Question

终身教育的概念是谁提出的

Answer 1

终身教育的概念是保罗•朗格朗提出的。

事实上，我国伟大教育家孔子是世界上 最早提出“终身教育”思想的教育家。 因为孔子（公元前551~公元前479年）不但出生时间要比柏拉图早124年，而且他所阐述的“终身教育”理论也远远比柏拉图和亚里斯多德系统和完备。

现代终身教育思想的实施由1965年开始，由法国教育家保罗•朗格朗所提出。 1965年在巴黎召开推进成人教育得国际会议，讨论并通过了联合国教科文组织终身教育科长保罗•朗格朗关于终身教育的提案。1968年联合国教科文组织发布了《终身教育宣言》。

自近代学校教育制度建立以来，学校在担负培养和塑造年轻一代的责任方面，起到了任何其他社会活动所不能替代的作用。但自60年代以来，学校教育的矛盾、弊病也与日俱增。如儿童大量逃学现象、校园暴力、考试竞争的激化、以及学校因竞争造成的差别扩大和偏重学历造成的学校与社会严重脱节等等。

终身教育的含义

终身教育（lifelong education）指的是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育;既有正规教育，也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。

终身教育应该是个人或者集团为了自身生活水平的提高，而通过每个个人的一生所经历的一种人性的、社会的、职业的过程。这是在人生的各种阶段及生活领域，以带来启发及向上为目的，并包括全部的正规的、非正规的及不正规的学习在内的，一种综合和汗拳探统一的理念。