Question

以圆梦为题的作文

有关自已学习的，500字以上，急！！！谢了！

Answer 1

从来没有在自己家门口看过这么多的比赛，从来没有感受到北京有这样多的蓝天。刚刚闭幕的北京奥运会，给我们留下了一笔宝贵的精神遗产。它留给我们精彩，留给我们回味，留给我们记忆，留给我们思考，留给我们启迪，也让我们看到为了理想而拼搏的可贵。 体育见证历史，不仅见证我们国家的发展，也见证世界的变化。 此次北京奥运会中美女排大战，因教头分别是陈忠和和郎平而引人瞩目。24年前，1984年洛杉矶奥运会，郎平率领中国姑娘以3：0的成绩干脆利落地赢了美国女排，女排的拼搏成为了那个时代的精神；女排的成功，成为了一种集体记忆，铭刻在历史的年轮里。而昔日的郎平，如今成为美国女排征战中国女排的教练。绝大多数人以平常心接受这一戏剧性的变化：这无疑证明我国排球力量的强大，因为迄今为止在国际上担纲女排教练的只有意大利人和我们中国人。郎平的成功不独属于她个人，而是中国强大的一个有力的符号。 同时，不独郎平走出国门，在我们篮球、击剑、游泳、曲棍球许多项目里，都请来外国教练。在国际化的大趋势和背景下，体育已经成为了连接我们彼此的桥梁和相互融合的海洋，奥运会成为我们共同的节日。和平，进步，友谊，正是奥运会的宗旨；北京奥运会主题歌“我和你，心连心，永远一家人”，唱出的正是所有人的心情和追求，而这也正是奥林匹克的梦想。 每一枚金牌后面都有动人的故事。每一个没有夺得奖牌的运动员也都有动人的故事。 33岁的中国运动员张宁，夺得羽毛球女子单打金牌； 38岁的罗马尼亚运动员托梅斯库·迪塔在女子马拉松比赛中夺金； 41岁的美国运动员托雷斯连获三枚游泳银牌； 43岁的瑞典运动员佩尔森曾经和中国几代乒乓球国手对阵，今朝又出现在争夺铜牌的赛场……和那些年轻得轻舞飞扬的运动员相比，他们的脸上已经明显出令人心痛的沧桑，岁月无情地在生命上刻下痕迹。这样的年龄，他们完全可以选择退役，但他们选择的是挑战自己。 并不是什么人都敢于挑战自己，也敢于挑战面对自己强悍的客观世界的。范蠡乘舟，退隐江湖，功成名就之后，急流勇退，自然是一种人生的也是体育的态度；廉颇不老，执着疆场，花好月圆之后，激流勇进，同样也是一种人生和体育的态度，而且是更为值得尊敬的境界。前者，我们可以称之为功臣；后者，我们则要赞美为英雄。因为长闲有酒，一溪风月共清明，固然是一种不错的诱惑；老去情怀，犹作天涯万里梦，却是他们更执意的追求。因为他们明知不可为而为之，在向自己挑战，向极限挑战，在向更高更快更强进军，而这正是奥林匹克的精神。 奥运会的赛场上，总会出现惊奇，那些陌生而年轻的名字总会让我们眼前一亮。 中国突然冒出个24岁的仲满，连闯五关，英气逼人，剑锋裁云，勇夺男子佩剑金牌，成为力挽中国剑坛于危难之际的英雄。牙买加突然冒出一个22岁的旷世奇才博尔特，闪电一样奔向终点，人们还没有回过味来，他已经拍打着自己的胸膛，回眸一笑，惊鸿一瞥，把100米和200米的世界纪录甩在身后了。 这样新鲜犹如晨露一样年轻的名字，在水立方创造奇迹的刘子歌和焦刘阳勇夺女子200蝶泳的金牌银牌，并都打破了世界纪录，跳水小将陈若琳、跆拳道小将吴静钰、体操小将肖恩·约翰逊……多少个灿若星花的年轻名字，让我们看到奇迹的诞生，能够使草根开花、竖子成名，而让我们慨叹王侯将相，宁有种乎！ 体育所给予我们在现实中所没有或少有的慰藉和憧憬，就是不看资历不看年龄不看主席台上的位置，也不看同老年斑一样累累的荣誉奖章，而只看青春的实力。奥运会赛场上就是这样演绎着进化论，给予我们情感的激发，给予青春才华竞争的一个最为公正公平公开的舞台。这不仅仅是奥林匹克的精神内容之一，而且还对我们在体育之外有更为丰富的启迪：那就是谁赢得青春，谁就赢得胜利；敢于启用年轻的面孔，就等于叩响了未来之门。

Answer 2

每个人都有过梦，不论何时，梦是童年一个个七彩的泡泡，美丽但短暂，繁多但没有实现……我们都觉得梦想是如此简单，但也是那么遥不可及，是那么美妙，但也会瞬间成为泡影。
童年时，我的梦想是成为一个小公主，每天怡然自得，开开心心。长大了才发现这是一个多么幼稚而又遥不可及的梦啊！儿时父母在我们得眼里是一个神奇的魔术师，将我们的愿望一一实现……上小学了，慢慢地由无知变得懂事了，知道成绩的重要性了，便每天刻苦读书来取得好成绩，以此来获得老师的表扬，老师的表扬让个人的自尊心得到了满足。但是这个表扬是通过自己的努力得来的，并不是虚伪的。记得有一次数学考试，全班只有我一个满分，我即开心又奇怪，因为我记得我有一道题选择题明明做错了，发下试卷一看，果然因为老师的一时疏忽而改错了，我的心慌极了怕被同学们看到这个错误而将我的百分变成97分，而幸运的同学们完全没有觉察。我将百分拿回家让爸爸好像看出了我的慌张，竟然检查起我的试卷。“纸终究是保不住火的”爸爸发现我的错误，他让我明天一早就去老师地方承认错误，我答应了。第二天我将试卷的错误告诉老师，老师表扬了我的诚实，这种开心的感觉与之前得满分的感觉完全不同。小学时的愿望简单又天真，但当我实现愿望时却又是那么得高兴。
梦，梦想，是我们成长的足迹，是我们成长的过程，它让我们为之奋斗。梦，圆梦，圆了父母对我们的期盼，圆了老师对我们的培养，让自己到达最高的一层楼。