
求《书》阅读答案
书,一度是我的堡垒,也是我的王国。那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪...
书,一度是我的堡垒,也是我的王国。
那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪下。
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。甚至记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。
慢慢的,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母、亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵的享受。
就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 (1)______学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,(2)______。
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。
1、联系上下文,选择适当的词语填入文中的横线处。
(1)A.由于 B.虽然 C.尽管 D.无论
(2)A.信心倍增 B.其乐无穷 C.苦海无边 D.宠辱皆忘
2、文中画线的句子运用了______的修辞方法。
3、“这真是一种极大的心灵享受”,“这”是指_____________。
4、本文第一句是个比喻句,把_____比作_________。这句话在全文所起的作用是_________。
5、第二段中“清洁溜溜”是什么意思?
6、第三段中作者详细地写母亲到处借书,其用意是( )
A.以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。
B.以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之心。
C.以母亲到处借书都供不上“我”看,衬托“我”如饥似渴地读书的情景。
D.以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。
7、请写出一句关于读书的名言警句:__________________________。
8、本文结尾含义深刻,请你仿照结尾也写一句富有哲理的话。
划线句子:生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比 展开
那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪下。
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。甚至记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。
慢慢的,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母、亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵的享受。
就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 (1)______学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,(2)______。
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。
1、联系上下文,选择适当的词语填入文中的横线处。
(1)A.由于 B.虽然 C.尽管 D.无论
(2)A.信心倍增 B.其乐无穷 C.苦海无边 D.宠辱皆忘
2、文中画线的句子运用了______的修辞方法。
3、“这真是一种极大的心灵享受”,“这”是指_____________。
4、本文第一句是个比喻句,把_____比作_________。这句话在全文所起的作用是_________。
5、第二段中“清洁溜溜”是什么意思?
6、第三段中作者详细地写母亲到处借书,其用意是( )
A.以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。
B.以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之心。
C.以母亲到处借书都供不上“我”看,衬托“我”如饥似渴地读书的情景。
D.以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。
7、请写出一句关于读书的名言警句:__________________________。
8、本文结尾含义深刻,请你仿照结尾也写一句富有哲理的话。
划线句子:生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比 展开
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1、联系上下文,选择适当的词语填入文中的横线处。就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 (1)(C.尽管 )学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,(2)( B.其乐无穷 )。
2、文中画线的句子运用了______的修辞方法。(没找到文中画线的句子)
3、“这真是一种极大的心灵享受”,“这”是指(看书、写书)。
4、本文第一句是个比喻句,把(书)比作(堡垒、王国)。这句话在全文所起的作用是(统领全文点明中心)。
5、第二段中“清洁溜溜”是什么意思?(把书很快全看完了)
6、第三段中作者详细地写母亲到处借书,其用意是(突出家境的贫寒、母亲的辛劳、读书的难处。D.以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。)
7、请写出一句关于读书的名言警句(为中华之崛起而读书)。
8、本文结尾含义深刻,请你仿照结尾也写一句富有哲理的话。(我发现,一个人只要肯做,即使在不可能的情况下,也能创造出奇迹。)
2、文中画线的句子运用了______的修辞方法。(没找到文中画线的句子)
3、“这真是一种极大的心灵享受”,“这”是指(看书、写书)。
4、本文第一句是个比喻句,把(书)比作(堡垒、王国)。这句话在全文所起的作用是(统领全文点明中心)。
5、第二段中“清洁溜溜”是什么意思?(把书很快全看完了)
6、第三段中作者详细地写母亲到处借书,其用意是(突出家境的贫寒、母亲的辛劳、读书的难处。D.以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。)
7、请写出一句关于读书的名言警句(为中华之崛起而读书)。
8、本文结尾含义深刻,请你仿照结尾也写一句富有哲理的话。(我发现,一个人只要肯做,即使在不可能的情况下,也能创造出奇迹。)
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A.B
画线句子未能找到。
写作
把书比作堡垒、王国。作用是概括全文。
意思为把书看完了,而书中的知识也被我吃干抹净了。
C
书籍,是人类进步的阶梯。----高尔基
我发现,一个人只要有坚持不懈的毅力、耐心,即使是一根又粗又重的铁锄,也能够被磨成一根又细又尖的绣花针。
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1、联系上下文,选择适当的词语填入文中的横线处。就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 (1)(C.尽管 )学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,(2)( B.其乐无穷 )。
2、文中画线的句子运用了______的修辞方法。(没找到文中画线的句子)
3、“这真是一种极大的心灵享受”,“这”是指(看书、写书)。
4、本文第一句是个比喻句,把(书)比作(堡垒、王国)。这句话在全文所起的作用是(统领全文点明中心)。
5、第二段中“清洁溜溜”是什么意思?(把书很快全看完了)
6、第三段中作者详细地写母亲到处借书,其用意是(突出家境的贫寒、母亲的辛劳、读书的难处。D.以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。)
7、请写出一句关于读书的名言警句(为中华之崛起而读书)。
8、本文结尾含义深刻,请你仿照结尾也写一句富有哲理的话。(我发现,一个人只要肯做,即使在不可能的情况下,也能创造出奇迹。)
2、文中画线的句子运用了______的修辞方法。(没找到文中画线的句子)
3、“这真是一种极大的心灵享受”,“这”是指(看书、写书)。
4、本文第一句是个比喻句,把(书)比作(堡垒、王国)。这句话在全文所起的作用是(统领全文点明中心)。
5、第二段中“清洁溜溜”是什么意思?(把书很快全看完了)
6、第三段中作者详细地写母亲到处借书,其用意是(突出家境的贫寒、母亲的辛劳、读书的难处。D.以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。)
7、请写出一句关于读书的名言警句(为中华之崛起而读书)。
8、本文结尾含义深刻,请你仿照结尾也写一句富有哲理的话。(我发现,一个人只要肯做,即使在不可能的情况下,也能创造出奇迹。)
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