初二物理题,要详细解答谢谢 10
1..有四个同学用最小刻度为1毫米的刻度尺测量一块大衣柜上镜子的长度,他们所测量的结果中正确的是()A.118.7cmB.118.75cmC.118.753cmD.118...
1..有四个同学用最小刻度为1毫米的刻度尺测量一块大衣柜上镜子的长度,他们所测量的结果中正确的是() A. 118.7cm B. 118.75cm C. 118.753cm D. 1187.5cm 2.一位同学测黑板的长是3.54,他的错误是( ),应该写为( ),他所用刻度尺的最小分度值( )(为什么是这个最小分度值) 3. 用一把刻度尺测某一物体的长度时,一般要测三次或更多次,这样做的目的是( ) A. 减小观察刻度时由于视线不垂直而产生的误差 B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C.减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差 D。避免测量中可能出现的错误(为什么D不对) 4.某同学用一把自己制作的米尺测量课桌的宽度为0.39m,后来他与标准米尺比较发现自己的这把尺的实际长度为1.003m,则课桌的实际长度是( )A.0.398m B. 0.393m C. 0.391m D. 0.389m
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8个回答
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1:B。上课的时候老师会要求,测量物体的时候把结果精确在分度值后一位,根据题意可知分度值为0.1cm,所以答案在后一位所以答案应精确在小数点后两位,观看答案可知,只有B答案复合题意。
2:错误为没有带单位,这个是初中物理经常出现的错误。应该写为3.54m。应为写在的最小单位是0.01m,也就是1cm,所以说分度值就应该是0.1m。也就是1dm。
3:C。A:观察刻度时不垂直属于物理实验中的误操作,所以不算误差。B:刻度尺不精密属于器材有问题,或者是没有正确选择器材,不属于误差范围。D:误差和错误的概念模糊,错误可以避免,但是误差不能避免,所以说D答案属于语言的不规范运用。所以根据排除法,C答案正确。
4:C。因为根据100cm的长度是39cm,所以课桌,占据了这个尺子的39%。所以课桌长度为该尺子的39%。所以用1.003m×39%=39.117。观察答案可知。答案C最接近算出的值
2:错误为没有带单位,这个是初中物理经常出现的错误。应该写为3.54m。应为写在的最小单位是0.01m,也就是1cm,所以说分度值就应该是0.1m。也就是1dm。
3:C。A:观察刻度时不垂直属于物理实验中的误操作,所以不算误差。B:刻度尺不精密属于器材有问题,或者是没有正确选择器材,不属于误差范围。D:误差和错误的概念模糊,错误可以避免,但是误差不能避免,所以说D答案属于语言的不规范运用。所以根据排除法,C答案正确。
4:C。因为根据100cm的长度是39cm,所以课桌,占据了这个尺子的39%。所以课桌长度为该尺子的39%。所以用1.003m×39%=39.117。观察答案可知。答案C最接近算出的值
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1、B 答案中的单位都是cm,而最小刻度为1mm也就是精确值为0.1cm,读数必须在精确值之后估读一位,也就是说答案应该是小数点后两位,因此,只有B符合题意
2、黑板长应该是3.54m其中0.04m是估读,精确值为0.5m。因此它的错误为没有写长度单位,这样的数据没有意义。最小分度为1分米,也就是1dm。
3、C (多次测量减小误差) A答案中视线不垂直属于错误操作,不属于误差B答案错误是因为选取的刻度尺不能满足要求,属于错误 D错误可以避免,而误差不能避免
4、C 米尺1cm长度实际为1.003cm,而课桌测量为39cm,
因此课桌实际长度为39×1.003cm=39.117cm
2、黑板长应该是3.54m其中0.04m是估读,精确值为0.5m。因此它的错误为没有写长度单位,这样的数据没有意义。最小分度为1分米,也就是1dm。
3、C (多次测量减小误差) A答案中视线不垂直属于错误操作,不属于误差B答案错误是因为选取的刻度尺不能满足要求,属于错误 D错误可以避免,而误差不能避免
4、C 米尺1cm长度实际为1.003cm,而课桌测量为39cm,
因此课桌实际长度为39×1.003cm=39.117cm
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用刻度尺要精确到最小刻度的下一位也就是0.01cm一题选B,二题没写单位,常识应该是3.54m,最小分度值是0.1m(前面讲过了)三题选B,测三次是为了取平均值减小误差(这个误差不是操作误差,而是无法避免的误差),无法避免操作错误。第四题就是两数相乘选C
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1、B 最小刻度值后还要估读一位。这里的最小刻度是1mm 所以要估读到0.1mm
2、没有单位 3.54m 最小刻度是0.1m。理由同上。最小刻度值后还要估读一位。这里精确到0.01m 所以最小刻度就是0.1m
剩下同上
2、没有单位 3.54m 最小刻度是0.1m。理由同上。最小刻度值后还要估读一位。这里精确到0.01m 所以最小刻度就是0.1m
剩下同上
追问
第4个是啥意思,搞不懂
追答
尺子中的1.003m是实际中的1m,那么测的数据和实际长度就可以得到下面的一个计算方式:
1.003 :1=0.39:实际长度
( 尺子: 实际=尺子所测:实际)
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1、B 记录结果应该记录到分度值的下一位,毫米刻度尺应该记录到毫米下一位,如果用厘米作单位,小数点后面有两位小数。
2、没有写单位、3.54m、分米。可以把记录结果化为只有一位小数的数值,所带的单位就是分度值。
3、C 错误是可以避免的,而误差是不可以避免的。
4、D 0.39×1/1.003=0.389 所用刻度尺和标准刻度尺相比偏大,测量值会偏小
2、没有写单位、3.54m、分米。可以把记录结果化为只有一位小数的数值,所带的单位就是分度值。
3、C 错误是可以避免的,而误差是不可以避免的。
4、D 0.39×1/1.003=0.389 所用刻度尺和标准刻度尺相比偏大,测量值会偏小
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