电是由谁发明的？
电是被美国的科学家富兰克林发明的。
电本来就存在，不是发明的，应该用发现。 美国科学家富兰克林经过风筝实验得到的电,并积聚在一个现在叫莱特瓶的容器中 也就是很多书中说，有一个人在一个雷雨天时，在风筝上放一个钥匙，然后拉风筝的线（普通的棉线）另一端连接在莱特瓶（一个拥有2个金属片，他们非常近但不接触的容器）中，得到了电荷。 从此发现了电,并且证明了电的存在。
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电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电子运动现象有两种：我们把缺少电子的原子说为带正电荷，有多余电子的原子说为带负电荷。
电是个一般术语，是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在大自然里，电的机制给出了很多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。
用来称呼许多种不同的自然现象，一般只需使用“电”这单字就已足以胜任。但是，用于科学领域，这术语的意思显得相当模糊。必须使用更明确的术语来区分各种各样不同的概念。
电荷：某些亚原子粒子的内涵性质。这性质决定了它们彼此之间的电磁作用。带电荷的物质会被外电磁场影响，同时，也会产生电磁场。
电流：带电粒子的定向移动，通常以安培为度量单位。
电场：由电荷产生的一种影响。附近的其它电荷会因这影响而感受到电场力。
电势：单位电荷在静电场的某一位置所拥有的电势能，通常以伏特为度量单位。
电磁作用：电磁场与静止或运动中的电荷之间的一种基本相互作用。
物质中的电效应是电学与其他物理学科（甚至非物理的学科）之间联系的纽带。物质中的电效应种类繁多，有许多已成为或正逐渐发展为专门的研究领域。比如：
对于各种电效应的研究有助于了解物质的结构以及物质中发生的基本过程，此外在技术上，它们也是实现能量转换和非电量电测法的基础。
参考资料：百度百科-电
电是被美国的科学家富兰克林发明的。
电本来就存在，不是发明的，应该用发现。 美国科学家富兰克林经过风筝实验得到的电,并积聚在一个现在叫莱特瓶的容器中 也就是很多书中说，有一个人在一个雷雨天时，在风筝上放一个钥匙，然后拉风筝的线（普通的棉线）另一端连接在莱特瓶（一个拥有2个金属片，他们非常近但不接触的容器）中，得到了电荷。 从此发现了电,并且证明了电的存在。
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1752年，富兰克林提出了风筝实验（。其他科学家在实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。后来他根据这个原理，发明了避雷针。
富兰克林让别人做了多次实验，进一步揭示了电的性质，并提出了电流这一术语。富兰克林对电学的另一重大贡献，就是通过设计1752年著名的风筝实验，“捕捉天电”，证明天空的闪电和地面上的电是一回事。
参考资料百度百科-电
电本来就存在的自然现象，是美国科学家富兰克林经过风筝实验得到的电，并积聚在一个现在叫莱特瓶的容器中。
1732年，美国的科学家富兰克林认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。富兰克林做了多次实验，并首次提出了电流的概念。富兰克林的这一说法，在当时确实能够比较圆满地解释一些电的现象，但对于电的本质的认识与我们的“两个物体互相磨擦时，容易移动的恰恰是带负电的电子”的看法却是相反。
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电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。
十八世纪后期，贝内特发明验电器，这种仪器一直沿用到现在，它可以近似地测量一个物体上所带的电量。另外，1785年，库仑发明扭秤，用它来测量静电力， 推导出库仑定律， 并将这一 定律推广到磁力测量上 。 科学家使用了验电器 和扭秤后 ，使静电现象的研究工作从定性走上了定量的道路。
参考资料：电（自然现象之一）_百度百科
电是被美国的科学家富兰克林发明的。
1752年，富兰克林提出了风筝实验（。其他科学家在实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。后来他根据这个原理，发明了避雷针。
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电是个一般术语，是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在大自然里，电的机制给出了很多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。
我们用的电池和伏特当初所制造的电池组，是运用相同的原理。电池的外壳都是由锌制成；锌的外面再会覆盖一层塑料或洋铁皮，以防止电池发生渗漏的情形。在电池里没有银片或铜片，而是在正中央有一根碳棒（像很粗的铅笔芯）。电池里的碳棒和锌的外壳之间装的是浓稠的糊状化学物质。
参考资料：电-百度百科
电本来就存在，不是发明的，应该用发现。在很早以前就有人发现了电的现象，如摩擦起静电，自然界的雷电等，发现雷电和静电是同一种现象的是富兰克林，发明发电机和电动机的是法拉第。
1、在公元前600年左右，古希腊人发现在琥珀（化石树脂）上摩擦毛皮引起了两者之间的吸引力 - 所以希腊人发现的实际上是静电。
2、在1600年，英国医生威廉·吉尔伯特（William Gilbert）用拉丁语“电”来描述某些物质相互摩擦时所施加的力量。几年后，另一位英国科学家托马斯·布朗（ThomasBrowne）写了几本书，他用“电”这个词来描述他根据吉尔伯特的工作进行的调查。
3、1752年，本·富兰克林（Benjamin Franklin）用两根木条、一块丝绸手帕和一根绳子做了一个风筝。在绳子的末端的莱恩罐中，他栓了一枚金属钥匙以收集电荷。风筝被闪电击中了，电流通过钥匙击中了富兰克林。这证实了其闪电与电本源的想法。
著名的“风筝实验”，在电是谁发明的上成就显著，为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。
4、意大利物理学家亚历山德罗·沃尔（Alessandro Volta）发现，特定的化学反应可以产生电力，1800年他建立了能产生稳定电流的伏打电池（早期的电池），所以他是第一个创造稳定电荷的人。Volta还通过连接带正电和带负电的连接器并通过它们驱动电荷或电压，创造了第一次电力传输。
5、1831年，迈克尔·法拉第（Michael Faraday）创造了电动发电机（一种原始发电机），电力在技术上的应用变得可行，从而解决了持续和实用的发电问题。法拉第相当粗糙的发明使用了一个在铜线圈内移动的磁铁，产生了一个流过电线的微小的电流。
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富兰克林说明各种电现象的理论，最早提出电荷守恒定律。
1、他让A、B两人分别站在木箱上，用莱顿瓶分别使他们带上玻璃电和松香电，又让A、B向站在地上的第三个人C放电，结果都有火花闪现。但是如果A、B带电后先互相握手，再向C放电，结果都没有火花闪现。
2、富兰克林由此发现玻璃电和松香电可以互相抵消，于是总结出电荷有两类，他把玻璃电叫做正电，把松香电叫做负电，分别用“+”、“-”符号来表示。并提出了电的单流体学说，他认为：每个物体都有一定量的电，电只有一种。摩擦不能创造出电，只是使电从一个物体转移到另一个物体上，它们的总电量不变。
3、物体上带过量电的称为带正电，不足的称为带负电。由于这些概念的引入，使电成为可以定量的物理量了。
参考资料：电百度百科
