的水平。
2、节目主持人的来源
节目主持人的来源直接影响着节目主持人的整体素质。那么主持人的来源到底都有那些呢。一般的情况下，大家都认为主持人来自专门培养这类人才的学府。比如说北京广播学院，二十多年来，她培养出了一批批优秀和著名的节目主持人。但也有一些非专业出身的主持人队伍同样使人不可忽视。无论这些人来自学校还是来自社会，无论这些人的专业是主持专业或其他专业，既然走到了主持人这个行业中，既然已经面对了广大听众和观众，就要以一个主持人的身份和资格来衡量自己。那么主持人到底应具备那些素质，才能称其是一位合格和优秀的主持人呢。
