数学基本上小学基本内容占到百分之85到90,可能会有5分的动脑筋和5分的初中低年级较简单的内容,例如负数的加减法等,只要够仔细,够认真,建议先做完所有自己会的和有把握的题,再想那些难题,这样操作还是可以拿到很好的成绩。
英语会考的比较宽泛,会根据初中的低年级题型来出题,不会给你听力,只要将小学课本上的语法和词汇背清楚,语法词汇部分应该不会有问题了。
然后阅读部分复习起来一个要增加一些课外的英语阅读读物,另外要多做练习。在答题时先在文中找到原句画出来,再看清题目答题,有些题目很刁钻,不会让你按原文原原本本的回答上去,要看清楚再写。阅读的知识面很广,词汇中总会有一两个不认识,这时不用担心,直接跳过读,最后总会猜个八九不离十。阅读重要在于仔细,答案永远在文中。
如果涉及到了语文,那么肯定会让你写一篇文章,和一篇根据中学题型出题的比较简单的记叙文。因为古文小学之中尚未设略,记叙文的关键是要有条理,根据不同方面来写理解和答案。作文关键切记要有我,多加环境和心理描写,并在文章的最后拥有一定的议论,让老师感受到这是你的亲身经历,而且要有一定的思考或是感受。这样在低年级中也能拔得头筹。
分班考试的主要内容如下:
1、分班考试中肯定要考小学校的学习内容,也就是小学大纲中的知识点,这部分知识一般比较简单,所以学生要尽量掌握这些知识,并且保证在做题的过程中不能做错。
2、小学奥数知识,这在分班考试中是较大的一块,能通过考试进入重点学校的学生,在这个地方应该不会太差,所以巩固为主,但是要针对不同的学校,进行不同的复习。
3、初一知识,这部分知识,学生之前都没有学过,所以要针对这方面新知识进行学习,这个内容的难度不会太大的,但因为是新知,还是需要系统的学习。
考评学名词简介:
通过书面、口头提问或实际操作等方式,考查参试者所掌握的知识和技能的活动,即:“非开卷考试,除了题目,任何东西都不能看地做功课”。
要求考生在规定的时间内按指定的方式解答精心选定的题目或按主办方的要求完成一定的实际操作的任务,并由主办方评定其结果,从而为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息中国是考试的发祥地。作为一个文化早熟型的国家,考试制度的最早渊源可以追溯到夏商周时期。1910年出版的《大英百科全书》第11版“考试”条说:“在历史上,最早的考试制度是中国用考试来选拔行政官员的制度据公元前1115年的记载,以及对已进入仕途的官员的定期考核据公元前2200年的记载。”考试一词由“考”与“试”二字组成,《尚书》中有“试可乃已”、“试不可用”,“敷奏以言,明试以功”,“三载考绩,三考黜陟幽明”等记载,《大英百科全书》的说法是根据19世纪末20世纪初一些西方学者有关科举的论著而来,而这些论著的说法又是根据《尚书》的记载而来。
分班考试各个学校不一样,不好预测
最好把英语的时态以及数学的方程看一看