大家帮忙..帮我简述一下.为什么要学习基本乐理?
6个回答
推荐于2017-11-04
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基本乐理既然是3个素养中的一个,那么肯定要学习的. 它是一门音乐共同基础课,是音乐理论科目中第一门讲授音乐理论基础知识的课程.这些是学习,理解,表现音乐不可缺少的.无论是学作曲,指挥,音乐学,演唱,演奏或则音乐教育;也不管是业余还是专业,都必须学习.
2013-07-30
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:基本乐理所包括的内容。基本乐理是一门音乐专业的基础课、必修课,是敲开音乐之门的第一把钥匙。是音乐理论科目中第一门系统讲授音乐理论基础知识的课程。无论是学习作曲、音乐学、演唱、演奏、音乐教育或者是舞蹈专业所不可缺少的一门课程。总之,凡学音乐或与音乐有关的专业,都必须学习基本乐理。要学好其它专业,必须学好基本乐理。基本乐理大概包括两大部分:第一部分为识谱与记谱部分;
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2013-07-30
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乐音体系。音乐中所使用的有固定音高的乐音的总和叫“乐音体系”
1、 乐音体系基本上是钢琴上所有的音,共88个,52个白键,36个黑键。
2、 乐音体系中的各音叫“音级”。音级和音不同,音级专指乐音,而音则包括所有的音(乐音与噪音)。
3、 把乐音体系中的音级,按照一定的高低次序,从低到高或从高到低排列起来叫“音列”。
4、 在乐音体系中,音高关系最小的单位叫“半音”。两个半音相加叫做“全音”。在钢琴上,包括白键和黑键,相邻两个琴键都构成“半音”。隔开一个琴键的两个琴键都构成“全音”。左边低,右边高,从左到右按半音排列。乐音体系基本上包括了音乐中所有的音。不管各种人声器乐所能发出的音,都在乐音体系的范围。
1、 乐音体系基本上是钢琴上所有的音,共88个,52个白键,36个黑键。
2、 乐音体系中的各音叫“音级”。音级和音不同,音级专指乐音,而音则包括所有的音(乐音与噪音)。
3、 把乐音体系中的音级,按照一定的高低次序,从低到高或从高到低排列起来叫“音列”。
4、 在乐音体系中,音高关系最小的单位叫“半音”。两个半音相加叫做“全音”。在钢琴上,包括白键和黑键,相邻两个琴键都构成“半音”。隔开一个琴键的两个琴键都构成“全音”。左边低,右边高,从左到右按半音排列。乐音体系基本上包括了音乐中所有的音。不管各种人声器乐所能发出的音,都在乐音体系的范围。
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因为基本乐理是音乐一切理论的基础。只有学习了基本乐理,才有条件继续学习和声,复调,曲式等学科。才能全面的理解音乐,才能用音乐理论来指导我们的所有音乐活动,才能真正发挥音乐的作用:通过有组织的音所塑造的听觉形象来表达创作者的思想感情,反映社会现实生活,使欣赏者在得到美的享受的同时也潜移默化地受到熏陶。
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2013-07-30
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音的性质。有四种:
1、 音高:音的高低。是由发音体每秒钟振动的次数(频率)来决定。振动次数多音则高;振动次数少音则低。
2、 音值:音的长短。由发音体振动延续的时间长短决定。延续时间长音则长;时间短音则短
3、 音量:音的强弱。由发音体振动的幅度大小决定。振幅大音则强;振幅小音则弱。
4、 音色:音的色彩。由发音体振动的方法,性状、成分及发音体的品质等多种因素决定。(1)、各种乐器的形状,质量不同音色就不同。如二胡、笛子、钢琴等。(2)、同一乐器的原料的质量不同音色也不同。(3)、同样乐器演奏方法或演奏水平的不同音色也会有区别。(4)、人声分男高、女高、男低、女低等但音色也不同。音的四种性质在音乐表现中的作用是各不相同的。要注意,并非所有的“音”都具有上述四种特性,乐音有,而噪音不具备固定音高的特点。
1、 音高:音的高低。是由发音体每秒钟振动的次数(频率)来决定。振动次数多音则高;振动次数少音则低。
2、 音值:音的长短。由发音体振动延续的时间长短决定。延续时间长音则长;时间短音则短
3、 音量:音的强弱。由发音体振动的幅度大小决定。振幅大音则强;振幅小音则弱。
4、 音色:音的色彩。由发音体振动的方法,性状、成分及发音体的品质等多种因素决定。(1)、各种乐器的形状,质量不同音色就不同。如二胡、笛子、钢琴等。(2)、同一乐器的原料的质量不同音色也不同。(3)、同样乐器演奏方法或演奏水平的不同音色也会有区别。(4)、人声分男高、女高、男低、女低等但音色也不同。音的四种性质在音乐表现中的作用是各不相同的。要注意,并非所有的“音”都具有上述四种特性,乐音有,而噪音不具备固定音高的特点。
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