乘加.乘减应用题(学生版) 乘减的应用题

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IT男小何
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乘加、乘减应用题(学生版)

一、例题讲解

.







=(





( )=( )

第一步:找出相关个数的有多少组

图中:一共分了5组,其中有相同个数的分了4组,每组3个

列式:4×3=12(个)

第二步:看看除了相同个数的4组,剩下一组有多少个?

图中剩下的一组有2个

列式:4×3+2=14(个)

方法二【乘减】

第一步:一共分了多少组?大部分组里面有多少个?

图中:一共分了5组,大部分里面有3个

列式:5×3=15(个)

第二步:看个数与其他组不一样的,少了多少个?

图中:最少个数的那一组有:2个,比其他组少:3-2=1(个)

列式:5×3-1=14(个)

【同步练习】





【巩固练习】

一、看谁算得又快又对。

4×5+23= 4×2+10= 4×4-4= 5×3+2=

4×3+4= 2×3-3= 3×3-6= 5×4-8=

) ) 5×5-10= 5×1+45= 1

二、把下面的算式改写成乗加或乘减算式。

5+5+5+5+3= 8+8+8+6= 6+6+6+6+6-2=

3+3+3+3+3+3+3-1= 4+4+4+3= 10+10+10-7=

三、在()里填上合适的数。

4×4+4=( )×( ) 6×3+6= ( )×( ) 5×4+10=( )×( )

四、看图写出两个乘法算式并写出口诀.

(1) △△△△△ △△△△△ △△△△△

________________ ________________ 口诀________________

(2) ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

________________ ________________ 口诀 ________________

(3) 口诀

五、列式计算.

(1)5个3连加是多少?

加法:_________________________ 乘法:_________________________

(2)4乘6,积是多少? _________________________

(3)3和2相乘,积是多少? ________________________

(4)一个因数是2,另一个因数是6,积是多少?_________________________

六、在正确答案的( )里画“√”.

(1)和是8的算式:

4×2 6+2 2+6 2×4 4+4

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(2)积是4的算式:

2+2 2×2 1+3 1×4

( ) ( ) ( ) ( )

(3)一个因数是3的算式:

3×5 4+3 2×3 5-3 4×3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(4)一个因数是5的算式:

5×2 2×5 6×5 5×3 5×4

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2

七、观察下面算式,可以改成乘法算式的画“√”,不能改的在上画“×”.

(1)3+3+3___________ (2)4+4+4___________

(3)5+5+5+6___________ (4)2×2×2___________

(5)2+2+2+3___________ (6)6+6+6+6___________

八、 在( )里填上适当的数.

2×( )=12 2×( )=10

4×( )=8 ( )×4=16

( )× 6=24 ( )×( )=9

5×( )=20 ( )×6=30

3×( )=18 3 ×( )=15

四、解决问题。

1、爸爸给我买了两袋巧克力,每袋里有5个巧克力,我吃了4个巧克力,还剩多少个巧克力?

2、小丽有4个书格子,她在每个格子里都放了5本书,后来小明送给小丽一本, 请问小丽现在有多少本书?

3、同学做操站了5排,每排有4个人,又来了一个同学,一共有几个人做操?

4、有3窝蚂蚁. 每窝4只,有一只出去找食物了,现在窝里还有几只蚂蚁?

5、每排有8棵桃树,有4排,还有7棵苹果数,一共有几棵树?

6、妈妈买了3千克苹果和5千克梨, 每千克梨6元, 每千克苹果3元, 苹果和梨共多少钱?

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