我开学即将上初二,好像有点强迫症,老师要求预习下册数学前三章只要做一本教辅材料就行了,可我又买了两

而且没有谁非让我做,我从小就这样,困扰我很多年了,在学习上我稍微放松一点就觉得对不起自己,对不起爹娘,但是我现在天天放暑假跟没放一样,累的个半死,真的好难受,我是不是心里... 而且没有谁非让我做,我从小就这样,困扰我很多年了,在学习上我稍微放松一点就觉得对不起自己,对不起爹娘,但是我现在天天放暑假跟没放一样,累的个半死,真的好难受,我是不是心里有问题啊,而且我总喜欢把一点小问题看得很严重,比如有时候题目做不出来了我就觉得自己的人生很迷茫,想着将来该怎么办,我真的不知道这样下去该如何是好,我其实学习成绩挺好,可是我就是怕掉下来,我觉得我这样学习迟早有一天会进精神病院,怎么办啊 展开
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神光心理咨询
2013-07-22 · TA获得超过8431个赞
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鑫鑫晓彤同学您好!
您小学期升入初二,学习上对自己要求很严格,总是强迫自己完成更多的学习任务,有时候题目做不出来了我就觉得自己的人生很迷茫,想着将来该怎么办。成绩很好,很担心会掉下来。
这不是什么心理问题,是很好的学习习惯,我相信以你现在的努力,一定能实现梦想,创造美好的未来。
多数孩子到了青春期,也就是中学阶段,都会变得敏感和好强,也有很多的担忧,这是心理发育的表现。过了这段时间就会慢慢好起来。
建议您多和同学们交流沟通,利用暑假时间好好放松,减少情绪的压抑,多培养兴趣爱好。
祝你快乐!
一直在路上592
2013-07-22 · TA获得超过5723个赞
知道大有可为答主
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呵呵 强迫症的产生有以下几点【 1过分追求完美、2犹豫不决、3谨小慎微、4固执 等 】,你就是属于过分最求完美,导致的强迫症 ,治疗强迫症的办法 1 不理:不理是强迫症患者最为明智的策略。如果强迫症状并没有引起患者的焦虑反应,那么久而久之,它就会因为感到“无聊”而告退了 2 不 怕:对于强迫症患者,其症状仅仅只是一种表象的东西,真正在后面起作用的是他们的不良个性和思维方式。强迫症患者的首要任务,是其个性的重新塑造,改变自己的不良人格结构,树立起自信,培养良好的心理素质,形成积极、乐观、无畏、果敢的思维方式,而绝不是一心一意地企图立刻消除症状 3不对抗:不对抗的意思是“顺其自然”。“顺其自然”不是症状出现后放任自流,无所作为,而是按照正确的方向,去行动和努力,坚持正常的学习与生活,做自己应该做的事 以上方法可以有效治疗 强迫症,希望楼主 采纳。。。。。。。。。。。
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盖德
2013-07-22 · TA获得超过1万个赞
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你好!看得出来你是一个对自己要求很高的人,不容许自己有半点松懈和失误,但是过分追求完美的人,心理压力就比较大,一旦事情出现一点瑕疵,就会产生负性的评价,从而导致焦虑和烦躁的产生。其实这个世界本来就是不完美的,人无完人,就如同竞技场上没有永远的冠军,在学习上你也不要给自己太大压力。如果你认同了“学习成绩下滑、偶尔做不出题目就是没前途”这种想法,那真的是在白白浪费自己的精力哦。建议你试着调整自己的认知,接纳自己的不完美之处,只要自己尽可能完成了自己该做的事情,那么就给予自己肯定和鼓励。读书的时候,我们的眼睛容易只盯着学习成绩,但是最重要的是掌握学习方法,提升学习能力。另外多发展一些兴趣爱好,锻炼自己的人际交往能力,对于将来在社会立足也是有好处的。希望能对你有帮助。
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平凡132081
2013-07-22 · TA获得超过400个赞
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人的安全感、快乐感、成就感来自什么地方呢?朋友。一方面来自外部:老师的表扬、家长的赞许,同学的羡慕,朋友的认同;另一方面来自自我的认同,自己认同自己,自己理解自己,自己满意自己。我感觉从你描述来看,你从小从外部的表扬、赞同、羡慕很多,是你减少了自己对自己的认识和理解。别着急,朋友,仅仅是减少了,只要你注意平时多关注自己的内心,是否平静呀,是否能抗压力呀,是否愉快呀,并逐步锻炼自己就自己的内心情绪调整,就会好了。希望能对你有所帮助。我524914911.
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longqiuhan
2013-07-22 · 超过22用户采纳过TA的回答
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我觉得从你的描述,更像是一种习惯,因为你说得:从小就这样。说明不是近期出现的症状,而且你的成绩一直都很好,就只有对学习是这样,其他事情有没有强迫的意思呢?还有你说得比较简单,这些想法都是普通孩子都要想的问题,觉得不努力要怎样之类。

其实看得出你是个懂事的孩子,只要你按照自己努力的方向用心了,没有什么愧疚的,哪怕你没有什么出息或大成就,你爸爸妈妈同意的会爱你。
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