Question

有谁知道九年义务教育是从哪一年开始实行的>?

Answer 1

九年义务教育是从1986年4月开始实行的。

1986年4月我国颁布的《中华人民共和国义务教育法》是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。

义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

国家普及的义务教育是指初等义务教育，初等教育即小学教育，基础教育或称，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。 

义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。

扩展资料

法律规定

根据已正式实施的《关于中小学生学籍管理的实施细则（试行）》，学校应当从学生入学之日起1个月内为其建立学生学籍档案，主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍，学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。

《细则》明确规定，9年义务教育期间，学校不得以任何理由劝退、开除学生，对违纪又屡教不改的学生，视其情节轻重，学校只能根据中小学生处分规定分别给予警告、严重警告、记过处分。

《细则》还明确“在德、智、体等方面全面发展，学业成绩特别优异，提前达到高一年级学力程度的学生，可由学生本人及其家长提出跳级申请，经学校全面考核并上报县级以上教育行政部门（普通高中书面报市级以上教育行政部门）批准，可以跳一级。” 

参考资料来源：百度百科-义务教育

Answer 2

从1994年9月1号开始。
（一）关于“全国基本普及九年义务教育”（包括初中阶段的职业教育，以下简称“普九”）的目标、实施原则和步骤。

　　１．目标：到２０００年，普及地区人口覆盖率为８５％，初中阶段入学率（注）争取达到８５％左右，在校生达到５５００万人左右。

　　按上述指标，到２０００年，我国小学和初中阶段的规模是：

　　小学：适龄儿童１．３４９亿人，入学率为９９％，考虑到部分超龄儿童在小学继续就读等情况，到２０００年在校生预计达到１．３５亿人，比１９９３年净增小学生１０７９万人，平均年递增１．１９％。

　　初中阶段：１３周岁～１５周岁适龄少年为６５６８万人，在校生将比１９９３年增加１３６０万人，平均年递增４．１５％。

　　８５％初中阶段入学率是指毛入学率，是全国的平均数，各省（自治区、直辖市）依本地实际情况制订目标，分阶段、有步骤地实现。

　　２．实施原则：（１）坚持积极进取，实事求是的精神，依照分区规划、分类指导的原则，进行规划和组织实施。（２）分步实施，坚持在普及小学教育的基础上再普及初中阶段教育；正确处理普及速度和办学条件的关系。（３）坚持标准，注重质量。师资队伍建设不可降格以求，应保证必需的教学仪器、图书和文体设备。（４）“普九”的重点在初中，要充分利用现有学校，挖潜扩招，也要根据需要和条件建些新校。要加大农村初中改革的力度，以改革促发展。（５）“普九”的难点在贫困地区、民族地区。有些贫困地区、民族地区可在实现了“一无两有”和保证必要的师资和设备条件下，实施九年义务教育，逐步改善办学条件；还可实行正规教育与非正规教育相结合。对这些地区实施义务教育和女童、残疾儿童少年的入学予以特别扶持。

　　３．步骤：实现上述目标，全国按四类地区分三步走。（１）第一步（１９９４－１９９６）：在４０％～４５％人口地区“普九”，主要是城市及经济发展程度较高的农村。包括京、津、沪和江苏三市一省共１６４个县和其他省（区）的１１１５个县，合计为１２７９个县。（２）第二步（１９９７－１９９８）：累计６０％～６５％人口地区“普九”，主要是增加了中等发展程度地区２０％～２５％的人口覆盖地区，累计１８００余县（区）。（３）第三步（１９９９－２０００）：累计８５％人口地区“普九”，主要是中等发展程度地区余下的１５％人口地区和贫困地区中条件较好的５％人口地区，累计２４００余县（区）。贫困地区中１０％人口地区继续发展和巩固“普五”或“普六”，５％人口的特困地区普及３年～４年的小学教育

Answer 3

　1986年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段。虽只有18条，但“国家实行九年制义务教育”从此成为法定义务。

Answer 4

1986年4月《中华人民共和国义务教育法》。