Question

初一年级语文阅读题。现代的要10篇，古代的要5篇。要答案。最好把答案打一起放在最后面

Answer 1

文言文：一）曹冲称象曹冲生五六岁，智意①所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖②欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理③。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校④可知。”太祖悦，即施行焉⑤。补充注释：①智意：知识和判断能力。 ②太祖：曹操。 ③出其理：想出称象的办法。 ④校（jiào）：比较。 ⑤施行焉：按这个办法做。 1、解释文中的加点字：①及 ②访 ③咸 ④置 ⑤即 2、解释下列句子中“若”的意思①有若成人之智 ②若出其中 ③中有楼若者 ④未若柳絮因风起 3、解释下列句子中“其”的用法①欲知其斤重 ②必细察其纹理 ③人皆吊之，其父曰 ④日月之行，若出其中 ⑤楼渐低，可见其顶 ⑥其恕乎 4、文中哪句话从侧面赞美了曹冲年幼却聪明过人？5、曹冲是著名的少年聪明人物，在我国历史上这类人物很多，请再举一个例子。（二）蚌方出曝（晒太阳），而鹬啄其肉。蚌合而钳（夹住）其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。1、解释下列句子中“舍”的用法：①两者不肯相舍 ②太丘舍去 ③又渐如高舍 2、解释下列句子中的加点字①今日不雨 ②鞭数十 ③传不习乎 ④温故而知新 ⑤死者十九 ⑥天雨墙坏 ⑦听取蛙声一片 ⑧幸甚至哉 3、仿照例子，找出并解释下列句子中的通假字：例句：渔者得而并禽之 禽通“擒”捉住①项为之强 通 ②学而时习之，不亦说乎 通 ③路转溪桥忽见 通 ④是知也 通 ⑤诲女知之乎 通 ⑥一切乌有 通 ⑦裁如星点 通 ⑧尊君在不 通 4、这则故事是成语 的来历，意思是 5、读了这则故事，你受到了什么启发教育，请简要谈一谈。 （三）孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式（同“轼”，车前横木。这里指孔子立身靠着横木，表示重视）而听之。使子路问之，曰：“子之哭也，壹（实在）似重有忧（连着有几件悲痛的事）者。”而曰：“然。昔者吾舅（丈夫的父亲）死于虎，吾夫死于虎，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政（苛酷的统治）。”夫子曰：“小子（年轻人）识（记住）之，苛政猛于虎也。”1、依次解释文中的加点字①过 ②之 ③使 ④之 ⑤ 2、解释下列句子中“然”的用法①怡然自得 ②忽有庞然大物 ③不觉呀然一惊 ④然后知松柏之后凋也 ⑤则黯然缥缈 ⑥尘气莽莽然 ⑦然数年恒不一见 3、本文揭示了繁重的赋税对劳动人民的伤害之大，而反映这种情况的古诗词名句也很多，请再写出一句这方面的古诗句。 （四）齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适（到）鬻（卖）金（金子）者之所（地方），因攫（抢）其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”1、解释文中的加点字①衣冠 ②之 ③因 ④去 ⑤之 2、这篇文章讽刺了社会上什么样的人？（五）孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以（用来）处子（安顿儿子）也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人吆卖（沿街叫卖）之事，母曰：“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁；孟子乃嬉为俎豆（古代的祭祀仪式）揖让进退（宾主相见的礼仪）之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。1、解释下列句子中的加点字①其舍近墓 ②太丘舍去 ③又渐如高舍 ④遂居焉 ⑤居数月，将胡俊马而归 2、翻译文中的画线句子：3、这则故事可用 （四个字）作标题，说明 对于成才的重要性，这可用 这个成语来概括。 </B>

Answer 2

你们好倒霉