Question

高中新生要写什么对班级的期望什么的，怎么写啊

400字左右的谢谢啊

Answer 1

小时候，曾梦想遨游外太空，曾以为自己的将来会很成功很完美，曾对自己有高度的期望与评价。那时候的自己，是一个自信满满的女孩。父母、亲人总是对我说：“你今后一定会是一个成功的人！努力学习，考上清华北大！”是啊，那时的优质与天真，让我对自己社定下这同样的期待是，我朝他们为我设定下的目标前进。终点很远，但他们对我的期望，对我而言，是一种幸福的动力。长大后，懂事了，发现梦想终究不是现实，发现成功始终不简单，发觉幼时的自信，只是自己对自己评价过高的自负骄傲。学习上尽管不算差，但和父母的期待值也仍相距深远。学习上的困难，生活上的挫折，让我对自己的自我期待值由100分下降到了60分。而他们呢？仍视我为未来的清华生，以为我会十分的优秀。可是优秀成功哪来的那么简单呢？而他们并不了解，更不了解我所想的，他们又回这样对我说：“为何不再努力一点呢？再努力一点，再进步一些！”他们对我的期望与我自己设定的目标根本不在同一水平面上，终点目的地依然渺茫，我好累，因为他们对我的要求与期望，是一种沉重的负担。后来啊，我如漂泊于海洋中的小舟，没有了舵，摇晃，失去方向。风呼啸着催促我航行，没有了自己的意愿，只有风的期望。我不知该给自己定个什么目标，迷惑，只是埋头苦干，却没有人生的风向标。父母说：“应该对自己要求高一些，我们对你也有很高的期望！”我于是试着对自己也有同样高的要求与期望。老师 说：“不要好高鹜远，对自己的认识要客观，不要想得那么美好！”也有道理吧，我有降低自我期待值。朋友说……他人的期望、对我的要求，就象是风一样。我便摇荡在水中，飘忽不定，我似乎是为迎合他们的期待而努力而生活。我对自己的要求究竟应该怎样呢？我不知道，我依旧在赛道上奔跑，终点在何处却不知道，有人叫我提高速度，有人叫我放慢步伐，到底该怎么跑？连自己都不知道……而现在，我才明白，我的生活是靠自己创造，我的目标是以自己的意愿而定下的，周围的人只是陪我走完自己的路，而不是设定我该走怎样的路。他人的期望只是在鼓励我，让我更努力奋斗，而不是左右我、干涉我。我已懂得自己处在一个什么位置，我也懂得我该有一个什么样的目标。我更认识到自己――完完全全的自己。我已看到了远处终点熹微的光亮，我会加速前进。现在，我很感激周遭人对我的期待，这是他们对我的肯定。而我不会再有负担，这是我自己的路，自己的生活，其他的，管他呢！

Answer 2

小时候，曾梦想遨游外太空，曾以为自己的将来会很成功很完美，曾对自己有高度的期望与评价。那时候的自己，是一个自信满满的女孩。父母、亲人总是对我说：“你今后一定会是一个成功的人！努力学习，考上清华北大！”是啊，那时的优质与天真，让我对自己社定下这同样的期待是，我朝他们为我设定下的目标前进。终点很远，但他们对我的期望，对我而言，是一种幸福的动力。长大后，懂事了，发现梦想终究不是现实，发现成功始终不简单，发觉幼时的自信，只是自己对自己评价过高的自负骄傲。学习上尽管不算差，但和父母的期待值也仍相距深远。学习上的困难，生活上的挫折，让我对自己的自我期待值由100分下降到了60分。而他们呢？仍视我为未来的清华生，以为我会十分的优秀。可是优秀成功哪来的那么简单呢？而他们并不了解，更不了解我所想的，他们又回这样对我说：“为何不再努力一点呢？再努力一点，再进步一些！”他们对我的期望与我自己设定的目标根本不在同一水平面上，终点目的地依然渺茫，我好累，因为他们对我的要求与期望，是一种沉重的负担。后来啊，我如漂泊于海洋中的小舟，没有了舵，摇晃，失去方向。风呼啸着催促我航行，没有了自己的意愿，只有风的期望。我不知该给自己定个什么目标，迷惑，只是埋头苦干，却没有人生的风向标。父母说：“应该对自己要求高一些，我们对你也有很高的期望！”我于是试着对自己也有同样高的要求与期望。老师 说：“不要好高鹜远，对自己的认识要客观，不要想得那么美好！”也有道理吧，我有降低自我期待值。朋友说……他人的期望、对我的要求，就象是风一样。我便摇荡在水中，飘忽不定，我似乎是为迎合他们的期待而努力而生活。我对自己的要求究竟应该怎样呢？我不知道，我依旧在赛道上奔跑，终点在何处却不知道，有人叫我提高速度，有人叫我放慢步伐，到底该怎么跑？连自己都不知道……而现在，我才明白，我的生活是靠自己创造，我的目标是以自己的意愿而定下的，周围的人只是陪我走完自己的路，而不是设定我该走怎样的路。他人的期望只是在鼓励我，让我更努力奋斗，而不是左右我、干涉我。我已懂得自己处在一个什么位置，我也懂得我该有一个什么样的目标。我更认识到自己――完完全全的自己。我已看到了远处终点熹微的光亮，我会加速前进。现在，我很感激周遭人对我的期待，这是他们对我的肯定。而我不会再有负担，这是我自己的路
新的学期即将到来，为了使学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。