全国计算机等级考试(NCRE)和全国高等学校计算机水平考试有什么不同
请问全国计算机等级考试(NCRE)和全国高等学校计算机水平考试有什么不同？据我所知：学校会通知和组织我们参加每年两次的全国高等学校计算机水平考试，但却没有通知和组织我们参...
请问全国计算机等级考试(NCRE)和全国高等学校计算机水平考试有什么不同？
据我所知：学校会通知和组织我们参加每年两次的全国高等学校计算机水平考试，但却没有通知和组织我们参加全国计算机等级考试(NCRE)，还有，全国高等学校计算机水平考试的报考费是38元，而等级考试报考费好像是一百多元的！
请问：以上两种考试哪种更有用？如果要考等级考试要怎么报考？ 展开
据我所知：学校会通知和组织我们参加每年两次的全国高等学校计算机水平考试，但却没有通知和组织我们参加全国计算机等级考试(NCRE)，还有，全国高等学校计算机水平考试的报考费是38元，而等级考试报考费好像是一百多元的！
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1、什么是全国计算机等级考试？
全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。
2、举办NCRE的目的是什么？
计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速，为了适应知识经济和信息社会发展的需要，操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位、部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为人员聘用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。鉴于社会的客观需求，经原国家教委批准，原国家教委考试中心于1994年面向社会推出了NCRE，其目的在于以考促学，向社会推广和普及计算机知识，也为用人部门录用和考核工作人员提供一个统一、客观、公正的标准。
13、证书获得者具备什么样的能力？可以胜任什么工作？
一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握文字、电子表格和演示文稿等办公自动化软件（MS Office、WPS Office）的使用及因特网（Internet）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。
二级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力，能够使用计算机高级语言编写程序和调试程序，可以从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。
三级“PC技术”证书，表明持有人具有计算机应用的基础知识，掌握Pentium微处理器及PC计算机的工作原理，熟悉PC机常用外部设备的功能与结构，了解WINDOWS操作系统的基本原理，能使用汇编语言进行程序设计，具备从事机关、企事业单位PC机使用、管理、维护和应用开发的能力。 三级“信息管理技术”证书，表明持有人具有计算机应用的基础知识，掌握软件工程、数据库的基本原理和方法，熟悉计算机信息系统项目的开发方法和技术，具备从事管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发和维护的基本能力。 三级“数据库技术”证书，表明持有人具有计算机应用的基础知识，掌握数据结构、操作系统的基本原理和技术，熟悉数据库技术和数据库应用系统项目开发的方法，具备从事数据库应用系统项目开发和维护的基本能力。 三级“网络技术”证书，表明持有人具有计算机网络通信的基础知识，熟悉局域网、广域网的原理以及安全维护方法，掌握因特网（INTERNET）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位组网、管理以及开展信息网络化的能力。
四级网络工程师证书表明持有人具有网络系统规划、设计的基本能力，掌握中小型网络系统组建、设备配置调试的基本技术，掌握中小型网络系统现场维护与管理的基本技术，可以从事计算机网络规划、设计、组建与管理的相关工作。 四级数据库工程师证书表明持有人掌握数据库系统的基本理论和技术，能够使用SQL语言实现数据库的建立、维护和管理，具备利用工具软件开发基本数据库应用系统的能力，能够胜任中小型数据库的维护、管理和应用开发。 四级“软件测试工程师”证书表明持有人具有软件工程和软件质量保证的基础知识，掌握软件测试的基本理论、方法和技术，理解软件测试的规范和标准，熟悉软件测试过程；具备制定软件测试计划和大纲、设计测试用例、选择和运用测试工具、执行软件测试、分析和评估测试结果以及参与软件测试过程管理的能力，满足软件测试岗位的要求。
一、考试性质
全国高等学校计算机考试是依据“广东省高等学校计算机专业计算机教学大纲”由广东省高等学校教学考试管理中心（以下简称“省考试中心”）负责管理和组织实施的考试，用于测试高等学校非计算机专业学生计算机知识及应用能力。
二、考试目的
在当今的信息时代，计算机及其应用技术作为现代科学技术的重大成就，正在发挥着巨大作用。计算机知识及应用能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分，并逐步成为众多企、事业单位择优录用大学毕业生的重要条件之一。因此，经全国各省、市、自治区教委（高教厅）第八届高教处长联席会议协议，从一九九七年起举行，其目的在于促进高等学校非计算机专业的计算机教学，提高学生的计算机基础知识水平和计算机应用能力，以适应科技发展和经济腾飞的需要。目前，全国大部分高校已将通过全国高等学校计算机水平考试作为毕业的条件之一。
三、考试等级
考试设三个等级，分别称作一级、二级、四级。不同等级充分体现了在计算机基础知识和应用能力的深度和广度方面对学生的不同要求，其中：
一级要求掌握计算机基础知识，掌握一种常用汉字的输入方法，掌握字、表处理软件的使用方法。
二级要求掌握计算机的基础知识，熟悉计算机操作系统的功能和使用，能使用一种高级计算机程序设计语言（FOXPRO|、C、FORTRAN）编制程序及上机调试。
四级要求掌握计算机硬件技术基础知识和软件技术基础知识。包括微机原理、操作系统、汇编及语言程序设计、数据结构与算法、软件工程、计算机网络基本知识等。
五、考试方式
考试在计算机网络环境下进行。考试时间为105分钟。
六、考试时间
每年组织二次全省统一考试，各考点在规定时间内统一组织考试。
七、合格证书颁发
凡考试合格者，由全国高校计算机水平考试委员会（CCT）统一颁发相应等级的合格证书，考试成绩优秀者，颁发相应等级的成绩优秀证书。全国通用。
全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。
2、举办NCRE的目的是什么？
计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速，为了适应知识经济和信息社会发展的需要，操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位、部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为人员聘用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。鉴于社会的客观需求，经原国家教委批准，原国家教委考试中心于1994年面向社会推出了NCRE，其目的在于以考促学，向社会推广和普及计算机知识，也为用人部门录用和考核工作人员提供一个统一、客观、公正的标准。
13、证书获得者具备什么样的能力？可以胜任什么工作？
一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握文字、电子表格和演示文稿等办公自动化软件（MS Office、WPS Office）的使用及因特网（Internet）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。
二级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力，能够使用计算机高级语言编写程序和调试程序，可以从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。
三级“PC技术”证书，表明持有人具有计算机应用的基础知识，掌握Pentium微处理器及PC计算机的工作原理，熟悉PC机常用外部设备的功能与结构，了解WINDOWS操作系统的基本原理，能使用汇编语言进行程序设计，具备从事机关、企事业单位PC机使用、管理、维护和应用开发的能力。 三级“信息管理技术”证书，表明持有人具有计算机应用的基础知识，掌握软件工程、数据库的基本原理和方法，熟悉计算机信息系统项目的开发方法和技术，具备从事管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发和维护的基本能力。 三级“数据库技术”证书，表明持有人具有计算机应用的基础知识，掌握数据结构、操作系统的基本原理和技术，熟悉数据库技术和数据库应用系统项目开发的方法，具备从事数据库应用系统项目开发和维护的基本能力。 三级“网络技术”证书，表明持有人具有计算机网络通信的基础知识，熟悉局域网、广域网的原理以及安全维护方法，掌握因特网（INTERNET）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位组网、管理以及开展信息网络化的能力。
四级网络工程师证书表明持有人具有网络系统规划、设计的基本能力，掌握中小型网络系统组建、设备配置调试的基本技术，掌握中小型网络系统现场维护与管理的基本技术，可以从事计算机网络规划、设计、组建与管理的相关工作。 四级数据库工程师证书表明持有人掌握数据库系统的基本理论和技术，能够使用SQL语言实现数据库的建立、维护和管理，具备利用工具软件开发基本数据库应用系统的能力，能够胜任中小型数据库的维护、管理和应用开发。 四级“软件测试工程师”证书表明持有人具有软件工程和软件质量保证的基础知识，掌握软件测试的基本理论、方法和技术，理解软件测试的规范和标准，熟悉软件测试过程；具备制定软件测试计划和大纲、设计测试用例、选择和运用测试工具、执行软件测试、分析和评估测试结果以及参与软件测试过程管理的能力，满足软件测试岗位的要求。
一、考试性质
全国高等学校计算机考试是依据“广东省高等学校计算机专业计算机教学大纲”由广东省高等学校教学考试管理中心（以下简称“省考试中心”）负责管理和组织实施的考试，用于测试高等学校非计算机专业学生计算机知识及应用能力。
二、考试目的
在当今的信息时代，计算机及其应用技术作为现代科学技术的重大成就，正在发挥着巨大作用。计算机知识及应用能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分，并逐步成为众多企、事业单位择优录用大学毕业生的重要条件之一。因此，经全国各省、市、自治区教委（高教厅）第八届高教处长联席会议协议，从一九九七年起举行，其目的在于促进高等学校非计算机专业的计算机教学，提高学生的计算机基础知识水平和计算机应用能力，以适应科技发展和经济腾飞的需要。目前，全国大部分高校已将通过全国高等学校计算机水平考试作为毕业的条件之一。
三、考试等级
考试设三个等级，分别称作一级、二级、四级。不同等级充分体现了在计算机基础知识和应用能力的深度和广度方面对学生的不同要求，其中：
一级要求掌握计算机基础知识，掌握一种常用汉字的输入方法，掌握字、表处理软件的使用方法。
二级要求掌握计算机的基础知识，熟悉计算机操作系统的功能和使用，能使用一种高级计算机程序设计语言（FOXPRO|、C、FORTRAN）编制程序及上机调试。
四级要求掌握计算机硬件技术基础知识和软件技术基础知识。包括微机原理、操作系统、汇编及语言程序设计、数据结构与算法、软件工程、计算机网络基本知识等。
五、考试方式
考试在计算机网络环境下进行。考试时间为105分钟。
六、考试时间
每年组织二次全省统一考试，各考点在规定时间内统一组织考试。
七、合格证书颁发
凡考试合格者，由全国高校计算机水平考试委员会（CCT）统一颁发相应等级的合格证书，考试成绩优秀者，颁发相应等级的成绩优秀证书。全国通用。
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