Question

初中英语语法

需要初中英语的语法（全部）
要求简单明了的表述 例如：第三人称单数助动词用does

Answer 1

名 词
在中考单项选择试题中，除了时态，名词的考查频率也较高。一般考查以下几点：
一、 可数名词与不可数名词
在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，（1）分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。（2）可数名词复数的不规则变化。（3）不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es，如：
1desk---desks bed---beds piano---pianos
hat---hats bag---bags photo---photos
2bus---buses box---boxes
watch---watches brush---brushes
3tomato---tomatoes potato---potatoes
hero---heroes Negro---Negroes
4 leaf---leaves knife---knives
5baby---babies family---families
另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如：
Chinese---Chinese Japanese---Japanese
Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen
Russian---Russians American---Americans
German --- Germans
child---children foot---feet
man---men woman---women
tooth---teeth goose --- geese
deer---deer sheep---sheep
还要掌握不可数名词的量化表达有： a piece of、a bag of、a bottle of、a cup of、a glass of
另外，大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：单数集合名词如class, police, family, school, group, team等。尽管形式上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例如：
Class Five have a foreign friend.
五班有一位外国朋友。（这里的五班指五班的同学的。）
His family are good to me. 他的家人对我很好。（很显然，这里的family指家庭成员。）当上述集合名词着重指“整体”时， 意义上则是单数，因此，要与单数谓语动词连用。例如，
Our school team often plays well in our city.
我们的校队经常在我们市踢得很好。（这里的team 指整个队，但意义上仍为单数，故谓语动词用plays.
二、 名词所有格
名词所有格有两种形式：一是加’s，一种是用of来表示。一般情况下，指某人的某物用’s表示，而指某物的什么用of 短语来表示。另外，要注意凡是以s结尾的名词或规则名词的复数，不能直接加’s，而应该加-’即可。例如，boys’ clothes girls’ dresses。 不过，注意例外情况，例如， the boss’s handwriting，其中the boss’s 的-’s不可省略。因为在英语中，如果以-s 或-ss 结尾的名词不是复数复数形式，那么其名词所有格仍加-‘s。那么你会说“琼斯的小汽车”吗？对，Jones’s car。

Answer 2

我就是一个初中生，在初中的语法中，其实并不难，一般现在式中，如主语是第三人称，如he,she,it,这样动词就必须加S。过去式中，有明显的标志，如yesterday,last,week,last,sunday,the,day,berfor,yesterday...过去式中，大部分动词要加ed,只有特殊的动词，如see的过去式就是saw,build的过去式就是built。。。。。。在英语语法中，我觉得较难的还是被动语态，在这里，不仅要区分各种时态，还要注意动词的变化，还要注意加一些词，如现在完成时的被动语态，要用have或has加been,动词的过去分词。对了，动词的过去分词中，和动词的加法差不多，动词后面加ed,但也有很多特殊加法，如前面提到see,的加法就不同，是seen,还有do的，是done.在这里，我就不一一多说了。

Answer 3

其实也没什么就是一般现在时态，一般过去时态，一般将来时态..
现在进行时态，过去进行时态，过去将来时态.现在完成时态，过去完成时态.........差不多吧