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2013-08-02
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A 混合物的分离提纯⒈固体与固体混和物,若杂质易分解,易升华时用加热法;若一种易溶,另一种难溶,可用溶解过滤法;若二者均易溶,但其溶解度受温度的影响不同,用重结晶法。 ⒉液体与液体混和物,若沸点相差较大时,用分馏法;若互不混溶时,用分液法;若在溶剂中的溶解度不同时,用萃取法。 ⒊气体与气体混和物:一般可用洗气法。⒋若不具备上述条件的混和物,可先选用化学方法处理,待符合上述条件时,再选用适当的方法。 该类题目的主要特点有三个:一是选取适当的试剂及分离的方法除去被提纯物中指定含有的杂质;二是确定除去被提纯物质中多种杂质时所需加入试剂的先后顺序。三是将分离提纯与物质的制备,混和物成分的确定等内容融为一体,形成综合实验题。 B 物质的鉴别⒈不用任何外加试剂鉴别多种物质主要有如下四种形式: ⑴顺序型:通过观察,加热焰色反应或两两混合等方法,先确定某种物质,再用这种物质作为试剂,依次鉴别本组内各物质。 ⑵一次型:用某种方法鉴别出一种物质后,这种物质能与其它几种物质分别反应呈现不同的现象,一次性地鉴别本组物质。 ⑶分组型:用某方法将原物质组分成若干组(如现象不同),再对各小组内物质进行鉴别。 ⑷综合型:以上几种类型的组合。 ⒉任选试剂鉴别多种物质的题目往往以简答题的形式出现,回答时要掌握以下要领: ⑴选取试剂要最佳:选取的试剂对待检物质组中的各物质反应现象要有明显差异。 ⑵不许原瓶操作。 ⑶不许“指名道姓”:结论的得出来自实验现象,在加入试剂之前,该物质是未知的,叙述时不可出现取某某物质加入某某试剂……的字样,一般简答顺序为:各取少许→溶解→加入试剂→描述现象→得出结论。
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初中常见混合物的分离和提纯1提纯的基本原则:①不增原则:提纯过程中不增加新杂质。②不变原则:所引入的试剂只能跟杂质反应,不能跟被提纯的物质反应而使被提纯的物质发生改变。③易分离原则:被提纯的物质跟杂质易于分离。(反映后,物质的状态不同,便于...
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2013-08-02
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分离是将两种物体分开来,量不能变。提纯是将一种物体提取出来,可以直接提纯,也可以间接提纯,对提取的物质,量不能减少,可以是增加。对另一种杂质无要求,除掉即可。这是高中的定义
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