Question

怎样提高孩子学习物理的积极性？

孩子对物理没有兴趣，怎样提高他的积极性呢？

Answer 1

物理新课程标准明确提出“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念，要求物理课程贴近学生生活，激发并保持学生的学习 兴趣，并将物理规律应用于生产生活实际。不少学生对日常生活中的现象不能用所学物理知识去解释，这是因为理论与实践脱节的缘故。因此，教师应重视培养学生学用结合的能力，把物理学活学透，让学生感到物理知识是有用的。有用是学生对学习的理解，也是学生学习兴趣的根本。只有当学生认识到学习的作用，真正感到学习的需要时，才能培养起任何情况下都不会动摇的强烈学习兴趣，才会由被动变主动。这就要求教师向学生传授新的物理知识时，都应联系它在生产中或者生活中的某些应用，同时要求学生细心观察周围的世界，找出与所学知识相关的事例。例如，讲到“杠杆的平衡条件”时，以杆秤为 例，让学生分析“小小秤砣压千斤”的道理，并可进一步提出这样一个常见的问题：有的不法商贩“短斤少两”通常采用哪些手段？利用了什么原理？接着引导学生列出“杠杆平衡条件”的表达式，画出杆秤杠杆示意图通过这个例.子.，学生对“杠杆平衡的条件”会有更深的理解，从而运用自如。学习了“家庭安全用电”的知识后，教师可安排指导学生在家里观察家庭电路，利用家用测电笔辨别火线和零线，观察灯头的构造，学习灯头线的接法，了解熔丝的作用并会选用，了解三线插头和三线插座的作用及接法。此外，还可安排学生根据家用电器的数值，算出家中各种用电器每天或每月的耗电量。

Answer 2

课前预习，上课认真听讲，课后独立认真完成作业，错题一定要及时订正，多多思考几个为什么，有什么问题及时和老师交流

Answer 3

多了解下物理高新科技，航天啦。导弹啦。卫星，宇宙什么的。家里什么电器坏了拆下来让他玩玩。物理有趣的东西在于懂了之后才觉得有趣。如果他对这个没兴趣高中读文科去吧