求被减数的题怎么教,10以内的加减法
孩子现在上中班,涉及到()-2=3,9-()=5,5+()=8,计算括号里的数,这样的加减法题,教孩子几次了,但是孩子就是没法理解计算括号里数的时候什么时候用加法,什么时...
孩子现在上中班,涉及到()-2=3,9-()=5,5+()=8,计算括号里的数,这样的加减法题,教孩子几次了,但是孩子就是没法理解计算括号里数的时候什么时候用加法,什么时候用减法,希望有经验的老师、家长细心指导知道(我需要的是兴趣教学,让孩子容易记住的方法)。
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2013-07-25
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这样的题目已经超出了幼儿园中班孩子的认知能力,建议少做,最后是不做。 求被减,想减数加差;求减数,想被减数减差;求另一个加数,想和减加数。其实,这样的数学思想到三年级后才能学到。目前,你只能让孩子感悟,不要去理解。
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2013-07-25
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这样说,碰到相减的,后两个数加,或前一个减后一个,再进行分类。
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