Question

我初一成绩很差，暑假现在还有一个月开学该上初二，语文40多，数学和英语都50多，怎么样才能让我学好？

还有一个月假期。
已经上补习班了，不过感觉没用

Answer 1

对于数学我觉得多练题应该能取得大的进步。
对于语文和英语，我可以给你一些小建议，希望对你能有一此帮助：
英语是一门语言，不是一门科学，所以不需要理解太多的理解，只要你记得够多，你的英语就不会有什么问题。要想学好英语，给你以下一些小建议，希望能对你有帮助：
首先，要有自信，要相信自己。其实英语是一门越学越简单的语言，只要你脚踏实地的积累，你就会慢慢发现，别人会的，你也就慢慢会了，记得慢的人有一个优点，就是只要记住了，就很难忘掉，但记得快的人，一般情况忘得也快。我有很多学生就是这样的。
其次，从基础开始，不和别人去比较，只和自己的昨天进行比较，每天进步一点点，你坚持下去，当你某一天回头看的时候，已经有很多人被你抛在了后面。
学习英语，首先要毅力，坚持每天都，听，说，读有条件的话要写一写。
关于提高英语听力，给你如下建议，找一些比较精典的听力，每天反复听，这个叫精听，把每一个题都要听懂，要把听力材料听到能背诵出来，不能去看着听力材料背，要通过精听的方式。

我是教英语的老师，但是我认为其实语文和英语都是一样只是一门语言，那么语言的学习靠的就是多记，多背，多读，靠的是平时的积累。
比如，首先基础知识方面，生字，组词，造句这些，靠的还是平时的多记，脑袋里记住了，才能考到分数，所以语文可以坚持每在都听写一点生字，组一些词语。
另外就是多读，我们小时候读书的时候，每天很早老师不要求我们赶到学校参加早读，大家都是大声的读，都读得很认真，那些不读的小孩，或者盼着早读下课的小孩一般情况语文成绩都不怎么样。
另外就是后面的阅读短文的部分，也是靠的平时多看书，补充课外阅读，尝试自己读完后分享自己读到的故事或者收获。这个家长要以参与其中，和小孩一起读，但小孩说的收获如果不是离谱得要要命，一般情况不要去说错，因为语文不像数学这一些，答案是唯一的，语文的答案是灵活的，收获也是各种各样的，收获没有对错，只是能否更全面，增加小孩阅读的兴趣和习惯才是最重要的，随着小孩读的书越来越多，那么他慢慢的就能更准备的理解所读的文章了。
当你在积累的时候，培养了基础知识，积累了很多精美句子，那么你在写作文的时候，不说作文能写得多优秀，但至少写作文得个上等分数，还是没什么问题的。
最后，要注意练习小孩的写字，如字写得很潦草，那么在阅读理解和作文上面会吃很多亏的。老师看着不舒服，自然打的分就会少一些的。

最后，送你一句话：书山有路勤为径。
有不明白的，欢迎再问哦！希望这点建议对你有帮助！祝学习进步！

Answer 2

首先在初二英语一定要提上来（这样初三复习的时候才会更加多精力放在物理化学数学上），多背单词，词汇量上去而语法不太好好的话，大概可以考90了，但是一定要多背，反复记忆。初中的语法其实比较基础，见得多了就会有感觉了，不要因为不会而放弃。语文这个，很麻烦，多练普通话，选择题想法设法保证最多错两个，多看些作文，作文分数提上去。数学是分题型的，每种题型和对应的知识点掌握住了，就感觉数学没有那么难了。每一个知识点弄明白就会做题了。很多人说初中的知识其实很简单，所以初三一年就会有人有很大的进步，甚至由倒数变成正数。所以从初二开始努力一点也不晚。话虽如此，但贵在坚持，很多人定下目标却往往完不成。祝福楼主囖。

Answer 3

首先要有态度。要自己想学，不然，再好的老师也帮不了你。
第二要有方法。不同的人有不同的方法，要不断地改进，最要紧的是提高效率。
第三要有计划。计划是检查和完成任务必不可少的，也是督促检查自己进步的依据。计划一定要认真执行，不能找借口拖延。
第四要有毅力。在找到学习兴趣前，很多时候可能是枯燥的，找到兴趣以后就不一样了。
建议你花点时间听听董进宇老师的讲座：学习方法的革命。网上可以找到的
祝你进步！

Answer 4

语文：

1. 该背的背

2.找本有答题公示的辅导书，例：问修辞手法——比喻-通过描写...生动形象的描写出...的特点

3.按方法做题

数学：

1. 掌握知识

2.答题方法及原则，例：化简移项合提公因式.....

3.不放过每一道错题，每放过一道错题=增加中考相应的分数的可能性

英语：

1. 万古不变第一准则——背（单词，短语，句型）

2.绝对不能少否则白背——多做题3.英语是绝对如果有问题不问就不可能会的，一定要问的越多越好。

只要都做到不会考成现在这样，至于如何做到，就要看你的自制力了，不择手段吧少年~想办法逼自己。

Answer 5

在外面补课，上课认真听，昨夜认真做，不会的赶紧问，刚进初二，保证物理别拖后腿