1、regret -regretting 遗憾，懊悔，感到后悔（抱歉）
2、hit→hitting 打，撞
3、 cut→cutting 切，割
4、 get→getting 取，得到
5、put→putting 放
6、sit→sitting 坐
7、forget→forgetting 忘记
8、put→putting 放
9、set→setting 设置
10、babysit→babysitting 临时受雇照顾婴儿
11、eat—eatting 吃
12、set----setting设置
13、shut----shutting关闭、闭
14、Spot-----spotting---spotted玷污,发现
15、babysit-----babysitting临时照顾婴儿、照看小孩
16、spit----spitting吐痰、吐
17、split----splitting劈、分裂
18、pat----patted----patting轻拍（打）、抚拍
19、dot----dotted----dotting打点、打句号
20、Rot-----rotting---rotted腐烂
扩展资料
音节按重读可以分为重读音节和非重读音节。
重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin [bi’gin]。单音节词作重读处理，但不标重音符号。
重读闭音节三要素：
1.必须是重读音节；
2.最后有1个或以上辅音字母；
3.元音字母发短元音。
重读闭音节动词的现在分词就要双写，重读闭音节的存在形式是两个辅音中间夹一个元音。
汉语音节常用的拼读方法有以下几种：
声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
参考资料：百度百科-音节
单词如下:
1、regret -regretting 遗憾、懊悔、感到后悔（抱歉）
词典释义
vt.后悔，悔恨;遗憾，抱歉;悼念，哀悼
vi.感到后悔，感到抱歉
n.遗憾，惋惜;后悔，悔恨;
第三人称单数:regrets 过去分词:regretted 现在分词:regretting 过去式:regretted
2、hit→hitting 打、撞
词典释义
vt.& vi.打，打击;碰撞
vt.击（球）;（在精神上）打击（某人）;猜中;迎合
n.打，打击;碰撞;（演出等）成功;批评，讽刺
vi.（风暴、疾病等）袭击;抨击;（偶然）碰上;（突然）想到（与 on, upon 连用）
3、 cut→cutting 切、割
词典释义
vt.& vi.将（某物）切开（或分割）
vt.削减;切成;剪切;删剪
vi.电影;（为决定谁先出牌等）切牌;可被切割;可用于切割
n.削减;切口;剪裁;切片
4、 get→getting 取、得到
词典释义
vt.& vi.（使）坐
vi.坐落;处在;（在…中）任职;（议会、委员会、法庭等）开会
vt.使就座
5、put→putting 放
词典释义
vt.放;表达;给予（重视、信任、价值等）;使处于（某种状态）
vt.& vi.使感觉到;使受到…的影响
vi.说;猛推;将…送往;使与…连接
n.[方]笨蛋，怪人;对策
adj.固定的;不动的
6、sit→sitting 坐
7、forget→forgetting 忘记
8、put→putting 放
9、set→setting 设置
10、babysit→babysitting 临时受雇照顾婴儿
11、eat—eatting吃
12、set----setting设置、套
13、shut----shutting关闭、闭
14、Spot-----spotting---spotted玷污,发现
15、babysit-----babysitting临时照顾婴儿、照看小孩
16、spit----spitting吐痰、吐
17、split----splitting劈、分裂
18、pat----patted----patting轻拍（打）、抚拍
19、dot----dotted----dotting打点、打句号
20、Rot-----rotting---rotted腐烂
扩展资料
加ing要双写的单词
1. 首先了解一下“闭音节”的基本知识:以辅音结尾的音节称为“闭音节”,如果这个闭音节在单词里是重读的,则这个音节叫做“重读闭音节”;
2. 如果一个动词以“重读闭音节”结尾,则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母,然后加ing”;
3.请注意:以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾(指发音或音标)”是不同的。
4. “双写词尾辅音字母后加ing”必须同时满足以下 4 个条件: 1) 该动词的发音以重读闭音节结尾;2)结尾闭音节符合“1 个辅音字母+ 1 个元音字母+ 1 个辅音字母” 3)结尾的辅音字母不是"x";4)该动词的拼写规则没有例外
hit→hitting 打、撞
cut→cutting 切、割
get→getting 取、得到
sit→sitting 坐
forget→forgetting 忘记
put→putting 放
set→setting 设置
babysit→babysitting 临时受雇照顾婴儿
2.shop→shopping 购物
trip→tripping 绊
stop→stopping 停止
drop→dropping 放弃
3.travel→travel(l)ing 旅游
swim→swimming 游泳
run→running 跑步
dig→digging 挖、掘
begin→beginning 开始
prefer→preferring 宁愿
plan→planning 计划
技巧：从末尾数，凡是辅元辅的，通常是
