Question

如何学好高一的英语、数学？

请把方法详写 多谢！

Answer 1

数学
良好的开端是成功的一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点，近年来，高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。
1、有良好的学习兴趣
两千多年前孔子说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。"好"和"乐"就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的"认识"过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢？
（1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。
（2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
（3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。
（4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？
（5）把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。
2、建立良好的学习数学习惯。
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
3、有意识培养自己的各方面能力
数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是，教师为了培养这些能力，会精心设计"智力课"和"智力问题"比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学能力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终达到自己各方面能力的全面发展。
四、其它注意事项
1、注意化归转化思想学习。
人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。
2、学会数学教材的数学思想方法。
数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中，因此，适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。概括数学思想一般可分为两步进行：一是揭示数学思想内容规律，即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来，二是明确数学思想方法知识的联系，抽取解决全体的框架。实施这两步的措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。
课堂学习是数学学习的主战场。课堂中教师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练，使高中学生学习所得到丰富的数学知识，教师组织的科研活动，使教材中的数学概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。如初中学习的相反数概念教学中，教师的课堂教学往往有以下理解：①从定义角度求3、-5的相反数，相反数是_____.②从数轴角度理解：什么样的两点表示数是互为相反数的。（关于原点对称的点）③从绝对值角度理解：绝对值_______的两个数是互为相反数的。④相加为零的两个数互为相反数吗？这些不同角度的教学会开阔学生思维，提高思维品质。望同学们把握好课堂这个学习的主战场。
五、学数学的几个建议。
1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。
2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。
3、记忆数学规律和数学小结论。
4、与同学建立好关系，争做"小老师"，形成数学学习"互助组"。
5、争做数学课外题，加大自学力度。
6、反复巩固，消灭前学后忘。
英语
我告诉你我是怎么学的。首先，我会给自己打气，相信自己，只要努力就一定能超越别人。其次，英语的学习我经历了一个由被动都主动的过程。我刚开始的时候也是不懂音标，我也是死记硬背，但是我很拼命，简直是不要命，我抄单词抄了好几个备课本。虽然是死记硬背，我也能把单词记住，而且能够快速地读出单词的字母。虽然辛苦，但心里那个乐啊！后来，单词我会了，我能听懂老师讲的课，跟上老师的步骤。因此，我想超过老师的步骤，所以我会预习，但是我不会音标，不懂读单词。于是我就用第一册的英语书，翻到最后面的音标教学的地方，要同学教我，然后我弄个中文上去记。学会了音标，我自己拼单词，拼久了以后，音标就自然而然地记熟了。如果你学了音标又不去用，你就会忘记，所以要经常拼。我刚开始的方法很笨拙，只会死记硬背，但是后来变得越来越精。我只想告诉你，一个人的方法是不断改进的，是在自己的学习之路上不断总结得出最后成型的。所以，你不可能去模仿别人的方法，因为别人的方法已经是成型的，已经适合他们自己了。很多人都会问：有什么好的方法学好什么科目？我觉得这是没用的。说得简单一点，一个人刚开始会爬，然后他走路，最后跑，跑就是他现在的方法。你现在相当于刚出生的，你会爬。然后你问他：你的方法是什么？你是怎么学好的？然后他把跑的方法告诉你，你还没有会走路，你觉得你能学好吗？不能一步登天，什么事情都有一个循序渐进的过程。你的方法是你在自己不断奋斗的时候慢慢总结出来的，注意：是慢慢总结的，是一个过程。而不是直接就问别人：你现在的方法是什么，你怎么学的？说了这么多，就是想告诉你，你的方法需要你在自己的努力学习的道路上不断地反思、总结得出，这是慢慢来的，懂吗？方法就不用说了，我之告诉你，在学习的时候要善于反思，善于总结，这样方法就会不断进化、完善。你问自己：前两个月我自己每个单词要抄20次才能记住，上个月要抄10次才能记住，这个月我要怎么改变呢？我能不能想到更好的方法5次就记住。总之，要经常反思、积累经验，特别是理科，要经常思考，善于思考，这样才能提高思维能力。你最好弄一个错题集，把写错的题目剪下来，然后粘到错题集上，要写上正确的答案，错的答案你不要改，复习的时候你可以进行比较。抄就不用了，高中根本没有时间给你抄，而且科目有多，你就直接剪下来，管他老师批评，反正你能学好就对了。一句话：拼命学习！ 0(∩_∩)0
7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类
我告诉你我是怎么学的。首先，我会给自己打气，相信自己，只要努力就一定能超越别人。其次，英语的学习我经历了一个由被动都主动的过程。我刚开始的时候也是不懂音标，我也是死记硬背，但是我很拼命，简直是不要命，我抄单词抄了好几个备课本。虽然是死记硬背，我也能把单词记住，而且能够快速地读出单词的字母。虽然辛苦，但心里那个乐啊！后来，单词我会了，我能听懂老师讲的课，跟上老师的步骤。因此，我想超过老师的步骤，所以我会预习，但是我不会音标，不懂读单词。于是我就用第一册的英语书，翻到最后面的音标教学的地方，要同学教我，然后我弄个中文上去记。学会了音标，我自己拼单词，拼久了以后，音标就自然而然地记熟了。如果你学了音标又不去用，你就会忘记，所以要经常拼。我刚开始的方法很笨拙，只会死记硬背，但是后来变得越来越精。我只想告诉你，一个人的方法是不断改进的，是在自己的学习之路上不断总结得出最后成型的。所以，你不可能去模仿别人的方法，因为别人的方法已经是成型的，已经适合他们自己了。很多人都会问：有什么好的方法学好什么科目？我觉得这是没用的。说得简单一点，一个人刚开始会爬，然后他走路，最后跑，跑就是他现在的方法。你现在相当于刚出生的，你会爬。然后你问他：你的方法是什么？你是怎么学好的？然后他把跑的方法告诉你，你还没有会走路，你觉得你能学好吗？不能一步登天，什么事情都有一个循序渐进的过程。你的方法是你在自己不断奋斗的时候慢慢总结出来的，注意：是慢慢总结的，是一个过程。而不是直接就问别人：你现在的方法是什么，你怎么学的？说了这么多，就是想告诉你，你的方法需要你在自己的努力学习的道路上不断地反思、总结得出，这是慢慢来的，懂吗？方法就不用说了，我之告诉你，在学习的时候要善于反思，善于总结，这样方法就会不断进化、完善。你问自己：前两个月我自己每个单词要抄20次才能记住，上个月要抄10次才能记住，这个月我要怎么改变呢？我能不能想到更好的方法5次就记住。总之，要经常反思、积累经验，特别是理科，要经常思考，善于思考，这样才能提高思维能力。你最好弄一个错题集，把写错的题目剪下来，然后粘到错题集上，要写上正确的答案，错的答案你不要改，复习的时候你可以进行比较。抄就不用了，高中根本没有时间给你抄，而且科目有多，你就直接剪下来，管他老师批评，反正你能学好就对了。一句话：拼命学习！ 0(∩_∩)0

Answer 2

英语，得多做练习题，多记单词与词组，弄懂语法应该就不难了吧
数学，1多看例题2多做题目3多想，应用多种方法去解一道题4上课要认真听讲将老师教的的方法认真领悟

Answer 3

详细的楼上已经说了，我来补充个具体的英语学法吧（原谅我数学很残），我高三，高二的时候我英语只有80+，现在英语120+，我的口诀就是“To read well ,you need a strong vocabulary .To build a strong vocabulary ,you need to read well "大量阅读对英语学习至关重要，不要拘泥于短文章上的精耕细作，这样很难产生语感，尝试读一些英文名著（高中版或四级）

Answer 4

数学多练习题，脑子里题海够了，解数学题的方法也够了，英语多倍单词，短语，还有范文！！