3-4岁的孩子,适合玩什么玩具?
孩子3岁了,感觉孩子的玩具有点单一,平时自己跟孩子也不知道该玩点什么样的游戏。想有针对性的培养孩子与本年龄阶段的各方面的能力,不知道该准备一些什么样的玩具?书籍?或者安排...
孩子3岁了,感觉孩子的玩具有点单一,平时自己跟孩子也不知道该玩点什么样的游戏。想有针对性的培养孩子与本年龄阶段的各方面的能力,不知道该准备一些什么样的玩具?书籍?或者安排一些什么样的活动对孩子的成长才更有益。
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2013-08-09
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3-4岁宝宝适合的玩具(转自百度小海伢吧)
这个年龄段的孩子,知道主要生活物品的用途,认识四季特征。懂得上下、前后、左右、冷热等反义词。能复述图片内容;学会5以内数字的分解组成;区分三到六种颜色,能独自上厕所。
3—3岁半:开始产生友谊,虽然这时他首先是选择玩什么,其次才是和谁一起玩。友谊对这个年龄孩子来说很快就会消失。让孩子与其他人在同一个空间里,并让他自己做一些事,对他来说是最好的(不一定要一起玩)。3岁半—4岁:真实的友谊开始——虽然仍然是临时的。他会针对某一个活动选择他喜欢的伙伴。他会做一些事,如骑车,或是参加小组活动,他总是倾向于和2—3个孩子在一起,除非成人特别组织大组活动。
精细的手指控制能力也在不断增长。能跟随简单指令行动,但指令必需重复。需要提醒下一步干什么。一些复杂的任务必需分段进行。
3—3岁半:讲故事更注意细节,但大量地基于自己的经验。3岁半—4岁:讲故事已经超越道具本身,她可能用一块积木表示餐桌,或是用某件物品代替冰淇淋来喂小狗。开始使用各种材料,进行各种加工,揉、搓、剪断和压模。
玩具选择:1. 选择能显示大小、快慢、高矮等相反意义的玩具或配对拼图。2. 立体动物拼插玩具或拼图,各种形状的积木。3. 主题玩具(娃娃家、医院等)。4. 写字板,数数器,画笔。5. 橡皮泥。6. 皮球、跳绳、儿童自行车、沙包等。7. 图书。
玩教方法:1. 先教孩子懂得大小等反义词,再拿出一个大的动物玩具或图片,让孩子找出相反的,其他如快慢等。2. 先将小动物或拼图评好,让孩子看清楚一个整体形象,再拆开,让孩子自己拼好。教他拼插的技巧,如先后顺序等。3. 教孩子用形盒认识各种形状。4. 通过主题玩具教孩子熟悉家庭生活的主要物品的用途,及其他各种生活场景。5. 教孩子用橡皮泥捏各种简单造型。
培养效果:
通过拼插玩具,提高孩子手脑并用技巧。从讲故事、听音乐中懂得真与假、善与恶、美与丑等相反与相承的关系,递减与递加的数学关系。让孩子在玩过家家中模仿大人照顾孩子,学会照料、关心别人,有助于和小朋友之间和睦相处,发展语言和培养和小朋友在一起游戏的乐趣,巩固和发展独立生活的能力。
这个年龄段的孩子,知道主要生活物品的用途,认识四季特征。懂得上下、前后、左右、冷热等反义词。能复述图片内容;学会5以内数字的分解组成;区分三到六种颜色,能独自上厕所。
3—3岁半:开始产生友谊,虽然这时他首先是选择玩什么,其次才是和谁一起玩。友谊对这个年龄孩子来说很快就会消失。让孩子与其他人在同一个空间里,并让他自己做一些事,对他来说是最好的(不一定要一起玩)。3岁半—4岁:真实的友谊开始——虽然仍然是临时的。他会针对某一个活动选择他喜欢的伙伴。他会做一些事,如骑车,或是参加小组活动,他总是倾向于和2—3个孩子在一起,除非成人特别组织大组活动。
精细的手指控制能力也在不断增长。能跟随简单指令行动,但指令必需重复。需要提醒下一步干什么。一些复杂的任务必需分段进行。
3—3岁半:讲故事更注意细节,但大量地基于自己的经验。3岁半—4岁:讲故事已经超越道具本身,她可能用一块积木表示餐桌,或是用某件物品代替冰淇淋来喂小狗。开始使用各种材料,进行各种加工,揉、搓、剪断和压模。
玩具选择:1. 选择能显示大小、快慢、高矮等相反意义的玩具或配对拼图。2. 立体动物拼插玩具或拼图,各种形状的积木。3. 主题玩具(娃娃家、医院等)。4. 写字板,数数器,画笔。5. 橡皮泥。6. 皮球、跳绳、儿童自行车、沙包等。7. 图书。
玩教方法:1. 先教孩子懂得大小等反义词,再拿出一个大的动物玩具或图片,让孩子找出相反的,其他如快慢等。2. 先将小动物或拼图评好,让孩子看清楚一个整体形象,再拆开,让孩子自己拼好。教他拼插的技巧,如先后顺序等。3. 教孩子用形盒认识各种形状。4. 通过主题玩具教孩子熟悉家庭生活的主要物品的用途,及其他各种生活场景。5. 教孩子用橡皮泥捏各种简单造型。
培养效果:
通过拼插玩具,提高孩子手脑并用技巧。从讲故事、听音乐中懂得真与假、善与恶、美与丑等相反与相承的关系,递减与递加的数学关系。让孩子在玩过家家中模仿大人照顾孩子,学会照料、关心别人,有助于和小朋友之间和睦相处,发展语言和培养和小朋友在一起游戏的乐趣,巩固和发展独立生活的能力。
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三四岁的孩子属于精力旺盛的阶层,对身边的所有事物都保持着积极的兴趣,冒险精神也是此时开始萌发的。但是孩子对于外界的兴趣,父母们应该支持的,不应该在这个时候为了保护他而打击他,免得丧失了对新鲜事物的好奇心,对孩子的身心健康发展是不利的。
玩具可以买好一点的,能培养孩子兴趣的,激发他 潜能的玩具。现在有很多 儿童机器人,我觉的这是一个不错的科技玩具。让孩子接触未来的玩具,更有 科技感。还能 锻炼孩子的 思维能力,让孩子的 知感觉 全面发展,也是蛮不错的。
我就给我家 孩子 买 了 个 贝贝礼 儿童机器人 ,性价比还是挺高的了。能 视频通话 ,能 智能语音 (机器人的声 音好萌,好好听,我都喜欢听它讲话) ,还教小朋友学习。功 能 强大。
玩具可以买好一点的,能培养孩子兴趣的,激发他 潜能的玩具。现在有很多 儿童机器人,我觉的这是一个不错的科技玩具。让孩子接触未来的玩具,更有 科技感。还能 锻炼孩子的 思维能力,让孩子的 知感觉 全面发展,也是蛮不错的。
我就给我家 孩子 买 了 个 贝贝礼 儿童机器人 ,性价比还是挺高的了。能 视频通话 ,能 智能语音 (机器人的声 音好萌,好好听,我都喜欢听它讲话) ,还教小朋友学习。功 能 强大。
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画画就很好啊,这个年纪的孩子应该很喜欢涂涂画画的,既培养孩子兴趣,还能和孩子互动游戏。我家孩子超爱玩这款的。淘宝,搜,暖暖小窝手指画
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2013-08-09
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豆豆
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2013-08-09
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不伤害孩子的玩具
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