以对材料的理解,写一篇不少于600字的作文。题目为“别忽略正确”
有一次,我去听一位小学老师的公开课,他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上讲台来做。3x9=(27)4x9=(56)5x9=(45)6x9=(54)7x9=(62),当这...
有一次,我去听一位小学老师的公开课,他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上讲台来做。3x9=(27)4x9=(56)5x9=(45)6x9=(54)7x9=(62),当这名学生写完最后一道题的答案“62”时,台下很多学生大声喊起来:“老师,他答错了,最后一道题答错了······”我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一段让我记忆犹新的话。他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确······”
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其实挺通俗易懂的。
别忽略正确,那就是说要重视优点喽。
材料也告诫了我们别老是戳着别人的错误不放,我们的心态应该放宽,孰能无过呢?
对一个人的评价不能以偏概全,从而可以引申到,评价事情也一样,不能以偏概全。
别忽略正确,这个题目五个字都是重点,都应该抓一抓。如果写议论文的话,最好列材料写成前后对比的形式,一般议论文都会用上例子,就用三个吧,前两个用正面的,说明“别忽略正确”的重要性,最后一个就讲:忽略正确,带来的严重后果。衬托主题大意,别忽略正确。
说到这里其实这里还有另一个方面的,你说人们老是戳着错误不放干什么呢?干嘛忽略了正确?这其实也是一种嫉妒兼落井下石的心态。我们巴不得你错了好落下笑柄啊,嗯,这是一个方面,说的是心态。
咳咳,说说我想到的最后一个,那就是人们追求的完美主义。你说,老是戳着错误有意思吗?其实这或许就是一种追求完美的举动,一件事情如果做的不完美的话,就怕落下话柄了。就是这种追求完美主义的举动特别容易让人忽略正确,这个也是可取可写的。
咳咳,说了半天我还是没有帮楼主写作文啊,没帮上忙。但是,我真的没帮上忙吗?我自诩还会写两作文,但是我帮你写了有意思吗?不就是不少于600嘛,每天在QQ上跟老友聊天也不止这个数吧。哎虽然我不是你的谁谁谁,但是自己明白大意后动手写,获益的终究还是你自己啊。
嗯嗯。今晚我怎么这么苦口婆心了,呵呵。
别忽略正确,那就是说要重视优点喽。
材料也告诫了我们别老是戳着别人的错误不放,我们的心态应该放宽,孰能无过呢?
对一个人的评价不能以偏概全,从而可以引申到,评价事情也一样,不能以偏概全。
别忽略正确,这个题目五个字都是重点,都应该抓一抓。如果写议论文的话,最好列材料写成前后对比的形式,一般议论文都会用上例子,就用三个吧,前两个用正面的,说明“别忽略正确”的重要性,最后一个就讲:忽略正确,带来的严重后果。衬托主题大意,别忽略正确。
说到这里其实这里还有另一个方面的,你说人们老是戳着错误不放干什么呢?干嘛忽略了正确?这其实也是一种嫉妒兼落井下石的心态。我们巴不得你错了好落下笑柄啊,嗯,这是一个方面,说的是心态。
咳咳,说说我想到的最后一个,那就是人们追求的完美主义。你说,老是戳着错误有意思吗?其实这或许就是一种追求完美的举动,一件事情如果做的不完美的话,就怕落下话柄了。就是这种追求完美主义的举动特别容易让人忽略正确,这个也是可取可写的。
咳咳,说了半天我还是没有帮楼主写作文啊,没帮上忙。但是,我真的没帮上忙吗?我自诩还会写两作文,但是我帮你写了有意思吗?不就是不少于600嘛,每天在QQ上跟老友聊天也不止这个数吧。哎虽然我不是你的谁谁谁,但是自己明白大意后动手写,获益的终究还是你自己啊。
嗯嗯。今晚我怎么这么苦口婆心了,呵呵。
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有这样一个故事:有一位老师,在上公开课时出了五道题,请一位学生上来做,这个学生前四道做对了,可最后一道提做错了下面的同学连忙叫道:“他错了,他错了!”他们满以为老师会马上纠正这位同学的错误,可她却说:“你们怎么没说他前四道都是对的呢?”开来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确……
的确如此,也确实不错,许多人看见自己是完美的,而别人缺点却一大堆,“人无完人,金无足赤”要学会取长补短,而不是用放大镜观察别人的缺点,用不同的心态看一个人会有不同的发现,当你用崇敬的眼光去看,他优点很多,当你用厌恶的眼光去看他时,你又他又是一个缺点成堆的人。我们要善于发现别人的优点与自己的缺点才能进步,但并不能赢发现自己太多的缺点而自卑而应感到高兴,觉得自己有了更多向别人学习的机会,要懂得珍惜如此机会,改掉一些以前的缺点。
我们每个人都是双面的,有时善良,有时邪恶,所以人都有自己的缺点,如果哪个人没有缺点,他绝对不会是人类,所以不要用放大镜观察别人的错误,要善于与别人沟通,互帮互助,互相学习,这才会有进步,才会有成功。有缺点并不是坏事,只要善于改正,便成了好事!
的确如此,也确实不错,许多人看见自己是完美的,而别人缺点却一大堆,“人无完人,金无足赤”要学会取长补短,而不是用放大镜观察别人的缺点,用不同的心态看一个人会有不同的发现,当你用崇敬的眼光去看,他优点很多,当你用厌恶的眼光去看他时,你又他又是一个缺点成堆的人。我们要善于发现别人的优点与自己的缺点才能进步,但并不能赢发现自己太多的缺点而自卑而应感到高兴,觉得自己有了更多向别人学习的机会,要懂得珍惜如此机会,改掉一些以前的缺点。
我们每个人都是双面的,有时善良,有时邪恶,所以人都有自己的缺点,如果哪个人没有缺点,他绝对不会是人类,所以不要用放大镜观察别人的错误,要善于与别人沟通,互帮互助,互相学习,这才会有进步,才会有成功。有缺点并不是坏事,只要善于改正,便成了好事!
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“奶奶,我回来了,我来看你了。”我俯下身子附在奶奶耳边大声地说着。奶奶有些耳背,但这回她一定是听到了,因为,我看见她抬眼看我微笑了。 望着她那苍老又因病重而更加苍老的脸,我的泪水顿时涌出眼眶。原来那个白白胖胖的奶奶,那个整天会变着花样做菜的奶奶,那个爱听戏、爱看戏的奶奶到哪儿去了?为什么现在的奶奶如此瘦弱,仿佛一不小心就能被风吹倒了,为什么现在的奶奶的那双手上扎满了针眼呢? “孩(本地孙女的简称),你回来了。”躺在床上的奶奶缓缓地轻轻地说出了这一句,可不知为什么,这句话仿佛一把锥子,重重地往我胸口刺了一下。 我记起了我已经好久没来探望奶奶了…… “孩子,今天下午你没上课,就跟你爸骑车去爷爷奶奶家玩吧,顺便带点糕点给他们尝尝。“ “不行,作业还没做完呢。” 一声不耐烦的关门声将妈妈的话关在门外。 “孩子,这个周末你有空,就去奶奶家住一天吧。” “不要,要转两趟车,多麻烦呢!” 一转头,把妈妈的话抛在脑后。 “孩子,这回‘十一’放假7天,你收拾收拾,等一下,你爸带你去奶奶家住!” 这回妈妈的口气坚决,不容改变。 “妈,下周周末我再去好吗?我不要这周去。” “不行。” 妈妈摔下筷子,说道:“孩子,做人要感恩要孝顺。奶奶从小把你带到大,这有多辛苦。现在不就是你上了初三学业紧了点吗?不就是路稍微远了点吗?难道这就是不去看望爷爷奶奶的借口吗?如果真是这样,我看你现在就不用上学了,因为你连最起码的做人道理都没有学会。你自己好好想想吧!” 空空的客厅里,只剩下我一人。我开始回忆过去,一个老人牵着她的孙女在河边散步,教她的孙女编狗尾巴草;一个老人戴着老花眼镜认真地挑着细小的鱼刺,然后小心翼翼地放在孙女的碗里;还是那个老人给孙女买了一串糖葫芦,看着孙女吃,然后舒心地笑。 那老人是奶奶,而孙女就是我。 “妈妈,我要回去看奶奶。”我叫道。 刚放下电话的妈妈,抓起包冲出家门,边跑边喊:“奶奶住院了,你在家好好呆着。”…… 现在奶奶出院了,出院的第一天我就来探望奶奶了,我要坐在她身边,将我以前忽略的东西找回来,也许是找不回,弥补不了了。 因为:一次小小的忽略就可能带来了深深的愧疚。 从现在起,我要珍惜我身边的一切,不要轻易忽略。
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