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2013-08-06
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1.一个质点做方向不便的直线运动,加速度的方向始终与速度速度方向相
同,但加速度大小逐渐减小直至为0,在此过程中( )
A.速度逐渐减小,当加速度减小到0时,速度达到最小值
B.速度逐渐增大,当加速度减小到0时,速度达到最大值
C.位移逐渐增大,当加速度减小到0时,位移将不再增大
D.位移逐渐减小,当加速度减小到0时,位移达到最小值
2.如图为某物做直线运动的v-t图象,关于物体在前4S的运动情况,下列
说法中正确的是( )
A.物体始终向同一方向运动
B.物体加速度大小不变,方向与初速度方向相同
C.物体在前2S内做减速运动
D.物体在前2S内做加速运动
3.如图所示,滑块由静止从A点沿斜面匀加速下滑至下面底端B,之后在
平面上做匀减速直线运动,最后停止于C点。已知经过B点时速度大小不
变,AB=4m,BC=6m,整个运动用了10S。求滑块分别沿AB、BC运动的加
速度。
B、C、0.55m/s~、0.33m/s~]
1.B 因为开始时加速度方向与速度方向相同,所以物体速度始终增加 ,之后虽然加速度减小,速度增加变慢,但速度还是漫漫变大(加速度指物体速度变化的快慢),而当加速度为0时,速度不再变化,做匀速直线运动,位移则不断增大,所以B正确.
2.C 物体先做正方向的匀减速运动,再做反方向的匀加速运动,加速度方向前后相反,但大小不变.所以最后物体回到原点.
3.物体先做匀加速运动再做匀减速运动,物体到达B点是速度最大.整个过程平均速度为1M/S.所以AB段运动用时4S,BC段用时6S.V(平)=(V(A)+V(B))/2=(V(B)+V(c))/2.又A点和C点速度都为0M/S.所以B点速度为2M/S.由此可得,B加速度为B、C、0.5m/s~、0.33m/s~
汽车启动后作匀加速直线运动,它在第5s内行驶了9m,则它第7s末的速度是14m/s;它在头5s内的平均速度是5m/s。
如何求这种已知1秒时间行驶多少路程,计算加速度的题?
1.汽车启动后作匀加速直线运动,它在第5s内行驶了9m,则它第7s末的速度是14m/s;它在头5s内的平均速度是5m/s。
解:因为s=v0t+at^2/2
所以:9=a*4+a/2
a=2(m^2/s)
它第7s末的速度:v=at=2*7=14(m/s)
它在头5s内的平均速度:v=s/t=at^2/2/t=at/2=2*5/2=5(m/s)
2.1s和3s时,0.5m
1.空降伞兵从飞机跳伞,最后降落伞匀速下落的速度是6m/s.为保证安全着陆,空降兵平常经常从高台跳下进行模拟训练,跳下时的加速度为10m/s2(单位是米每两次方秒),那么训练时高台的适合高度为多少米?
2.A,B两只点均从静止开始做匀加速直线运动,若通过相同的位移所用时间之比为1:2,则其加速度之比____,末速度之比____
1.
6=10t-->t=0.6
h=gt^2/2=10*0.6^2/2=1.8
2.s1=a1t^2/2,s2=a2t^2/2
s1:s2=1:2 -->a1:a2=1:2
v1=a1t,v2=a2t
v1:v2=a1:a2=1:@
明天好好考!
同,但加速度大小逐渐减小直至为0,在此过程中( )
A.速度逐渐减小,当加速度减小到0时,速度达到最小值
B.速度逐渐增大,当加速度减小到0时,速度达到最大值
C.位移逐渐增大,当加速度减小到0时,位移将不再增大
D.位移逐渐减小,当加速度减小到0时,位移达到最小值
2.如图为某物做直线运动的v-t图象,关于物体在前4S的运动情况,下列
说法中正确的是( )
A.物体始终向同一方向运动
B.物体加速度大小不变,方向与初速度方向相同
C.物体在前2S内做减速运动
D.物体在前2S内做加速运动
3.如图所示,滑块由静止从A点沿斜面匀加速下滑至下面底端B,之后在
平面上做匀减速直线运动,最后停止于C点。已知经过B点时速度大小不
变,AB=4m,BC=6m,整个运动用了10S。求滑块分别沿AB、BC运动的加
速度。
B、C、0.55m/s~、0.33m/s~]
1.B 因为开始时加速度方向与速度方向相同,所以物体速度始终增加 ,之后虽然加速度减小,速度增加变慢,但速度还是漫漫变大(加速度指物体速度变化的快慢),而当加速度为0时,速度不再变化,做匀速直线运动,位移则不断增大,所以B正确.
2.C 物体先做正方向的匀减速运动,再做反方向的匀加速运动,加速度方向前后相反,但大小不变.所以最后物体回到原点.
3.物体先做匀加速运动再做匀减速运动,物体到达B点是速度最大.整个过程平均速度为1M/S.所以AB段运动用时4S,BC段用时6S.V(平)=(V(A)+V(B))/2=(V(B)+V(c))/2.又A点和C点速度都为0M/S.所以B点速度为2M/S.由此可得,B加速度为B、C、0.5m/s~、0.33m/s~
汽车启动后作匀加速直线运动,它在第5s内行驶了9m,则它第7s末的速度是14m/s;它在头5s内的平均速度是5m/s。
如何求这种已知1秒时间行驶多少路程,计算加速度的题?
1.汽车启动后作匀加速直线运动,它在第5s内行驶了9m,则它第7s末的速度是14m/s;它在头5s内的平均速度是5m/s。
解:因为s=v0t+at^2/2
所以:9=a*4+a/2
a=2(m^2/s)
它第7s末的速度:v=at=2*7=14(m/s)
它在头5s内的平均速度:v=s/t=at^2/2/t=at/2=2*5/2=5(m/s)
2.1s和3s时,0.5m
1.空降伞兵从飞机跳伞,最后降落伞匀速下落的速度是6m/s.为保证安全着陆,空降兵平常经常从高台跳下进行模拟训练,跳下时的加速度为10m/s2(单位是米每两次方秒),那么训练时高台的适合高度为多少米?
2.A,B两只点均从静止开始做匀加速直线运动,若通过相同的位移所用时间之比为1:2,则其加速度之比____,末速度之比____
1.
6=10t-->t=0.6
h=gt^2/2=10*0.6^2/2=1.8
2.s1=a1t^2/2,s2=a2t^2/2
s1:s2=1:2 -->a1:a2=1:2
v1=a1t,v2=a2t
v1:v2=a1:a2=1:@
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加速度(Acceleration)是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值Δv/Δt),是描述物体速度改变快慢的物理量,通常用a表示,单位是m/s²。加速度是矢量,它的方向是物体速度变化(量)的方向,与合外力的方向相同。
加速度是物理学中的一个物理量,是一个矢量,主要应用于经典物理当中,一般用字母a表示,在国际单位制中的加速度单位为米每二次方秒。加速度是速度矢量关于时间的变化率,描述速度的方向和大小变化的快慢。
加速度由力引起,在经典力学中因为牛顿第二定律而成为一个非常重要的物理量。在惯性参考系中的某个参考系的加速度在该参考系中表现为惯性。加速度也与多种效应直接或间接相关,比如电磁辐射。
加速度( Acceleration )
1.定义:速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值。
2.公式 :a=Δv/Δt a=F/m
3.单位:m/s² (米每平方秒)
4.加速度是矢量,既有大小又有方向。加速度的大小等于单位时间内速度的增加量;加速度的方向与速度变化量ΔV方向始终相同。特别,在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度相同;如果速度减小,加速度的方向与速度相反。
5.物理意义:表示质点速度变化的快慢的物理量。
举例:假如两辆汽车开始静止,均匀地加速后,达到10m/s的速度,A车花了10s,而B车只用了5s。它们的速度都从0m/s变为10m/s,速度改变了10m/s。所以它们的速度变化量是一样的。但是很明显,B车变化得更快一些。我们用加速度来描述这个现象:B车的加速度(a=Δv/t,其中的Δv是速度变化量)>加速度计构造的类型A车的加速度。
显然,当速度变化量一样的时候,花时间较少的B车,加速度更大。也就是说B车的启动性能相对A车好一些。因此,加速度是表示速度变化的快慢的物理量。
向心加速度(匀速圆周运动中的加速度)的计算公式:科里奥利加速度
a=rω*ω=v*v/r
说明:a就是向心加速度,推导过程并不简单,但可以说仍在高中生理解范围内,这里略去了。r是圆周运动的半径,v是速度(特指线速度)。ω(就是欧姆的小写)是角速度。
这里有:v=ωr.
1.匀速圆周运动并不是真正的匀速运动,因为它的速度方向在不断的变化,所以说匀速圆周运动只是匀速率运动的一种。至于说为什么叫他匀速圆周运动呢?可能是大家说惯了不愿意换了吧。
2.匀速圆周运动的向心加速度总是指向圆心,即不改变速度的大小只是不断地改变着速度的方向。
3. 匀速圆周运动也不是匀变速运动,向心加速度的方向也在不断改变,但永远指向圆心且大小不变
加速度是物理学中的一个物理量,是一个矢量,主要应用于经典物理当中,一般用字母a表示,在国际单位制中的加速度单位为米每二次方秒。加速度是速度矢量关于时间的变化率,描述速度的方向和大小变化的快慢。
加速度由力引起,在经典力学中因为牛顿第二定律而成为一个非常重要的物理量。在惯性参考系中的某个参考系的加速度在该参考系中表现为惯性。加速度也与多种效应直接或间接相关,比如电磁辐射。
加速度( Acceleration )
1.定义:速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值。
2.公式 :a=Δv/Δt a=F/m
3.单位:m/s² (米每平方秒)
4.加速度是矢量,既有大小又有方向。加速度的大小等于单位时间内速度的增加量;加速度的方向与速度变化量ΔV方向始终相同。特别,在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度相同;如果速度减小,加速度的方向与速度相反。
5.物理意义:表示质点速度变化的快慢的物理量。
举例:假如两辆汽车开始静止,均匀地加速后,达到10m/s的速度,A车花了10s,而B车只用了5s。它们的速度都从0m/s变为10m/s,速度改变了10m/s。所以它们的速度变化量是一样的。但是很明显,B车变化得更快一些。我们用加速度来描述这个现象:B车的加速度(a=Δv/t,其中的Δv是速度变化量)>加速度计构造的类型A车的加速度。
显然,当速度变化量一样的时候,花时间较少的B车,加速度更大。也就是说B车的启动性能相对A车好一些。因此,加速度是表示速度变化的快慢的物理量。
向心加速度(匀速圆周运动中的加速度)的计算公式:科里奥利加速度
a=rω*ω=v*v/r
说明:a就是向心加速度,推导过程并不简单,但可以说仍在高中生理解范围内,这里略去了。r是圆周运动的半径,v是速度(特指线速度)。ω(就是欧姆的小写)是角速度。
这里有:v=ωr.
1.匀速圆周运动并不是真正的匀速运动,因为它的速度方向在不断的变化,所以说匀速圆周运动只是匀速率运动的一种。至于说为什么叫他匀速圆周运动呢?可能是大家说惯了不愿意换了吧。
2.匀速圆周运动的向心加速度总是指向圆心,即不改变速度的大小只是不断地改变着速度的方向。
3. 匀速圆周运动也不是匀变速运动,向心加速度的方向也在不断改变,但永远指向圆心且大小不变
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推荐于2017-11-26
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没有典型。理解那个公式:一般情况是匀加速:V=at+v。 任何公式都是从这个上面推导的,一般情况v。=0(初速度=0)。
初速为1m/s,匀加速2m/s,2.5s 后的速度是多少?很简单。
可惜没这样的题。大部分是把这个公式倒用:s=v。t+1/2at*2 告诉你其中几个条件的数,求别的。
注意下a的正负,是加速还是减速。多做几道例题,就有感觉了。
初速为1m/s,匀加速2m/s,2.5s 后的速度是多少?很简单。
可惜没这样的题。大部分是把这个公式倒用:s=v。t+1/2at*2 告诉你其中几个条件的数,求别的。
注意下a的正负,是加速还是减速。多做几道例题,就有感觉了。
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2013-08-06
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公式很多,比如v=v0+at
s=v0t+1/2at^2
推论如v^2-v0^2=2as
要多分析
s=v0t+1/2at^2
推论如v^2-v0^2=2as
要多分析
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