某校有语文和数学两个兴趣小组,一共42人.语文小组中有一半是女生,数学小组中有1/3是男生,并且语文小组比
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数学小组男生就等于42-12*3=6人。
以下是数学题的相关介绍:
数学题是透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生的。数学题大致可分为填空题、判断题、选择题、计算题、应用题、证明题、作图题、思考题、阅读题、规律题、解答题。熟练地解题要靠平时的学习知识来灵活运用。
给出任意个选项,再把正确答案的序号填在括号里,而不是正确答案,但自己首先要算出正确答案,再把正确选项的序号填在括号里。
要看清楚是不是直接写得数,如果是,就不能写过程,不是直接写得数就要写出过程,初学者过程要求详细,学的时间久些就可以适当简略些。记得要写“解”(特别是解方程),在考试时这样的题目因为解失分很不值,也要尽量不让它失分。算完再验算一下。直接将得数代入即可。
以上资料参考百度百科——数学题
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设语文小组女生为x,数学小组一共y人
因为一共42人,语文小组一半是女生,
所以2x+y=42
因为数学小组中有1/3是男生,并且语文小组比数学小组多6名男生
所以x-1/3y=6
联立方程式{2x+y=42
{x-1/3y=6
解这个方程:x=12,y=18
18*1/3=6
所以数学组一共有6个男生
同学~~
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^(oo)^
因为一共42人,语文小组一半是女生,
所以2x+y=42
因为数学小组中有1/3是男生,并且语文小组比数学小组多6名男生
所以x-1/3y=6
联立方程式{2x+y=42
{x-1/3y=6
解这个方程:x=12,y=18
18*1/3=6
所以数学组一共有6个男生
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假设来了6个男生加入数学小组。这样总人数就是42+6=48,因为语文小组女生比数学小组男生多6人,两组女生人数相同,所以这时每组男女生都是一样的,那么用48/4=12就能得到每组女生人数。数学小组男生就等于42-12*3=6人
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设数学男的x人,则语文男的(x+6)人。设语文女的y人。
可列方程:
y=x+6
(3分之一)*(42-2y)=x
最后求的数学男的6人。
可列方程:
y=x+6
(3分之一)*(42-2y)=x
最后求的数学男的6人。
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我不知道!!!!!!!!!!!!!!!!
追问
那算了,哎
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