一、拟人
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
二、比喻
1、树像一朵绿色的云，从大地上升起。
2、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
3、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
4、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
5、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
三、夸张句
1、团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
2、球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
3、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的。
4、小朋友乘棉花糖气球飞来。
5、交语速装束，络绎如浮云一。
四、借喻
1、共产党像太阳。
2、他说的话听起来象蜜糖一样甜！
3、打得日本鬼子夹着尾巴逃跑了。
4、凡是愿意留下的，再不许拿人家一草一木。
5、毛色格外发亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。
五、排比句
1、我是你人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了；我是你绿荫场上的一根草。为你绿过了，然后就黄了；我是你苦读时光的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了。
2、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
3、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
4、果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
5、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
1、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。（比喻句）
2、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。（拟人句）
3、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。（排比句）
4、这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？（夸张句）
5、字典难道不是我们的良师益友吗？（反问句）
修辞手法的作用：
1、比喻：形象生动，简洁凝练地描写事物，增强语言的生动性，形象性，化抽象为具体，使人容易理解。
2、拟人：赋予事物以人的性格，思想，感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。
3、夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明强烈的印象。
4、排比：条理清晰，节奏鲜明，增长语势，长于抒情，使语言更具有表现力，更有气魄。
5、对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
6、反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明；抒情强烈，富有感染力。
7、设问：自问自答，引人注意，启发思考。
8、反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
9、引用：使内容更真实，准确，深刻，精密。
10、反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
比喻:
1． 树像一朵绿色的云，从大地上升起。
2． 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
3． 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
4． 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
5． 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
夸张句
1.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来
2.球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头
3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
4.小朋友乘棉花糖气球飞来
5.交语速装束，络绎如浮云
一、比喻法：
墙上芦苇，头重脚轻根子浅；
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
二、拟人化：
烛向灯云：靠汝遮光作门面；
锣对鼓曰：亏侬空腹受拳头。
三、对比法：
昨日偷桃，钻狗洞不知是谁；
他年攀桂，登月宫必定有我。
1.你就像我脚癞蛤蟆，不咬我，恶心我...（比喻，夸张）
2.早上棉袄下午纱，抱着火炉吃西瓜。（夸张）
3.刚刚走到山下，就看的一双热情的手掌向我们伸来。（借喻）
1.共产党像太阳。
用了比喻
2他说的话听起来象蜜糖一样甜!
用了通感
3.打得日本鬼子夹着尾巴逃跑了。
用了比拟
4.凡是愿意留下的，再不许拿人家一草一木。
用了借代
5.毛色格外发亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。
用了夸张
1国破山河在，城春草木深。
2“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
3千里封冰，万里飘雪。
4循序渐进，循序渐进，再循序渐进。
5当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。
6人们恨不得把一分扳成两半用。
7红领巾是祖国的未来，国家的希望。 !
2、排比——这些云，有的像白色的羽毛，轻轻飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像一床大棉被，严严实实点盖住了天空……
3、拟人——春姑娘踏着欢快的步伐向我们走来……
4、夸张——眼前的瀑布飞流直下，连接着天地。
5、反问——你难道不要吗？
