Question

不属于目前关于课程与教学关系的几种观点的是

Answer 1

不属于目前关于课程与教学关系的几种观点的是行为主义观点。

1、教育实证主义

教育实证主义认为，课程设计和教学活动应该基于实证研究的结果。这种观点强调通过科学方法收集和分析数据，来确定哪些教学方法和课程内容对学生学习效果更好。教育实证主义关注实证研究的可靠性和可重复性，以此指导教学设计和实践。

2、进步主义

进步主义认为，课程和教学应该以学生的兴趣、需求和发展为中心。这种观点强调学生的主动性和参与度，注重培养学生的创造力和解决问题的能力。进步主义倡导教育要适应社会变革和人才需求的变化，以培养学生的综合能力和个性发展为目标。

3、社会重构主义

社会重构主义认为，课程与教学应该关注社会正义和社会变革。这种观点强调教育的政治性和社会性，以及培养学生的批判性思维和社会责任感。社会重构主义强调课程应该涵盖多元文化、性别平等、环境保护等议题，以帮助学生理解社会问题并积极参与社会改革。

4、建构主义

建构主义认为，学习是学生主动构建知识和理解的过程。这种观点强调学生的个体差异和学习风格，鼓励学生通过实践、讨论和合作来建构自己的知识结构。建构主义倡导教学要注重学生的探究和发现，提供多样化的学习资源和情境，以激发学生的学习兴趣和动机。

总结：行为主义观点不属于目前关于课程与教学关系的几种观点之一。目前主流的观点包括教育实证主义、进步主义、社会重构主义和建构主义。

这些观点在不同程度上强调了学生的主动性、个体差异、社会责任和知识建构，对课程设计和教学实践提出了不同的要求和指导原则。行为主义观点在教育领域已经逐渐被其他观点所取代，但仍然在某些领域和教学方法中有一定的应用。