四六级考试分数是怎么算的?是像高考那样算标准分的吗
大学英语四、六级考试成绩与高考成绩不同。现在四、六级考试的总分是710分，由考试委员会经过分数加权、等值和正常模式转换后得出。
自2005年6月考试以来，四、六级考试成绩实行710分满分制，不设及格线。报告方式有资格证书改为报告表，即考试结束后，向每位考生发放报告表，包括总分、听力分、翻译分和写作分。
根据CET-4和CET-6的评分方法，经过加权、等价、正态转换等数据处理后，将CET-4和CET-6的评分报告为正常正态评分，平均值为500，标准差为70。
全国四、六级考试委员会在计算分数时，应先以部分学校的试卷为样本，对样本进行具体分析，然后经过“权重、分数、分数、分数、分数”等统计数据处理，计算出每道题在整个试卷中所占的比例，等价与范式转换”，将其转化为分数，得到每道题的分数，再相加得到最终分数。
扩展资料：
为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。
阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解（选词填空）占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。
翻译比例为15%。写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。
四、六级算分标准是跟高考不一样的，四、六级稍微复杂一点，是用公式计算的。四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：
公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每次四、六级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。
四级考试单项分共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，翻译106分，作文106分。各单项分相加之和等于总分（710分）。
六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，综合占10%，作文占20%。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。各单项报道分之和等于报道总分。
具体题型分配如下：
四六级分数与高考分数不同，现在四六级考试总分为710分，由考委会对分数加权、等值和常模转换后得到。
自2005年6月考试起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设立及格线。成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、听力题分数、翻译题分数和写作题分数。
全国大学英语四、六级考试委员会发布的计分方法说明：四六级考试的分数在经过加权、等值和常模转换等数据处理后，将报道为均值500、标准差70的常模正态分。全国四六级考委会在计算分数时，要先抽取一些学校的试卷作为样本，对样本进行具体分析，再经过统计学上的“加权、等值、常模转换”等数据处理后，算出每一题在整张试卷中所占的比重，换算成分数，得出每一题的分值后，再相加得出最后成绩。
四级和六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译占15%，作文占15%。
英语四级和英语六级考试报道总分为710分。
各单项报道分的满分为：听力248.5分，阅读248.5分，综合106.5分，作文106.5分。各单项报道分之和等于报道总分。
大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。
四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生。
六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。
每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。
计算公式为：TotSco=（X-Mean）/SD*70+500
X：代表的是该项卷面分。Mean：代表的是常模均值。SD：代表的是常模标准差。TotSco：是最后成绩单上的分数。
其中Mean和SD由本次考试被抽样的学生成绩所决定。这意味着，你能不能过四六级竟然和别人发挥得好不好有很大的关系。
大学英语四、六级考试自今年6月起采用新的计分体制和成绩报道方式，而试卷形式仍采用的是100分制的旧试卷。，怎样根据自己的答题情况得出710分制的分数呢？有关专家对此作出了详细解读。
如何计算710分制的得分？
“自今年6月起，四、六级考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后，将报道为均值500、标准差70的常模正态分。”这是全国大学英语四、六级考试委员会发布的计分方法说明，但这些统计术语实在让人很难看懂。
省教育厅考务科沈科长就此做了解读。据他介绍，全国四六级考委会在计算分数时，要先抽取一些学校的试卷作为样本，对样本进行具体分析，再经过统计学上的“加权、等值、常模转换”等数据处理后，算出每一题在整张试卷中所占的比重，换算成分数，得出每一题的分值后，再相加得出最后成绩。
四六级考委会公布了一个对照表，考生可通过对照得出710分制的最后得分。对照表中，每一部分的满分是71分，答对多少题，有一个对应得分。这个得分乘以10分再乘上该项在整个试卷中所占比重，就是每一项的分数了。比如按照听力部分占20%的比例，20题满分为142分，考生如果答对了17题，对照表中的分数是60分，那么60×10×0.2=120分。
为何最后成绩不同于计算所得？
照这样的计算方法，考生可以很容易地通过答题的正确率来对照算出最后的得分，但沈科长说，“整个计算过程很复杂，并不能根据对照表简单得出710分制的得分。比如在一项题型中，同样答对4题的两个人可能最后的分数并不一样，因为每一题在整张试卷中所占的比例不一样，这个比例考生无法具体得知。
沈科长表示，“对照表只能起到一个参考的作用”。也就是说，自己计算出来的成绩，高分考生会和最后的成绩基本相当，但处于“资格线”边缘的考生，这个分数就毫无用处了，究竟能不能过还是个未知数。
四级“资格线”仍是425分吗？
四六级计分体制改革后不设固定的六级报考资格线，考委会根据前一次四级考试的总体情况确定一个分值。今年6月，考委会公布的资格线是425分。
下半年的考试是否还是这个分数呢？据省教育厅考务科沈科长介绍，12月四六级考试结束后，全国考委会也会定出一个可报考六级的资格线，有可能是425分，但具体的分数还是要综合考试结果后定出一个分数。
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参考资料：新浪考试 南京晨报
