Question

五年中考三年模拟九年级物理人教版全一册 答案

如果全本答应案最好 如果没有就把十二章答案留下 谢谢了啊

Answer 1

中考信息题的归类与解法

山东省莱芜市苗山镇常庄中学 刘其波

随着新课改的推进，中考试题对新课改理念的贯彻逐渐加重。近几年的中考中，信息题的出现和增多，充分体现了对创新意识、创新能力和学习能力的考查。这类题目，起点高，落点低，所以在解题时要特别注意。下面以各地的中考典型题目为例，对信息题进行简要解析。

一、数据分析题

1．某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：

空气中的入射角i
0°
30°
45°
60°

水中的折射角r
0°
22°
32°
40°

玻璃中的折射角
0°
17°
24°
30°

分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出一条：___________________。

解析：本题考查学生对数据的综合分析能力。解题时，可横向分析，也可纵向分析。

答案：（1）入射角为0°，折射角也为0°。（2）入射角增大，折射角也随着增大。（3）光从空气斜射入不同介质中的折射角不同。（4）光从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角。（5）光以相同入射角斜射入水和玻璃时，水中的折射角大于在玻璃中的折射角。

2．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：

序号
液体
深度／cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差cm

1
水
5
朝上
4．8

2
水
5
朝下
4．8

3
水
5
朝侧面
4．8

4
水
10
朝侧面
9．5

5
水
15
朝侧面
14．2

6
酒精
15
朝侧面
11．4

根据表中的数据，请回答下列问题：

(1)比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是 。

(2)比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是 。

(3)比较序号为5、6的两组数据，可得出的结论是 。

解析：分析序号为1、2、3的三组数据，可知三组数据的液体种类相同，都是水，深度相同，都是5cm，橡皮膜方向三次都不同，液体的压强相同；分析序号为3、4、5的三组数据可知，液体种类都为水，橡皮膜方向相同，深度变大，液体压强也变大；分析序号为5、6的两组数据可知，深度和橡皮膜方向相同，液体种类不同，液体的压强也不同。

答案：(1)同种液体在同一深度向各个方向的压强都相等。

(2)同种液体压强随深度的增加而增大。

(3)在同一深度不同液体的压强与密度有关(或同一深度液体密度越大压强越大)。

3．下表是某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系：____________________。

R/Ω
10
15
20
30
50
60

U/V
6
6
6
6
6
6

I/A
0．6
0．4
0．3
0．2
0．12
0．1

P/W
3．6
2．4
1．8
1．2
0．72
0．6

解析：解答此题要找准表中各量的变化规律：电阻——逐渐变大，电压——不变，电流——逐渐变小，电功率——逐渐变小；且电功率和电阻成反比。

答案：在电压一定时，电阻消耗的电功率与该电阻阻值成反比。

方法归纳：认真分析表中各物理量的变化情况，特别是要找准变化量和不变量，并从中分析出各物理量之间的关系。

二、阅读理解题

1．请仔细阅读下文，按要求回答问题。

人