《十八岁的天空》观后感

要《十八岁的天空》观后感要求:要有喜欢三年八班的理由本人像唐宋一样的渴求朋友,说明真正朋友可遇不可求紧密剧情和生活即可... 要《十八岁的天空》观后感 要求: 要有喜欢三年八班的理由 本人像唐宋一样的渴求朋友,说明真正朋友可遇不可求 紧密剧情和生活即可 展开
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匿名用户
2013-07-18
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“竞争将在城市与乡村、东部与西部、好校与差校、穷人与富人之间展开……因此,高考仍将是中国未来二十年间百姓最关注的头等大事。”一个还带着少年的顽皮与执着的古越涛第一次走进高三,走进高三(八),走进聪慧但不服管教的一群少年的内心世界。我思故我盼,我盼故我愿,我愿故我敢,我敢故我狂……当谨小慎微的传统成为青春的羁绊,张扬个性的率真才是年少的密友;“社会教育”,正以雷霆万钧之势,伴随商品大潮冲进校园,势不可挡。“社会教育”换个说法,就是别具一格的成才路。它与束缚相对,与制度相对,似乎更具“人性”,因此,不要“祥林嫂”只要“肯德基 ”的呼声越来越高。
片中有一名一心想做记者的男生,竟然有板有眼的学习英国培根的“实践得真知”,将八卦新闻进行到底,搞得师生人人自危,令人哭笑不得。一道数学题,乱用步骤,当然不会出现正确结果。但我以为,他的本质不坏,只是率真用的不是地方,这个时候最需要正确引导,我不由想到在现实校园,校方会如何裁决?是否因为其错误,就武断的大会批评?还是象古越涛老师一样,想出妙法,令男生主动赔礼道歉而又不伤及自尊心?
为什么梦想总是比现实教育吸引人?出现悖论,我以为总是好的,涉及祖国整体教育“版块”的大事,关系到方方面面,当然不可能开几次会这么简单;对于大多数人而言,除了在校教育,沿着传统模式,最终成为有用人才以外,别无他途,这是不争事实。但绝对的事物从不曾出现,素质教育也一样,社会对于某些青年、少年,对于那些与众不同的人,才是最好的老师。童话大王郑渊洁只有小学四年级文化,但却写出一千多万字的作品,不仅如此,其子郑亚旗读的全是其父编写的“教材”(类似童话),竟也成为报社的技术部主任。
作为我个人,并不羡慕,成才没有模式,成功因人而议。路在自己脚下,成人、成才、成龙或是变虫,都是财富,自我的价值不以成名为尺度;但成为公众人物,谁又敢说一定不是成才之路?“超级女声”的存在,在一定程度上体现出工业化流程,是很标准的商业模式。但如果离开这种模式,将不可能在最短时间内发现人才。“酒香也怕巷子深”,人才一旦埋没,无论属于哪一个领域,终是损失。有很多报道说张含韵的家长理短,我只想说,她的才华为时代所用,正体现出“社会教育”的结果。她的未来虽是未知数,但今天的成果来之不易终是事实。放眼古今中外谁人背后无人说,谁人背后不说人,更何况伤仲永本是王安石除变法以外留给后人的“宝贵经验”,后人再三借鉴之,仍嫌不足。我实在担心,如果哪一天,《伤仲永》也变成“从前有座山,山上有座庙……”怎么办?到那一天,中国人还借鉴什么?中国人习惯于居安思危,原本是对的,但为什么在更多的时候感觉味道就变了呢?孔子的学说对中华文化起到深远的影响,但适可而止的中庸之道后人为什么偏偏就无视呢?难道过犹不及也是圣人教育的吗?新时代正需要仲永这样的后起之秀,如果仲永的失败只代表其个体,那就更没必要把一棵树硬当成一片树林,那可真要贻笑大方。
卡尔·威特在日记中写道“作为父母,仅仅凭天性去关爱孩子、影响孩子,显然已远远不够,还需要不断的学习。”21世纪,不仅孩子要学习各种知识,关注社会动态,家长也应该和孩子携起手来,关注孩子,其实也是在关注自己的未来。
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匿名用户
2013-07-18
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我向往。
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